10．氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為120，如有一個2條鏈的多肽，相對分子質(zhì)量12276，合成這個多肽的氨基酸的數(shù)目和指導(dǎo)它合成的DNA分子中脫氧核苷酸數(shù)目依次（　　）
A．144，864B．144，432C．120，720D．120，360

分析 1、在蛋白質(zhì)分子合成過程中：
①失去水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)；
②蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量=氨基酸平均相對分子質(zhì)量×氨基酸數(shù)量-失去水分子數(shù)×水的相對分子質(zhì)量．
2、DNA（或基因）中堿基數(shù)：mRNA上堿基數(shù)：氨基酸個數(shù)=6：3：1．

解答 解：（1）設(shè)多肽鏈由n個氨基酸脫水縮合形成，則蛋白質(zhì)的分子量=氨基酸分子量×氨基酸分子數(shù)-18×水的分子數(shù)，即12276=120×n-18×（n-2），解得n=120．
（2）DNA（或基因）中堿基數(shù)：mRNA上堿基數(shù)：氨基酸個數(shù)=6：3：1．因此指導(dǎo)它合成的DNA分子中脫氧核苷酸數(shù)目=120×6=720個．
故選：C．

點評 本題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識記氨基酸脫水縮合的具體過程，掌握其中的相關(guān)計算；識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，能運用其延伸規(guī)律準(zhǔn)確答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．某中學(xué)生物興趣小組用生長素類似物2，4-D進(jìn)行了相關(guān)的一些實驗研究，請分析作答：
（1）甲組同學(xué)欲確定最適于柳樹枝條生根的2，4-D溶液濃度，他們用兩種不同濃度的2.4-D溶液及蒸餾水分別處理生理狀況相同的柳樹枝條，結(jié)果發(fā)現(xiàn)三組柳樹枝條生根狀況差異不大，請你給他們提出建議，以使他們達(dá)到預(yù)期目的．在上述兩種濃度2，4-D溶液的基礎(chǔ)上，分別在低于低濃度、高于高濃度以及兩濃度之間設(shè)置一系列濃度梯度的2.4-D溶液進(jìn)行實驗，分別觀察生根狀況，找到最適于柳樹枝條生根的2.4-D溶液濃度實驗前的柳樹枝條應(yīng)浸泡在蒸餾水中，目的是消除枝條內(nèi)原有激素對實驗的影響．
（2）乙組同學(xué)為探究2，4-D溶液濃度對月季枝條生根的影響，首先按照圖一所示步驟配制了一系列濃度梯度的2，4-D溶液，然后選擇插條，分組、編號，浸泡枝條，適宜條件培養(yǎng)，得到實驗結(jié)果如圖二所示．
①由圖分析可知，對5號燒杯中的2，4-D溶液的操作還應(yīng)吸走1ml，該操作體現(xiàn)了單一變量（等量）原則．
②由圖二可確定促進(jìn)月季枝條生根的最適2，4-D溶液濃度的范圍是10-11mol/L～10-10mol/L，實驗結(jié)果能（能，不能）體現(xiàn)兩重性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．豌豆花的位置分為葉腋和莖頂兩種，分別受T和t基因控制．種植基因型為TT和Tt的豌豆，兩者數(shù)量之比是2：1．兩種類型的豌豆繁殖率相同，但幼苗隱性純合致死．則在自然狀態(tài)下，F(xiàn)1成熟植株中基因型為Tt的比例為（　�。�
A．$\frac{2}{11}$B．$\frac{2}{9}$C．$\frac{2}{7}$D．$\frac{1}{18}$

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省黃石市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•黃石期末）磷脂是組成細(xì)胞膜的重要成分，這與磷脂分子的特點有關(guān)．研究發(fā)現(xiàn)植物種子細(xì)胞以小油滴的方式貯存油，每個小油滴都由磷脂膜包被著，該膜最可能的結(jié)構(gòu)方式是（ ）

A．由單層磷脂分子構(gòu)成，磷脂的頭部向著油滴

B．由單層磷脂分子構(gòu)成，磷脂的尾部向著油滴

C．由兩層磷脂分子構(gòu)成，結(jié)構(gòu)與細(xì)胞膜完全相同

D．由兩層磷脂分子構(gòu)成，兩層磷脂的頭部相對

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于酶的敘述中正確有幾項（　�。�
①酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的；
②酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)都是酶；
③酶能降低化學(xué)反應(yīng)活化能，為化學(xué)反應(yīng)提供能量；
④酶促反應(yīng)與外界條件無關(guān)；
⑤蛋白酶能促進(jìn)淀粉酶水解；
⑥酶只有在生物體內(nèi)才起催化作用．
A．2B．3C．4D．5

