【題目】如圖是核酸的基本組成單位的模式圖，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是（ ）

A.在藍(lán)細(xì)菌內(nèi)，③有5種、②有2種

B.如果②為脫氧核糖，則③有5種

C.②是DNA與RNA在化學(xué)組成上的唯一區(qū)別

D.若③為腺嘌呤，則圖示結(jié)構(gòu)一定組成DNA

【答案】A

【解析】

分析題圖：圖示為生物體核酸的基本組成單位的模式圖，其中①是磷酸；②是五碳糖，包括脫氧核糖和核糖；③是含氮堿基，脫氧核糖核苷酸的含氮堿基為A、C、G和T，核糖核苷酸的含氮堿基為A、C、G和U。

A、在藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)有DNA和RNA，所以含N堿基③有5種，五碳糖②有2種，A正確；

B、如果②為脫氧核糖，則含N堿基③有4種，B錯誤；

C、DNA與RNA在化學(xué)組成上有含N堿基③和五碳糖②，C錯誤；

D、腺嘌呤是DNA和RNA共有的堿基，D錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，某同學(xué)觀察此圖后，作出了四項判斷，你認(rèn)為他的結(jié)論有幾項是正確的

①該細(xì)胞取自低等植物

②用纖維素酶和果膠酶除去8后，剩余結(jié)構(gòu)可稱為原生質(zhì)體

③含有核酸的細(xì)胞器有3種

④此細(xì)胞一般不通過滲透作用吸收水分

A. 一項B. 二項C. 三項D. 四項

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于無絲分裂的是

A. 洋蔥根尖細(xì)胞分裂 B. 靑蛙的紅細(xì)胞分裂

C. 人造血干細(xì)胞分裂 D. 馬蛔蟲受精卵分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲表示某興趣小組在一定條件下測得的某綠色植物光照強度與光合速率的關(guān)系；乙表示該植物的細(xì)胞代謝狀況。請分析回答下列問題：

(1)圖甲所示曲線中d點的出現(xiàn)，是受到了_____的限制。若該曲線表示該植物在30℃時，光照強度與光合速率的關(guān)系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，那么在原有條件不變的情況下，將溫度降到25℃，理論上分析c點將_____(填“左移”“右移”或“不變”)。

(2)圖乙所示該植物細(xì)胞的代謝情況，可用圖甲中_____(填“a點”“c點”“ac段”或“cd段”)來表示。

(3)在相同溫度下，若在一天24h內(nèi)，給該植物光照處理12h、黑暗處理12h，則光照強度必須大于X klx時，植物才會表現(xiàn)出生長現(xiàn)象，則X應(yīng)為_____klx。如實際光照強度剛好等于Xklx，該植物一天內(nèi)每100cm2葉片的光合作用所消耗的CO2的量為_____mg。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1、圖2表示人體部分生理活動調(diào)節(jié)過程(A、B、C、D表示激素)。請分析回答：

(1)圖1中，寒冷環(huán)境下激素___________(填字母)的分泌量明顯增加，作用結(jié)果是代謝活動增強，產(chǎn)熱增加。

(2)當(dāng)人處在高溫作業(yè)情況下，因失水過多導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高，促使垂體釋放________增加，尿量減少。此調(diào)節(jié)過程中，當(dāng)興奮通過圖2的乙圖中的突觸結(jié)構(gòu)時，信號的變化情況是____________________。

(3)進(jìn)餐后血糖濃度升高時，會使圖2中甲圖所示的生理活動___________；肝細(xì)胞膜上胰島素受體的化學(xué)成分是___________。

(4)科學(xué)家正研究利用胚胎干細(xì)胞轉(zhuǎn)變成的胰島B細(xì)胞來治療糖尿病，而胚胎干細(xì)胞轉(zhuǎn)變成的細(xì)胞是否具有胰島B細(xì)胞的生理功能，需要通過胰島素釋放實驗來檢驗：控制培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度，檢測細(xì)胞分泌的胰島素的量。圖3表示所得實驗結(jié)果，據(jù)此分析干細(xì)胞誘導(dǎo)_________(填“成功”或“失敗”)，得到此結(jié)論的依據(jù)是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員將鐵皮石斛的帶芽莖段經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到原球莖，并探究6-BA與2，4-D誘導(dǎo)原球莖增殖的最適濃度組合，實驗結(jié)果如下圖。下列敘述正確的是（ ）

A. 在脫分化的培養(yǎng)基中，要添加植物生長調(diào)節(jié)劑和纖維素酶等物質(zhì)來誘導(dǎo)愈傷組織的形成

B. 實驗結(jié)果表明2，4-D對原球莖增殖作用具有兩重性

C. 此實驗為預(yù)實驗，其目的是為了減少實驗誤差

D. 實驗結(jié)果無法證明6-BA和2，4-D協(xié)同使用的效果是否優(yōu)于單獨使用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生長素的敘述，正確的是

A. 胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照有關(guān)

B. 月季向光性生長與生長素的兩重性有關(guān)

C. 頂芽生長占優(yōu)勢時側(cè)芽生長素的合成一定受到抑制

D. 不同濃度的生長素對同一器官的作用效果可能相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示新鮮綠葉中四種色素的相對含量及在濾紙條上的分離情況，正確的是（ ）

A.提取色素時加入乙醇是為了防止葉綠素分解

B.在開花時節(jié)葉片中色素量是（甲+乙）＜（丙+�。�

C.四種色素在層析液中溶解度最大的是乙

D.四種色素中，丙和丁主要吸收藍(lán)紫光

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體生物（2n）的一個細(xì)胞在分裂過程中，其染色體數(shù)、同源染色體對數(shù)以及染色單體數(shù)目的變化如下表所示，下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 根據(jù)以上各種物質(zhì)數(shù)目的變化判斷該細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂

B. 該細(xì)胞同源染色體對數(shù)由2n→n，是因為同源染色體分離

C. 當(dāng)染色單體由0變?yōu)?n時，光鏡下還看不見染色單體

D. 該細(xì)胞分裂過程中的核DNA數(shù)目變化與染色體數(shù)目變化一樣，但兩者加倍時期不同

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