基因表達(dá)載體的構(gòu)建所需的條件有(  )
①同一種限制酶 ②具有某些標(biāo)記基因的質(zhì)粒 ③RNA聚合酶 ④目的基因 ⑤DNA連接酶 ⑥啟動(dòng)子 ⑦終止子.
A、①②③④⑤⑥⑦
B、①②④⑤⑥⑦
C、②④⑥⑦
D、①②④⑤
考點(diǎn):基因工程的原理及技術(shù)
專題:
分析:基因表達(dá)載體的構(gòu)建(基因工程的核心):
1、基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程:首先用限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和運(yùn)載體,再用DNA連接酶連接目的基因和運(yùn)載體形成重組DNA分子.
2、目的:使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在并且可以遺傳給下一代并表達(dá)和發(fā)揮作用.
3、基因表達(dá)載體的組成:目的基因+啟動(dòng)子+終止子+標(biāo)記基因
(1)啟動(dòng)子在基因的首段,它是RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn),能控制著轉(zhuǎn)錄的開始;
(2)終止子在基因的尾端,它控制著轉(zhuǎn)錄的結(jié)束;
(3)標(biāo)記基因便于目的基因的鑒定和篩選.
解答: 解:①構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),需要用同一種限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和運(yùn)載體,①正確; 
②運(yùn)載體要具有某些標(biāo)記基因,便于篩選含有重組DNA分子的受體細(xì)胞,②正確; 
③RNA聚合酶能催化轉(zhuǎn)錄過程,而基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程不需要RNA聚合酶,③錯(cuò)誤;
④基因表達(dá)載體的組成中包括目的基因,④正確;
⑤構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),需要用DNA連接酶將目的基因和運(yùn)載體連接形成重組DNA分子,⑤正確;
⑥基因表達(dá)載體的組成中包括啟動(dòng)子,⑥正確;
⑦基因表達(dá)載體的組成中包括終止子,⑦正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟,掌握各操作步驟中的相關(guān)細(xì)節(jié),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

以下關(guān)于“同位素標(biāo)記法”作研究的說法,敘述正確的項(xiàng)有:(  )
①用H218O澆灌植物一段時(shí)間后,在該植物體內(nèi)及周圍的H20、C02、(CH20)、O2等物質(zhì)中可檢測(cè)到放射性
②用3H標(biāo)記的尿苷提供給植物,一段時(shí)間后,只有分生區(qū)可檢測(cè)到放射性
③用15N標(biāo)記某精原細(xì)胞的全部DNA,放人含14N的培養(yǎng)液中讓其完成一次減數(shù)分裂,則形成的精細(xì)胞中有50%是有放射性的
④用35S標(biāo)記噬菌體的DNA,并以此侵染細(xì)菌,證明了DNA是遺傳物質(zhì)
⑤如果把固氮菌培養(yǎng)在含15N2的空氣中,細(xì)胞迅速固定氮素,短期內(nèi)細(xì)菌的谷氨酸中出現(xiàn)大量的15N.再把細(xì)菌培養(yǎng)在含有15 NH3的培養(yǎng)基中,固氮能力立刻停止,但吸入氨態(tài)氮迅速轉(zhuǎn)入谷氨酸中.由此可以推斷,該微生物固氮過程的最終產(chǎn)物是NH3
A、1項(xiàng)B、2項(xiàng)C、3項(xiàng)D、4項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知一段雙鏈DNA分子中,鳥嘌呤所占比例為20%,由該段DNA轉(zhuǎn)錄出來的RNA,其胞嘧啶的比例是( 。
A、10%B、20%
C、40%D、無法確定

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一個(gè)密封的容器中,放置一株綠色植物,將這個(gè)裝置放在黑暗處1h,在恒定溫度、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,測(cè)得容器中的二氧化碳增加了22.4mL.再將裝置放在充足光照條件下1h,同樣條件下,測(cè)得二氧化碳減少了56mL.請(qǐng)回答:
(1)這株植物在光下1h,通過光合作用總共合成葡萄糖
 
g.
(2)這株植物在光下1h,能夠積累有機(jī)物
 
g.
(3)假設(shè)一晝夜中,有10h的充分光照,其余時(shí)間處于完全黑暗中,而全天溫度不變,這株植物能積累
 
g有機(jī)物.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于病毒敘述,正確的是(  )
A、煙草花葉病毒可以不依賴宿主細(xì)胞而增殖
B、流感病毒的核酸位于衣殼外面的囊膜上
C、腸道病毒能在經(jīng)高溫滅菌的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)增殖
D、青霉素不能有效抑制流感病毒增殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

