18．猴子、流感病毒、噬菌體體內(nèi)構(gòu)成核酸的堿基數(shù)和核苷酸數(shù)依次是（　�。�
A．5，4，4和8，4，4B．4，4，4和4，4，4C．5，4，4和5，4，4D．5，5，4和5，5，4

分析 1、核酸是遺傳信息的攜帶者，是一切生物的遺傳物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用，細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA（脫氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）兩種，構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸，每個(gè)脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖糖和一分子含氮堿基形成，每個(gè)核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成．
2、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有：①五碳糖不同，脫氧核苷酸中的五碳糖是脫氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②堿基不完全相同，脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C．
3、細(xì)胞生物（包括原核生物和真核生物）的細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質(zhì)，非細(xì)胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．

解答 解：①猴子體內(nèi)含有DNA和RNA兩種核酸，其含有的堿基有5種（A、T、G、C、U）、核苷酸有8種（4種脫氧核苷酸和4種和核糖核苷酸）；
②流感病毒是一種RNA病毒，體內(nèi)只含RNA一種核酸，其含有的堿基有4種（A、G、C、U）、核苷酸有4種（4種核糖核苷酸）；
③噬菌體是一種DNA病毒，體內(nèi)只含DNA一種核酸，其含有的堿基有4種（A、G、C、T）、核苷酸有4種（4種脫氧核苷酸）．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞中的元素和化合物的知識(shí)，考生識(shí)記核酸的種類(lèi)、組成和分布，明確DNA和RNA兩種核酸在構(gòu)成上的異同是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列具有相同元素組成的一組物質(zhì)是（　�。�
A．磷脂和磷酸B．ATP和RNAC．丙酮酸與丙氨酸D．糖蛋白與肝糖原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖為患紅綠色盲的某家族系譜圖，該病為伴X隱性遺傳，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．7號(hào)的致病基因只能來(lái)自2號(hào)B．3、6、7號(hào)的基因型相同
C．2、5號(hào)的基因型不一定相同D．5、6號(hào)再生一個(gè)女孩患病率是$\frac{1}{2}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)有關(guān)的表述，不正確的是（　　）
A．培養(yǎng)液通常含有蔗糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、生長(zhǎng)因子和動(dòng)物血清等
B．原代培養(yǎng)的細(xì)胞一般傳至10代左右便會(huì)出現(xiàn)生長(zhǎng)停滯
C．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)一般能夠傳到40～50代，其遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變
D．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測(cè)有毒物質(zhì)和獲得大量自身健康細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．“白菜-甘藍(lán)”是用細(xì)胞工程的方法培育出來(lái)的蔬菜新品種，它具有生長(zhǎng)期短、耐熱性強(qiáng)和易于儲(chǔ)藏等優(yōu)點(diǎn)．如圖是“白菜-甘藍(lán)”的雜交過(guò)程示意圖．以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．除去細(xì)胞壁形成原生質(zhì)體，可運(yùn)用的酶是纖維素酶和果膠酶
B．通�？烧T導(dǎo)上述原生質(zhì)體相互融合的方法是PEG和滅活的病毒誘導(dǎo)
C．雜種細(xì)胞形成的標(biāo)志是原生質(zhì)體完全融合
D．愈傷組織形成“白菜-甘藍(lán)”植物體必須經(jīng)過(guò)脫分化和再分化兩個(gè)過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．洋蔥體細(xì)胞有16條染色體，經(jīng)四次有絲分裂后的每個(gè)子細(xì)胞中各有染色體多少條？（　�。�
A．8B．32C．16D．64

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)有關(guān)的表述中，不正確的是（　�。�
A．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要無(wú)菌、營(yíng)養(yǎng)、激素、適宜的溫度和PH等條件
B．用胰蛋白酶作用于離體的動(dòng)物組織，使其分散成單個(gè)細(xì)胞
C．放入CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞主要目的是為了滿(mǎn)足細(xì)胞對(duì)CO2的需求
D．細(xì)胞株一般具有恒定的染色體組型、生化特性等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．某化工廠的污水池中含有一種難以降解的有害有機(jī)化合物A．研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素和水配制的培養(yǎng)基，成功篩選到能高效降解化合物A的細(xì)菌（目的菌）．實(shí)驗(yàn)的主要步驟如圖所示，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題．

（1）目的菌生長(zhǎng)所需的氮源和碳源是來(lái)自培養(yǎng)基中的化合物A，實(shí)驗(yàn)需要振蕩培養(yǎng)，由此推測(cè)目的菌的代謝類(lèi)型是異養(yǎng)需氧型．
（2）培養(yǎng)若干天后，應(yīng)選擇培養(yǎng)瓶中化合物A含量最少的培養(yǎng)液，接入新的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)，使目的菌的數(shù)量增多．
（3）轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)基時(shí)，常采用平板劃線(xiàn)法和稀釋涂布平板法進(jìn)行接種．平板劃線(xiàn)法所使用的工具稱(chēng)接種環(huán)（針）這種工具操作時(shí)應(yīng)采用的滅菌方法是灼燒滅菌．接種時(shí)，在第二次及其后的劃線(xiàn)操作時(shí)，總是從上一次劃線(xiàn)的末端開(kāi)始劃線(xiàn)．
（4）某同學(xué)將污水樣液制成了10-1〜10-4的四個(gè)稀釋樣液，分別取0.1mL接種到4組（每組4個(gè)）固體選擇培養(yǎng)基上，若在10-3組的4個(gè)平板上，獲得的菌落數(shù)是257、39、38和37，則每升污水樣液中的活菌數(shù)約為3.8×108個(gè)．
（5）在上述實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，獲得純凈目的菌的關(guān)鍵是防止外來(lái)雜菌的污染．若要將獲得的純凈目的菌種進(jìn)行長(zhǎng)期保存，常采用甘油管藏法．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下述關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，不正確的是（　　）
A．自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向改變
B．種群是生物進(jìn)化的基本單位
C．種群中每個(gè)個(gè)體含有種群基因庫(kù)的全部基因
D．物種形成包括突變和重組、自然選擇、隔離三個(gè)環(huán)節(jié)

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