【題目】基因檢測可確定相關個體的基因型，基因測序是一種新型基因檢測技術，可確定基因中堿基序列。下圖為某基因遺傳病的家系圖（不考慮其他變異）。下列敘述中錯誤的是

A. 由圖分析，該遺傳病在人群中的發(fā)病率男性等于女性

B. 為降低Ⅲ5、Ⅲ6再生出患病孩子的概率，可對Ⅲ5、Ⅲ6進行基因檢測

C. 圖中只有Ⅱ4、Ⅳ8個體的基因型有兩種可能

D. 若Ⅳ8個體與一正常女性婚配，生出患病男孩的概率為1/3

【答案】B

【解析】根據(jù)5號、6號個體患病，其女兒7號正常，可判斷該病為常染色體顯性遺傳病，該遺傳病在人群中的發(fā)病率男性等于女性，A項正確；基因檢測可確定基因中堿基序列，但不能降低Ⅲ5、Ⅲ6再生出患病孩子的概率，B項錯誤；圖中正常個體一定為隱性純合子，5號和6號一定為雜合子，Ⅱ4、Ⅳ8個體可能為純合子，也可能為雜合子，基因型有兩種可能，C項正確；Ⅳ8個體為純合子的概率為1/3，為雜合子的概率為2/3，與一正常女性婚配，生出正常孩子的概率為（2/3）×（1/2）=1/3，則生出患病男孩的概率為（1—1/3）×（1/2）=1/3，D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體細胞衰老、凋亡和癌變的敘述，錯誤的是

A.癌細胞具有細胞無限增殖的特點

B.老年人體內(nèi)也存在細胞增殖現(xiàn)象

C.某人因腦溢血使腦細胞死亡屬于細胞凋亡

D.衰老細胞核體積增大，核膜不斷向內(nèi)折疊

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為小麥的五種不同育種方法示意圖。

（1）圖中A、D方向所示的途徑表示___________育種方式，A→B→C的途徑表示_________育種方式。這兩種育種方式的原理分別是_____________、_______________。

（2）E方法所用的原理是__________________，而通過該過程出現(xiàn)優(yōu)良性狀也是不容易的，其原因是____________________________________________________。

（3）C、F方法用的是同一種藥劑其作用原理是_________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生物體內(nèi)，某些重要化合物的元素組成和功能關系如圖所示。其中a、b、c代表小分子，甲、乙、丙是生物大分子。據(jù)圖分析下列說法不正確的是（　　）

A. 人體中，小分子b的種類有4種

B. 圖中甲和丙是組成染色體的主要成分

C. 導致生物多種多樣的根本原因是甲具有多樣性

D. 遵循堿基互補配對原則的過程只是圖中的①②

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞核的敘述，正確的是(　　)

A. 細胞核內(nèi)存在易被醋酸洋紅酸性染料染成深色的物質

B. 所有細胞的核糖體形成均核仁與有關

C. 核孔是某些大分子物質進出細胞核的通道，小分子無法通過

D. 核膜的基本支架是磷脂雙分子層

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，結構差異最大的是

A. 苔蘚、番茄、大豆

B. 放線菌、支原體、大腸桿菌

C. 變形蟲、藍藻、噬菌體

D. 支原體、酵母菌、豌豆

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂過程中，一個四分體含有

A.四條染色體B.四個雙鏈DNA

C.兩條染色單體D.兩個雙鏈DNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為蘋果成熟期有機物質含量的變化圖，下列相關分析錯誤的是（　�。�

A. 圖中的五種有機物質中最可能含有S的是酶

B. 圖中五種有機物質中屬于單糖的是果糖、葡萄糖

C. 每個月采集蘋果制備樣液，用斐林試劑檢測，則10月的樣液磚紅色最深

D. 圖中的酶最有可能是淀粉酶，在該酶的作用下，蘋果細胞液濃度逐漸變小

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人體內(nèi)，能夠特異性識別并裂解病毒侵染細胞的免疫細胞是

A. 吞噬細胞 B. 效應T細胞 C. 記憶細胞 D. 漿細胞

查看答案和解析>>

同步練習冊答案