【題目】下圖為動物細(xì)胞中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.該細(xì)胞中核糖體分布的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體等

B.完成①過程需要的酶有解旋酶和DNA聚合酶，這些酶進(jìn)入細(xì)胞核需要穿過0層磷脂分子

C.圖中所示生理過程的完成需要遵循堿基互補(bǔ)配對原則的有①②④⑥⑦⑧

D.該細(xì)胞中能夠指導(dǎo)形成RNA的基因都能進(jìn)行基因表達(dá)的全過程

【答案】D

【解析】

據(jù)圖可知，線粒體中的蛋白質(zhì)有自身合成和核編碼兩種來源。

A、核糖體分布的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，而圖中顯示的在線粒體中也有，A正確；

B、由圖可知①過程是由DNA復(fù)制的過程，需要解旋酶和DNA聚合酶等的參與，這些酶都是蛋白質(zhì)，是在細(xì)胞質(zhì)中核糖體上合成，然后通過核孔到達(dá)細(xì)胞核的，不穿過磷脂分子，B正確；

C、圖中的①DNA復(fù)制，②轉(zhuǎn)錄，④翻譯，⑥線粒體DNA復(fù)制，⑦線粒體DNA轉(zhuǎn)錄和⑧線粒體中的翻譯都需要遵循堿基互補(bǔ)配對的原則，C正確；

D、并非所有基因都能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯，如控制tRNA和rRNA的基因只能通過轉(zhuǎn)錄生成相應(yīng)的RNA，而不能繼續(xù)翻譯，D錯誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肺泡由肺泡上皮細(xì)胞組成，如圖顯示了肺泡上皮細(xì)胞的局部亞顯微結(jié)構(gòu)，某種病毒正在侵染該細(xì)胞。

【1】圖中，病毒進(jìn)入肺泡上皮細(xì)胞的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的_______。

①半流動性 ②全透性 ③信息交流功能

A.僅①B.僅②C.②和③D.①和③

【2】病毒感染細(xì)胞后，在增殖過程中進(jìn)行了____。

A.以RNA為模板的翻譯B.氨基酸的脫水縮合

C.病毒核酸和蛋白質(zhì)衣殼的組裝D.病毒DNA逆轉(zhuǎn)錄

【3】圖中各數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)中，具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是_______。

肺泡上皮細(xì)胞具有清除肺泡內(nèi)液體的作用。研究發(fā)現(xiàn)，鈉離子主動運(yùn)輸進(jìn)入肺泡上皮細(xì)胞后，能促進(jìn)肺泡中的水分經(jīng)水通道蛋白進(jìn)入細(xì)胞。

【4】鈉離子是肺泡上皮細(xì)胞清除肺泡內(nèi)液體的主要驅(qū)動力，這是因為鈉離子進(jìn)入細(xì)胞導(dǎo)致_______。

A.細(xì)胞內(nèi)滲透壓高于細(xì)胞外B.細(xì)胞內(nèi)水分含量降低．

C.細(xì)胞內(nèi)滲透壓低于細(xì)胞外D.細(xì)胞外水分含量增加

【5】病毒感染會使肺泡上皮細(xì)胞的水通道蛋白基因表達(dá)下降，從而導(dǎo)致肺泡內(nèi)的水分含量_______。

【6】據(jù)圖和上述信息，若肺泡上皮細(xì)胞嚴(yán)重缺氧，受影響的生理活動有_____。

A.病毒進(jìn)入細(xì)胞B.水分進(jìn)入細(xì)胞

C.丙酮酸進(jìn)入②D.衣殼蛋白經(jīng)⑤→③→④的轉(zhuǎn)運(yùn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人、鼠細(xì)胞融合實驗是用帶有不同熒光染料的抗體標(biāo)記兩種細(xì)胞的膜蛋白，一段時間后兩種膜蛋白能在雜種細(xì)胞膜上均勻分布形成嵌合體。圖是相關(guān)實驗記錄，據(jù)此不能得到的結(jié)論是

A. 當(dāng)溫度增加到15℃以上，膜的流動性發(fā)生變化

B. 該實驗證明膜蛋白能夠運(yùn)動

C. 溫度對膜蛋白的運(yùn)動有影響

D. 圖中數(shù)據(jù)說明融合時間越長形成的嵌合體越多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家通過化學(xué)方法處理萌動的擬南芥種子可獲得大量突變體，探明了野生型擬南芥中乙烯的作用途徑，其簡圖如下。據(jù)圖分析，以下敘述錯誤的是（ ）

