【題目】如圖是人體細(xì)胞生命歷程的概括,下列敘述正確的是

A. 3過程發(fā)生在整個生命歷程中,造成不同細(xì)胞間DNA發(fā)生差異

B. 4過程會使細(xì)胞膜通透性改變,物質(zhì)運輸功能降低

C. 5過程形成的細(xì)胞周期變短,形成的子細(xì)胞核增大,染色較深

D. 能進(jìn)行1、2、6過程的細(xì)胞都具有細(xì)胞周期,細(xì)胞內(nèi)DNA始終保持46條

【答案】B

【解析】據(jù)圖分析,3表示細(xì)胞分化,發(fā)生于整個生命力程中,其實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),但是遺傳物質(zhì)DNA不變,A錯誤;4過程表示細(xì)胞衰老,細(xì)胞膜通透性改變,物質(zhì)運輸功能降低,B正確;5表示細(xì)胞癌變,細(xì)胞周期變短,而細(xì)胞核增大,染色較深是衰老細(xì)胞的特征,不是癌細(xì)胞的特征,C錯誤;1、2、6過程都表示有絲分裂,該過程中細(xì)胞中的DNA可能是46或者92條,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)”探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實驗的敘述,錯誤的是(

A. 二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁

B. 二氧化碳可以使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變黃再變綠

C. 在酸性條件下,橙色的重鉻酸鉀溶液會與酒精發(fā)生反應(yīng),變成灰綠色

D. 本實驗中氫氧化鈉溶液的作用是吸收空氣中的CO2,排除空氣中CO2對實驗結(jié)果的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是

A抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性的結(jié)合

B血漿蛋白和血紅蛋白的合成

C丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水

D食物中的淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞的衰老是普遍存在的現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A皮膚色素沉積出現(xiàn)的老年斑是由于酪氨酸酶活性降低導(dǎo)致

B衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜的通透性改變,使物質(zhì)運輸效率下降

C細(xì)胞衰老的可能是由于大量自由基干擾了細(xì)胞的正常的代謝

D在新生的生物體中,同樣存在著細(xì)胞衰老現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將大腸桿菌的遺傳物質(zhì)徹底進(jìn)行水解,直至形成不能再水解的小分子,則能得到的小分子的種類共有

A. 9種 B. 8種 C. 6種 D. 4種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆的體細(xì)胞中有7對染色體。在有絲分裂后期,細(xì)胞中的染色體、染色單體、DNA分子數(shù)依次為( )

A.7、7、7 B.14、0、14

C.28、28、28 D.28、0、28

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)元生命活動的分析,錯誤的是

A. 興奮以電信號的形式在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)

B. 膜外的Na+內(nèi)流導(dǎo)致動作電位的形成

C. 中間神經(jīng)元能釋放神經(jīng)遞質(zhì),膜上也有神經(jīng)遞質(zhì)的受體

D. 神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜上的受體使后膜產(chǎn)生持續(xù)的電位變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示某反應(yīng)物剩余量隨pH及溫度的變化情況,乙表示在最適溫度和pH下,淀粉酶分解淀粉產(chǎn)生的生成物量隨時間的變化曲線。下列敘述正確的是

A甲圖可以說明在一定范圍內(nèi)隨著pH的升高,酶的活性先降低后升高

B乙圖中虛線表示增加酶濃度后,其他條件不變時,生成物量與反應(yīng)時間關(guān)系的變化情況,若該反應(yīng)過程中pH下降,則b點下移,a點左移

C乙圖中若該反應(yīng)過程中溫度適當(dāng)降低,則b點不移動,a點右移

D甲圖可以說明隨著溫度的升高,酶的活性逐漸降低;乙圖中a點后曲線變成水平,表明底物已被消耗盡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞共性的敘述,正確的是

A都具有細(xì)胞膜但不一定具有磷脂雙分子層

B都具有細(xì)胞核但遺傳物質(zhì)不一定是DNA

C都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中

D都能合成蛋白質(zhì)但合成場所不一定是核糖體

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同步練習(xí)冊答案