【題目】如圖所示DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖

(1)圖中1、2分別表示 ____________ ,1、2、3合稱(chēng) ______ 。

(2)若該片段表示的是人體內(nèi)的DNA,則復(fù)制時(shí)間是 ______ 。

(3)DNA被徹底氧化分解,能產(chǎn)生含氮廢物的是(用圖中數(shù)字表示) ______ 。

(4)假設(shè)大腸桿菌的DNA被標(biāo)記上14N,相對(duì)分子質(zhì)量為a,含15N的DNA,相對(duì)分子質(zhì)量為b,現(xiàn)將含15N的大腸桿菌放入含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng),子一代DNA分子相對(duì)分子質(zhì)量平均為 ______ ,子二代相對(duì)分子質(zhì)量平均為 ______ 。

【答案】 磷酸 脫氧核糖 脫氧核苷酸 細(xì)胞有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期 3、4、5、6 (a+b)/2 (3a+b)/4

【解析】試題分析:分析題圖,圖示表示DNA分子結(jié)構(gòu),其中1是磷酸;2是脫氧核糖;3、4、5和6都是含氮堿基,由于A和T之間有2個(gè)氫鍵,C和G之間有3個(gè)氫鍵,所以3和4是A和T,5和6是C和G;其中1、2和3構(gòu)成一個(gè)脫氧核苷酸。

(1)根據(jù)以上分析已知,1是磷酸、2是脫氧核糖,1、2、3合稱(chēng)脫氧核苷酸。

(2)人體內(nèi)復(fù)制發(fā)生在有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期。

(3)DNA分子中只有含氮堿基含有氮元素,所以DNA被徹底氧化分解,能產(chǎn)生含氮廢物的是含氮堿基3、4、5和6。

(4)將含15N的大腸桿菌放入含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng),根據(jù)DNA半保留復(fù)制特點(diǎn),子一代兩個(gè)DNA分子均有一條鏈含有14N,另一條鏈含有15N;子二代形成的4個(gè)DNA分子中,兩個(gè)DNA分子一條鏈含有14N、一條鏈含有15N,而另外兩個(gè)只含有14N,所以子一代DNA分子的相對(duì)分子質(zhì)量平均為(a+b)/2,子二代的平均分子量=(2a+a+b)/4=(3a+b)/4。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖為正常人在快速飲用1升清水或靜脈注射1升鹽水后的尿流量和血漿濃度的曲線圖箭頭處是飲水或注射時(shí)間。下列有關(guān)判斷中錯(cuò)誤的是

A曲線a代表飲用清水后的尿流量變化

B30~90 min階段,飲用清水后抗利尿激素分泌量增加

C曲線c代表飲用清水后的血漿滲透壓變化

D如果曲線b代表血漿滲透壓的變化,則表明該鹽水的濃度為09%

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A. 甲病是常染色體顯性遺傳、乙病是常染色體隱性遺傳

B. Ⅱ-3的致病基因均來(lái)自于Ⅰ-2

C. Ⅱ-2有一種基因型,Ⅲ-8基因型有兩種可能

D. 若Ⅲ-4和Ⅲ-5結(jié)婚,生育一患兩種病的孩子的概率是

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【題目】根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,判斷下列說(shuō)法正確的是(

A.生物進(jìn)化的過(guò)程實(shí)質(zhì)是基因頻率變化的過(guò)程

B.生物進(jìn)化的方向決定于生物變異的方向

C.不同物種間的共同發(fā)展就是共同進(jìn)化

D.通過(guò)多倍體育種可形成新物種,說(shuō)明物種的形成可以不經(jīng)過(guò)隔離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),對(duì)圖示分析不正確的是( 。

A. a表示突變和基因重組,是生物進(jìn)化的原材料

B. b表示生殖隔離,生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志

C. c表示新物種形成,新物種與生活環(huán)境共同進(jìn)化

D. d表示地理隔離,是新物種形成的必經(jīng)之路

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究單側(cè)光是使胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移了,還是將生長(zhǎng)素分解了,某研究性課題小組設(shè)計(jì)了下圖所示實(shí)驗(yàn)(圖1中的瓊脂塊一段時(shí)間后放置到圖2去掉尖端的胚芽鞘上)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A. 該實(shí)驗(yàn)的自變量是①②③④四組瓊脂塊中的生長(zhǎng)素濃度

B. 瓊脂塊中的生長(zhǎng)素能促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng),原因是生長(zhǎng)素促進(jìn)了細(xì)胞伸長(zhǎng)

C. 如果胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為c<a=b=d,說(shuō)明單側(cè)光將向光側(cè)生長(zhǎng)素分解了

D. 如果胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為c<a=b<d,說(shuō)明單側(cè)光將向光側(cè)生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移了

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【題目】生物科學(xué)的發(fā)展離不開(kāi)新技術(shù)的建立和應(yīng)用,以下技術(shù)與應(yīng)用匹配不正確的是( 。

A.克隆技術(shù)﹣﹣培育試管嬰兒

B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)﹣﹣制備單克隆抗體

C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)﹣﹣對(duì)有遺傳缺陷的患兒細(xì)胞進(jìn)行改造

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為某家族中白化病遺傳系譜,請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題(以A、a表示有關(guān)的基因):

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(2)5號(hào)、9號(hào)的基因型分別是_________。

(3)8號(hào)的基因型是_______。

(4)若8號(hào)與10號(hào)婚配,則后代中出現(xiàn)白化病的幾率是________。

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