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖一為某植物在不同O2濃度條件下，無氧呼吸與有氧呼吸的CO2釋放體積量變化曲線，圖二為不同光照強度條件下，光合作用CO2體積變化量曲線．假定在圖一圖二情況下，呼吸速率相同，呼吸底物全部為葡萄糖；圖一中氧氣的吸收量用a表示數(shù)值，有氧與無氧呼吸共同釋放的二氧化碳總量用b表示數(shù)值．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一中，當(dāng)O2濃度為C～E范圍時，a=b．O2濃度為A時，有氧呼吸與無氧呼吸釋放的CO2量的比值是1：1，a與b的關(guān)系式是b=2a．O2濃度為B時，無氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖摩爾數(shù)之比是$\frac{（3b-3a）}{a}$．
（2）圖二為氧濃度為A點時測量的光合作用隨光照強度變化的速率曲線．則光照強度為F時，光合作用吸收的CO2量可表示為7a（僅用數(shù)字和字母表示）．
（3）當(dāng)植物從光照強度F點突然降至0，則光合作用過程中五碳化合物含量的變化是減少．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．在稻田放養(yǎng)鴨，利用鴨的雜食性以及活動性，不僅能吃掉稻田內(nèi)的雜草害蟲，還能對稻田土壤起到中耕的作用，同時鴨排出的糞便可作為肥料，在稻田里就能生產(chǎn)出無公害的大米和鴨肉．為此，研究人員對稻鴨共作進(jìn)行了相關(guān)實驗，結(jié)果如表．
雜草密度（株/m2）物種豐富度（種）雜草相對優(yōu)勢度
草龍節(jié)節(jié)菜稗草陌上菜異型莎草
常規(guī)區(qū)4012.00.2470.1890.1000.1020.094
稻鴨區(qū)2.35.000.2590.2710.0890
注：相對優(yōu)勢度表示植物在群落中的優(yōu)勢地位
（1）調(diào)查雜草密度采用的方法是樣方法，表中雜草密度數(shù)值應(yīng)采用多組調(diào)查結(jié)果的平均值．
（2）物種豐富度的變化表明稻鴨共作能顯著降低稻田群落中雜草的物種數(shù)目．由于稻鴨共作，原本在群落中優(yōu)勢明顯的草龍地位下降，而有些雜草的優(yōu)勢地位明顯上升，在群落中各個生物種群分別占據(jù)了不同的空間，由此推測采取不同的處理方法會對稻田群落的結(jié)構(gòu)有不同的影響．
（3）稻田生態(tài)系統(tǒng)中的分解者能將鴨的糞便分解成無機物以促進(jìn)水稻的生長．鴨的引入增加了稻田生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性，從而使該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動功能提高．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．下表是組成地殼和組成細(xì)胞的一些元素的含量（%），試根據(jù)表格回答下列問題：
種類
位置		OSiCNH
地殼48.626.30.0870.030.76
細(xì)胞65.0極少18.03.010.0
（1）組成細(xì)胞的元素在地殼中都可以找到，這說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性．
（2）組成細(xì)胞與地殼的元素含量有很大差異，這說明生物界與非生物界具有差異性．
（3）H、O元素在細(xì)胞中含量較高的原因是構(gòu)成細(xì)胞的化合物中H2O含量最多，占85%～90%，而水由H、O組成．
（4）C元素在構(gòu)成細(xì)胞生物大分子中的作用是碳鏈?zhǔn)巧锎蠓肿拥幕竟羌埽?br />（5）上表中列舉的元素都是非金屬元素，事實上，在組成細(xì)胞的元素中還有許多金屬元素，如存在于血紅蛋白和葉綠素分子中的金屬元素分別是鐵、鎂．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．判斷有關(guān)細(xì)胞膜的敘述錯誤的是（　�。�
A．構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇
B．生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定
C．胰島B細(xì)胞分泌胰島素依賴于細(xì)胞膜的流動性
D．細(xì)胞膜上的大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以運動的

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