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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、碳元素在甲、乙、丙及分解者之間以有機(jī)物的形式傳遞 |
B、同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物之間的關(guān)系主要是競(jìng)爭(zhēng) |
C、甲→乙的能量傳遞效率低于乙→丙 |
D、該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持離不開(kāi)信息傳遞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) |
B、甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn) |
C、甲不偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) |
D、甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、過(guò)程甲中,應(yīng)分別給公、母山羊注射有關(guān)激素以使其同期發(fā)情 |
B、過(guò)程乙中,可將培養(yǎng)成熟的卵母細(xì)胞與獲能的精子在體外受精 |
C、過(guò)程丁中,可將處于桑椹胚或囊胚期的早期胚胎進(jìn)行分割后植入代孕母羊子宮內(nèi) |
D、該技術(shù)可充分發(fā)揮雌性?xún)?yōu)良個(gè)體的繁殖潛力 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、DNA聚合酶可催化DNA轉(zhuǎn)錄為RNA |
B、遺傳信息只能從DNA傳遞到RNA |
C、不同生物基因表達(dá)的最終場(chǎng)所都在核糖體 |
D、tRNA上的反密碼子是由mRNA轉(zhuǎn)錄而來(lái)的 |
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