【題目】下圖中A、B、C表示自然條件有差異、存在地理隔離的3個(gè)地區(qū)。A地區(qū)物種甲某些個(gè)體遷移到B、C地區(qū)，經(jīng)長(zhǎng)期進(jìn)化逐漸形成兩個(gè)新物種乙、丙。下列敘述正確的是

A. 甲、乙兩個(gè)種群的基因庫(kù)完全不同

B. 留居A地區(qū)的甲種群不會(huì)發(fā)生進(jìn)化過(guò)程

C. 該過(guò)程說(shuō)明地理隔離是新物種形成的必要環(huán)節(jié)

D. 甲、乙兩個(gè)種群間已存在生殖隔離，不能進(jìn)行基因交流

【答案】D

【解析】

根據(jù)題意和圖形分析可知，乙、丙物種是由甲物種進(jìn)化而來(lái)的，因此三個(gè)物種的基因庫(kù)不完全相同，A錯(cuò)誤；留居A地區(qū)的甲種群基因頻率可能發(fā)生改變，因此也可能發(fā)生進(jìn)化過(guò)程，B錯(cuò)誤；新物種形成的必要環(huán)節(jié)是生殖隔離，C錯(cuò)誤；甲、乙兩個(gè)種群屬于兩個(gè)物種，它們之間存在生殖隔離，不能進(jìn)行基因交流了，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】乙酰膽堿可作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，其合成與釋放見(jiàn)示意圖。據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中A-C表示乙酰膽堿，在其合成時(shí)，能循環(huán)利用的物質(zhì)是________(填“A”、“C”或“E”)。除乙酰膽堿外，生物體內(nèi)的多巴胺和一氧化氮________(填“能”或“不能”)作為神經(jīng)遞質(zhì)。

（2）當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時(shí)，圖中突觸小泡內(nèi)的A-C通過(guò)_______這一跨膜運(yùn)輸方式釋放到_______，再到達(dá)突觸后膜。

（3）若由于某種原因使D酶失活，則突觸后神經(jīng)元會(huì)表現(xiàn)為持續(xù)_______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)的生物膜示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. ①所在的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與植物光合作用有關(guān) B. ②所在的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中不可能含有色素

C. ③的內(nèi)膜向內(nèi)折疊可以增大酶的附著位點(diǎn) D. ④的外膜可以與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜直接相連

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生長(zhǎng)素的敘述,不正確的是

A. 幼芽、幼葉等是合成生長(zhǎng)素最旺盛的部位

B. 生長(zhǎng)素大部分集中在生長(zhǎng)旺盛的部位

C. 單側(cè)光照射能使生長(zhǎng)素在向光一側(cè)分布多

D. 感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端,向光彎曲生長(zhǎng)的部位是尖端的下面伸長(zhǎng)區(qū)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)，表示在前膜上完成了哪幾種形式的信號(hào)間的轉(zhuǎn)變

A. 化學(xué)信號(hào)→電信號(hào) B. 電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)

C. 化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)→化學(xué)信號(hào) D. 電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述不正確的是

A.①在分裂期會(huì)螺旋化，對(duì)其染色可用堿性染料

B.②與核糖體的形成及某種RNA合成有關(guān)

C.親核蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過(guò)核膜上的核孔需要消耗能量

D.③為單層膜，其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一是將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè)，胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用A表示）；圖二是生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響作用示意圖。由此我們可以判斷下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度在b點(diǎn)時(shí), A具有最大值

B. 當(dāng)生長(zhǎng)素濃度小于b點(diǎn)濃度時(shí)，隨生長(zhǎng)素濃度的增加A逐漸減小

C. 只有生長(zhǎng)素濃度高于c點(diǎn)濃度時(shí)，生長(zhǎng)素才會(huì)抑制胚芽鞘的生長(zhǎng)

D. 由圖二可知生長(zhǎng)素對(duì)于胚芽鞘的生長(zhǎng)作用具有兩重性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體骨骼肌細(xì)胞能在缺氧的狀態(tài)下呼吸，其產(chǎn)物是

A.乳酸和CO2B.乳酸

C.乙醇和CO2D.乙醇

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】癌癥嚴(yán)重危害人類健康和生命，科研人員嘗試用免疫療法治療癌癥。

（1）正常情況下，在__________免疫過(guò)程中，吞噬細(xì)胞表面特異性表達(dá)B7蛋白，B7與T淋巴細(xì)胞表面的CD28蛋白結(jié)合，使T細(xì)胞被活化，從而形成__________細(xì)胞，結(jié)合并裂解靶細(xì)胞。B7還能與T淋巴細(xì)胞表面存在的另一種蛋白——CTLA-4結(jié)合，但會(huì)導(dǎo)致T細(xì)胞活化被抑制，失去殺傷作用。

（2）細(xì)胞癌變是由于__________基因發(fā)生了突變�？蒲腥藛T發(fā)現(xiàn)，癌細(xì)胞膜上出現(xiàn)了大量的B7蛋白，癌細(xì)胞能因此逃脫T細(xì)胞的殺傷。為探究其機(jī)理，科研人員進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

①科研人員制備接種癌細(xì)胞的模型小鼠，均分為三組。實(shí)驗(yàn)組分別注射抗CD28的抗體和抗CTLA-4的抗體，對(duì)照組注射__________，得到如圖所示結(jié)果。

②注射的兩種抗體分別與相應(yīng)抗原（CD28和CTLA-4）__________，使它們失去結(jié)合B7的功能。

③據(jù)圖推測(cè)，癌細(xì)胞逃脫T細(xì)胞殺傷的原因可能是癌細(xì)胞表面的B7蛋白優(yōu)先與__________結(jié)合，作出判斷的依據(jù)是__________。

（3）綜上所述，提出一種治療癌癥的思路__________。

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