胚胎干細(xì)胞的研究是當(dāng)前生物技術(shù)領(lǐng)域研究的熱點(diǎn)之一,尤其是在生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因動(dòng)物方面具有極大的科研及應(yīng)用價(jià)值.如圖表示利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)所作的一系列研究,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)過程Ⅰ將胚胎干細(xì)胞置于γ射線滅活的鼠胎兒成纖維細(xì)胞的飼養(yǎng)層上,并加入動(dòng)物血清、抗生素等物質(zhì),維持細(xì)胞不分化的狀態(tài).在此過程中,飼養(yǎng)層提供干細(xì)胞增殖所需的
 
,加入抗生素是為了
 

(2)過程Ⅱ?qū)в羞z傳標(biāo)記的ES細(xì)胞注入早期胚胎的囊胚腔,通過組織化學(xué)染色,用于研究動(dòng)物體器官形成的時(shí)間、發(fā)育過程以及影響的因素,這項(xiàng)研究利用了胚胎干細(xì)胞具有
 
的特點(diǎn).在哺乳動(dòng)物早期發(fā)育過程中,囊胚的后一個(gè)階段是
 

(3)過程Ⅲ中目的基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞最常用的方法是
 
,將目的基因轉(zhuǎn)入胚胎干細(xì)胞前需構(gòu)建基因表達(dá)載體,其目的是
 

(4)過程Ⅳ得到的小鼠畸胎瘤中里面全是軟骨、神經(jīng)管、橫紋肌和骨骼等人類組織和器官.實(shí)驗(yàn)時(shí),必須用X射線照射去除胸腺的小鼠,獲得免疫缺陷小鼠,其目的是
 

(5)通過檢測(cè)目的基因是否表達(dá)出蛋白質(zhì)產(chǎn)品,可以確定該小鼠體內(nèi)是否成功發(fā)生了基因的同源重組.這種檢測(cè)方法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某學(xué)習(xí)小組用黑藻進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn),他們將黑藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中(室溫20℃),可觀察到光下黑藻放出氣泡.他們以日光燈作光源,移動(dòng)日光燈使之與大試管的距離不同,結(jié)果如圖中曲線1.該小組在室溫10℃和30℃時(shí)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果如曲線2和3.下列分析不正確的是( 。
A、該實(shí)驗(yàn)研究的是光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響
B、衡量光合速率的指標(biāo)是單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氣泡數(shù)目
C、限制D點(diǎn)的光合強(qiáng)度因素是光照強(qiáng)度
D、曲線1中A點(diǎn)到C點(diǎn)的限制因素是光照強(qiáng)度

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科目:高中生物 來源: 題型:

體細(xì)胞核移植技術(shù)可以用來( 。
①擴(kuò)大瀕危動(dòng)物種群數(shù)量,有效提高生物多樣性   
②解決某些良種家畜自然繁殖率低的問題  
③解決人體器官移植供體來源短缺的問題  
④為科學(xué)研究提供實(shí)驗(yàn)動(dòng)物
⑤構(gòu)建轉(zhuǎn)基因克隆動(dòng)物,作為生物反應(yīng)器,大規(guī)模生產(chǎn)珍貴醫(yī)用蛋白.
A、①②③④⑤B、①②③④
C、②③④⑤D、③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是成年人體內(nèi)物質(zhì)代謝的部分示意圖.據(jù)圖判斷以下敘述不正確的是( 。
A、圖中A、B、C可依次表示甘油和脂肪酸、葡萄糖、氨基酸
B、圖中②③兩步驟所需酶的種類不同
C、物質(zhì)A、B、C代謝終產(chǎn)物不完全相同
D、若C是一種必需由食物提供的氨基酸,則C可能是蘇氨酸、纈氨酸、谷氨酸等

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