A.R蛋白分布于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上，是乙烯的受體，同時調(diào)節(jié)酶T的活性

B.E蛋白被剪切后的產(chǎn)物可進(jìn)人細(xì)胞核影響基因的表達(dá)

C.無乙烯與R蛋白結(jié)合時，酶T有活性，使E蛋白磷酸化

D.酶T活性喪失的純合突變體也能出現(xiàn)無乙烯生理反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換模型來判斷下列相關(guān)說法中正確的是(　　)

A.組織液、淋巴和血漿在含量及成分上完全相同

B.血漿蛋白、葡萄糖和呼吸酶均屬于內(nèi)環(huán)境成分

C.神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)不參與圖中所示的物質(zhì)交換過程

D.在圖中①～⑤處應(yīng)當(dāng)用雙箭頭表示的有①④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員根據(jù)某地主管部門提供的當(dāng)?shù)剞r(nóng)田中田鼠種群數(shù)量變化的數(shù)據(jù)，繪制出的入值變化曲線如圖所示。下列敘述錯誤的是（　　）

A.開始的15年間，田鼠數(shù)量最多的是第10年

B.5～10年間田鼠數(shù)量減少可能是因為食物不足引起的

C.引入天敵是根據(jù)捕食關(guān)系而采取的生物防治

D.如果第25年誘殺雄性田鼠也會起到類似的效果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為溫室大棚中番茄在水肥充足、溫度適宜條件下，光合速率受環(huán)境因素影響的變化曲線，回答下列問題：

（1）由圖可知，當(dāng)光照強(qiáng)度為0時，該植物光合速率也為0，從光合作用的過程分析，原因是_________________。

（2）圖中光合速率的數(shù)據(jù)能否直接測得？_______，理由是___________________。

（3）由圖可知，曲線Ⅱ在a點處的限制因素有____________________。

（4）長時間水淹會使番茄根部腐爛，請寫出引起爛根物質(zhì)產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)式__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是在不同條件下，化學(xué)反應(yīng)的速率曲線，其中1、2和3代表的反應(yīng)條件是（ ）

組別

1

2

3

A．

無機(jī)催化劑

酶

未加催化劑

B．

酶

無機(jī)催化劑

未加催化劑

C．

未加催化劑

酶

無機(jī)催化劑

D．

酶

未加催化劑

無機(jī)催化劑

A.AB.BC.CD.D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】pIJ702是一種常用質(zhì)粒，其中tsr為硫鏈絲菌素（一種抗生素）抗性基因，mel是黑色素合成基因，其表達(dá)能使白色的鏈霉菌菌落變成黑色菌落：而限制酶A、B、C、D在pIJ702上分別只有一處識別序列。以B和C切取的目的基因置換pIJ702上0．4kb（1kb=1000對堿基）的B/C片段，構(gòu)成重組質(zhì)粒，如圖。

【1】構(gòu)成重組質(zhì)粒時除了限制酶還需用到工具酶是_____________。上述基因工程中的受體細(xì)胞是_____________（硫鏈絲菌/鏈霉菌）細(xì)胞。

【2】將上述兩種質(zhì)粒的限制酶酶切片段長度列在表中。

限制酶

pIJ702

重組質(zhì)粒

A

5．7

1．6Kb，5．1Kb

D

5．7

2．2Kb，4．5Kb

由此判斷目的基因內(nèi)部是否含有限制酶A、D切割位點，其情況是目的基因中 。

A.只有A酶切割位點B.只有D酶切割位點

C.兩者都有切割位點D.兩者都沒有切割位點

不含質(zhì)粒的鏈霉菌在含硫鏈絲菌素固體培養(yǎng)基上的生長狀況如表所示。

固體培養(yǎng)基中硫鏈絲菌素濃度（ug/mL）

0

1

2

5

10

不含質(zhì)粒的鏈霉菌生長狀況

+++++

+++

+

-

-

“+”表示生長；“-”表示不生長

【3】若要篩選接納了pIJ702或重組質(zhì)粒的鏈霉菌細(xì)胞，所需的硫鏈絲菌素最小濃度應(yīng)為____________ug/mL（填寫表3中給定濃度）；含有重組質(zhì)粒的菌落呈____________（白/黑）色。

【4】上述目的基因來源于原核生物，其蛋白質(zhì)編碼序列（即編碼從起始密碼子到終止密碼子之間的序列）經(jīng)測定為1256對堿基，試判斷對這段序列的測定是否存在錯誤？并說明依據(jù)。____________。

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