Question

17．如圖實驗，甲、乙、丙切去頂芽，丁不切頂芽．將切下的丙頂芽放置在瓊脂塊上一段時間后，再將瓊脂塊置于丙切口上，乙切口放空白瓊脂塊，甲切口不放任何東西．下列對實驗結(jié)果預(yù)測不合理的是（　�。�

• A． 最先發(fā)育成側(cè)枝的是側(cè)芽1
• B． 丙的主枝將直立生長
• C． 能彎向光源生長的只有丁
• D． 5號側(cè)芽比4號側(cè)芽先發(fā)育成枝條

Answer 1

分析 生長素的作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長，其典型實例為頂端優(yōu)勢．
頂端優(yōu)勢是指頂芽優(yōu)先生長，而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象．這是由于頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸，在側(cè)芽處積累，導(dǎo)致側(cè)芽生長受到抑制的現(xiàn)象．因此在生產(chǎn)實踐中可以去掉頂芽，從而解除頂端優(yōu)勢．

解答 解：A、由于丁沒有去處頂芽，并且丙的頂芽位置又放置了含生長素的瓊脂塊，因此它們的頂端優(yōu)勢均未去除，甲中去處頂芽，解除了頂端優(yōu)勢，乙去除頂芽，尖端放置空白瓊脂塊，也解除了頂端優(yōu)勢，因此最先發(fā)育成側(cè)枝的是側(cè)芽l和2，A錯誤；
B、丙由于切除了尖端，而尖端是感光部位，因此單側(cè)光對丙無影響，所以將瓊脂塊置于丙的頂芽位置，導(dǎo)致丙表現(xiàn)為直立生長，B正確；
C、枝條的感光部位在，甲、乙、丙、丁只有丁具有尖端，能夠感受光照，故能彎向光源生長的只有丁，C正確；
D、丁中4號芽生長素濃度高，生長受抑制，5號芽生長素濃度低，優(yōu)先生長，D正確．
故選：A．

點評 本題考查了生長素的生理作用以及頂端優(yōu)勢等方面的知識，意在考查考生的分析能力和理解能力，難度適中．考生要能夠通過分析不同組實驗的實驗操作判斷其生長狀況，并且理解頂端優(yōu)勢的原因及應(yīng)用．