溝酸漿屬植物中有兩個親緣關(guān)系很近的物種,一種開粉紅花,由紅色蜂鳥傳粉,另一種開黃花,由大黃蜂傳粉.下列敘述錯誤的是( 。
A、紅色蜂鳥在傳粉時被捕食的概率較低
B、大黃蜂傳粉離不開生態(tài)系統(tǒng)中信息的傳遞
C、溝酸漿屬植物種群數(shù)量不會隨傳粉者數(shù)量變化而波動
D、溝酸漿屬植物與傳粉者通過相互影響實現(xiàn)共同進(jìn)化
考點:種群的數(shù)量變動,生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞
專題:
分析:溝酸漿屬植物中有兩個親緣關(guān)系很近的物種,一種開粉紅花,被紅色的蜂鳥傳粉,另一種開黃花,被大黃蜂傳粉.兩種生物在傳粉時都有環(huán)境的保護(hù)作用,不易被捕食,傳粉離不開生態(tài)系統(tǒng)中信息的傳遞,溝酸漿屬植物與傳粉者通過相互影響實現(xiàn)共同進(jìn)化.
解答: 解:A、“一種開粉紅花,由紅色蜂鳥傳粉”生物在傳粉時都有環(huán)境的保護(hù)作用,不易被捕食,A正確;
B、植物花的顏色對昆蟲來說是物理信息,吸引昆蟲前來傳份,故大黃蜂傳粉離不開生態(tài)系統(tǒng)中信息的傳遞,B正確;
C、傳粉者數(shù)量變化,會導(dǎo)致植物的繁殖率變化,會影響植物種群數(shù)量,C錯誤;
D、溝酸漿屬植物一種開粉紅花,由紅色蜂鳥傳粉,另一種開黃花,由大黃蜂傳粉.可見溝酸漿屬植物與傳粉者通過相互影響實現(xiàn)共同進(jìn)化,D正確.
故選:C.
點評:本題考查了信息傳遞的作用、共同進(jìn)化,意在考查學(xué)生的識記能力,關(guān)鍵是理解信息傳遞在個體、種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)中的作用,沒有信息傳遞生物就不能正常生存.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含胸腺嘧啶“T”的是( 。
A、DNA聚合酶B、RNA
C、ATPD、DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)--腓腸肌標(biāo)本,神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位類似于突觸,稱“神經(jīng)--肌接頭”.下列敘述錯誤的是( 。
A、“神經(jīng)-肌接頭”處可發(fā)生電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變
B、電刺激①處,肌肉會收縮,靈敏電流計指針也會偏轉(zhuǎn)
C、電刺激②處,神經(jīng)纖維上的電流計不能記錄到電位變化
D、神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相反

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)基因、DNA、染色體的敘述不正確的是( 。
A、染色體是DNA的主要載體
B、基因在染色體上呈線性排列
C、雙鏈DNA分子中含有4個游離的磷酸基團(tuán)
D、DNA分子的堿基總數(shù)與所有基因的堿基總數(shù)不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

在正常情況下根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞能夠進(jìn)行的生命活動是
 
(填編號)
①細(xì)胞增殖 ②滲透吸水 ③光合作用 ④細(xì)胞核DNA只轉(zhuǎn)錄不復(fù)制 ⑤有mRNA經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)內(nèi).

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科目:高中生物 來源: 題型:

不是通過有絲分裂形成的細(xì)胞是( 。
A、神經(jīng)細(xì)胞B、體細(xì)胞
C、卵細(xì)胞D、孢子

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)是在生物膜上進(jìn)行,如圖所示.下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、①與唾液淀粉酶的加工有關(guān)
B、②與細(xì)胞板的形成有關(guān)
C、③膜上無ATP合成酶鑲嵌
D、④膜上有ATP合成酶鑲嵌

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述,不正確的是( 。
A、膜載體蛋白的合成需要ATP
B、線粒體外膜與內(nèi)膜的主要功能不同
C、氨基酸跨膜運輸需要載體蛋白
D、變形蟲和草履蟲的細(xì)胞膜基本組成成分不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某家族關(guān)于兩種遺傳病的系譜圖,甲病相關(guān)基因用A、a表示,乙病相關(guān)基因用B、b表示,Ⅱ-4無致病基因.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、甲病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳
B、乙病的遺傳方式為伴X染色體隱性遺傳
C、Ⅰ-1的基因型和Ⅲ-1的基因型不相同
D、如果Ⅲ-2與Ⅲ-3婚配,則他們的后代同時患有兩種病的概率為
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