A、突然中斷CO2供應(yīng)會暫時引起葉綠體基質(zhì)中
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B、突然中斷CO2供應(yīng)會暫時引起葉綠體基質(zhì)中
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C、突然將紅光改變?yōu)榫G光會暫時引起葉綠體基質(zhì)中
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D、突然將綠光改變?yōu)榧t光會暫時引起葉綠體基質(zhì)中
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C5 |
C3 |
ATP |
ADP |
C5 |
C3 |
ATP |
ADP |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、生長激素、血漿蛋白 |
B、纖維素、抗體 |
C、Ca2+、載體 |
D、血紅蛋白、葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1破裂且c液外流,b液滲透壓升高 |
B、1破裂,a液外流,c液滲透壓升高 |
C、2破裂,b液外流,c液滲透壓升高 |
D、2破裂,b液外流,a液滲透壓升高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、與病毒攜帶者握手 |
B、使用了病毒攜帶者用過的而又未嚴(yán)格消毒的餐具 |
C、住旅店時,使用了病毒攜帶者使用過的而又未及時更換的被褥 |
D、洗牙或補(bǔ)牙時,使用了病毒攜帶者使用過的而又未經(jīng)嚴(yán)格消毒的器械 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該細(xì)胞出現(xiàn)的現(xiàn)象表明原生質(zhì)層伸縮性大于細(xì)胞壁 |
B、如果將該細(xì)胞放在80℃條件下一段時間,再放入清水中則不會發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象 |
C、蘚類小葉可以用來觀察葉綠體 |
D、由于蘚類的液泡無色透明,故不適合作為質(zhì)壁分離實驗的材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、沒有成形的細(xì)胞核,但有核糖體 |
B、有成形的細(xì)胞核,但沒有核糖體 |
C、為非細(xì)胞類生物 |
D、無細(xì)胞壁,有細(xì)胞膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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