【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)功能的敘述，錯誤的是

A. 作為胞外信號分子的受體 B. 催化某些生化反應(yīng)

C. 作為離子進出細(xì)胞的通道 D. 構(gòu)成細(xì)胞的基本骨架

【答案】D

【解析】細(xì)胞膜上的受體蛋白可以作為接受胞外信號分子的受體，A正確；細(xì)胞膜上存在某些某些化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)的酶，它們能催化某些生化反應(yīng)，B正確；細(xì)胞膜上也有運輸一些離子的通道蛋白，如鈉通道蛋白、鉀通道蛋白等，C正確；細(xì)胞膜的基本骨架是由磷脂雙分子層構(gòu)成，與蛋白質(zhì)無關(guān)，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知二倍體水稻體細(xì)胞內(nèi)有12對染色體，在體細(xì)胞有絲分裂后期，細(xì)胞中的染色體、染色單體、核DNA分子數(shù)、核DNA脫氧核苷酸鏈數(shù)及染色體組數(shù)依次是

A．48，48，48，96，2

B．24，24，48，48，4

C．48，0，48，96，4

D．24，0，24，48，2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以測定的單位時間內(nèi)CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是（ ）

A．光照相同時間，35℃時光合作用制造的有機物的量與30℃時相等

B．光照相同時間，在20℃條件下植物積累的有機物的量最多

C．光合作用的最適溫度是25℃

D．光照相同時間，35℃時與30℃時植物生長速率相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某人從初進高原到完全適應(yīng)，其體內(nèi)血液中乳酸濃度的變化曲線，下列對AB段和BC段變化原因的分析，正確的是（ ）

A．AB段上升是因為人初進高原，呼吸頻率加快造成的

B．BC段下降的原因：一是被血液中的緩沖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)；二是造血功能逐漸增強，紅細(xì)胞數(shù)量增多

C．AB段上升是因為此段時間內(nèi)，人體只進行無氧呼吸，產(chǎn)生大量的乳酸進入血液

D．AB段產(chǎn)生的乳酸，在BC段與Na2CO3反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究酵母菌的細(xì)胞呼吸，將酵母菌破碎并進行差速離心處理，得到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，與酵母菌分別裝入AF試管中，加入不同的物質(zhì)，進行了如下實驗(見下表）。

試管編號

加入的物質(zhì)

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

線粒體

酵母菌

A

B

C

D

E

F

葡萄糖

-

+

-

+

+

+

丙酮酸

+

-

+

-

-

-

氧氣

+

-

+

-

+

-

注：“十”表示加入了適量的相關(guān)物質(zhì)，“一”表示未加入相關(guān)物質(zhì)。

（1）會產(chǎn)生C02和H20的試管有_____________，會產(chǎn)生酒精的試管有_________，根據(jù)試管_________的實驗結(jié)果可判斷出酵母菌進行無氧呼吸的場所(均填試管編號）。

（2）有氧呼吸產(chǎn)生的[H]，經(jīng)過一系列的化學(xué)反應(yīng)，與氧結(jié)合形成水。2,4—二硝基苯酚(DNP)對該氧化過程沒有影響，但使該過程所釋放的能量都以熱能的形式散失，表明DNP

使分布在____________的酶無法合成ATP。若將DNP加入試管E中，葡萄糖的氧化分解___________(填“能”或“不能”）繼續(xù)進行。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示淋巴細(xì)胞的起源和分化過程（其中a、b、c、d表示不同種類的細(xì)胞，①②表示有關(guān)過程），下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．只有a、b、d三類細(xì)胞能識別抗原

B．產(chǎn)生抗體的細(xì)胞只能由b直接分化形成

C．①和②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生

D．c、d的功能各不相同，根本原因是DNA不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是紅細(xì)胞膜上的鈉鉀泵結(jié)構(gòu)示意圖和物質(zhì)出入細(xì)胞示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）據(jù)鈉鉀泵示意圖可知，紅細(xì)胞吸鉀排鈉的跨膜運輸方式是__________；在吸鉀排鈉的過程中，鈉鉀泵可以作為______________，協(xié)助Na+、K+的跨膜運輸，同時具有_______________作用。

（2）據(jù)物質(zhì)出入細(xì)胞示意圖可知，圖中所示的各種跨膜運輸?shù)姆绞街�，和紅細(xì)胞吸鉀排鈉最相似的是圖中編號_____________；可以表示氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號_____________________；圖中d所表示的跨膜運輸方式是______________。

（3）為物質(zhì)進出人的成熟紅細(xì)胞提供能量的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_______________；上圖過程所體現(xiàn)的細(xì)胞膜的功能特點是___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三組兔子的體內(nèi)，然后，定時測定兔子甲狀腺的放射量．4d后進行第二次注射：向A組兔子注射無放射性的甲狀腺激素；向B組兔子注射無放射性的促甲狀腺激素；向C組兔子注射生理鹽水．實驗結(jié)果如圖所示．對于第二次注射后三組兔子甲狀腺的放射量速率下降不同的原因下列說法不正確的是（ ）

A．A組兔子由于注射了無放射性的甲狀腺激素，抑制了甲狀腺激素的分泌，所以甲狀腺放射量下降速率最慢

B．A組兔子由于注射了無放射性的甲狀腺激素，促進了甲狀腺激素的合成與分泌，所以甲狀腺放射量下降速率最快

C．B組兔子由于注射了促甲狀腺激素，促進了甲狀腺激素的合成與分泌，所以甲狀腺放射量下降速率最快

D．C組兔子由于注射的是生理鹽水，所以下降速率不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與有絲分裂相比，減數(shù)分裂過程中染色體最顯著的變化之一是( )

A、染色體移向細(xì)胞兩極 B、同源染色體聯(lián)會

C、有紡錘體形成 D、著絲點分裂

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