生物類型 | 攝入量 | 糞便量 | 呼吸消耗 | 傳給分解者 | 給下一營養(yǎng)級 | 未利用 |
小麥 | -- | -- | 65.0 | 12.0 | 25.0 | |
小麥蚜蟲 | 25.0 | 7.0 | 1.5 | 2.5 | 3.5 | |
蚜蟲天敵 | 4.0 | 微量 | 無 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖,根據(jù)圖中箭頭方向可以判斷C是生產(chǎn)者,A和B是消費者,D是分解者,但圖中缺少C→無機環(huán)境的呼吸作用過程.
根據(jù)表格可知,其中含有的食物鏈為:小麥→小麥蚜蟲→蚜蟲天敵.每一營養(yǎng)級能量的去路:①流向下一營養(yǎng)級(最高營養(yǎng)級除外),②自身呼吸消耗,③分解者分解利用,④未被利用.
解答 解:(1)植物籬自上而下分別有喬木、灌木和草本植物等,形成群落的垂直結(jié)構(gòu).
(2)①圖甲中碳元素是以有機物形式流入B體內(nèi),圖中缺少一個重要過程,即C→無機環(huán)境;食物鏈中只有生產(chǎn)者和消費者,故圖甲中的食物鏈C→B→A.
②因某原因,小麥蚜蟲的數(shù)量急劇下降,迫使其天敵飛向其他麥田覓食,此過程體現(xiàn)了信息傳遞能調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性;表格中幾種生物的數(shù)量若最終保持相對穩(wěn)定,是通過負反饋調(diào)節(jié)來實現(xiàn)的.
③根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),第二營養(yǎng)級小麥蚜蟲的同化量為25.0-7.0=18.0,第一營養(yǎng)級小麥的同化量為65.0+12.0+25.0+18.0=120.因此第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率是18.0÷120=15%.
故答案為:
(1)垂直
(2)①有機物(有機碳) C→無機環(huán)境 C→B→A
②調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性 負反饋調(diào)節(jié)(或反饋)
③15%
點評 本題結(jié)合圖解,考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記群落的結(jié)構(gòu),識記碳循環(huán)的過程,識記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的過程、特點及意義,掌握信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,能正確分析題圖,并能結(jié)合圖中信息準確答題,屬于考綱理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物甲和乙中的染色體數(shù)目相同,說明它們屬于同一物種 | |
B. | F1體細胞中含有4個染色體組,其染色體組成為2N+2n | |
C. | 物理方法導(dǎo)致配子中染色體數(shù)目加倍,產(chǎn)生的F2為二倍體 | |
D. | 用適宜濃度的秋水仙素處理F1幼苗,則長成的植株是可育的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可能改變了其他基因的轉(zhuǎn)錄或翻譯過程 | |
B. | 導(dǎo)致該植物種群基因庫和進化方向發(fā)生改變 | |
C. | 導(dǎo)致染色體上基因數(shù)目和排列順序發(fā)生改變 | |
D. | 導(dǎo)致基因中嘌呤堿基和嘧啶堿基的比值發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
物種 | 分組 | 第7天 | 第14天 | 第21天 |
蟬大眼蝽 | 對照組 | 0.20 | 0.62 | 0.67 |
處理組 | 0.20 | 0.10 | 0.11 | |
豌豆蚜 | 對照組 | 2.00 | 4.00 | 2.90 |
處理組 | 2.00 | 8.70 | 22.90 | |
鱗翅目幼蟲 | 對照組 | 1.00 | 1.31 | 0.82 |
處理組 | 1.00 | 2.19 | 3.03 |
A. | 施用疏果劑后,21天內(nèi)豌豆蚜的種群數(shù)量呈S型增長 | |
B. | 在該生態(tài)系統(tǒng)中,蟬大眼蝽和豌豆蚜都屬于第二營養(yǎng)級 | |
C. | 蟬大眼蝽攝入有機物所含的能量,全部被同化用于生長發(fā)育繁殖 | |
D. | 蟬大眼蝽主要取食利馬豆,而取食豌豆蚜和鱗翅目幼蟲較少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過翻譯將mRNA中的堿基序列翻譯為蛋白質(zhì)的氨基酸序列 | |
B. | 生物體內(nèi)合成蛋白質(zhì)時,一種氨基酸只能由一種密碼子決定 | |
C. | 生物體內(nèi)合成蛋白質(zhì)的氨基酸有20種,則tRNA也有20種 | |
D. | 生物體內(nèi)合成蛋白質(zhì)時,一種密碼子一定能決定一種氨基酸 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省金華市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某研究所的研究人員將生長激素基因通過質(zhì)粒介導(dǎo)進入大腸桿菌細胞內(nèi),來表達產(chǎn)生生長激素.已知質(zhì)粒中存在兩個抗性基因:A是抗鏈霉素基因,B是抗氨芐青霉素基因,且目的基因要插入到基因B中,而大腸桿菌不帶有任何抗性基因.下列敘述正確的是( )
A.導(dǎo)入大腸桿菌的質(zhì)粒一定為重組質(zhì)粒
B.RNA聚合酶是構(gòu)建該重組質(zhì)粒必需的工具酶
C.可用含氨芐青霉素的培養(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒
D.在含氨芐青霉素培養(yǎng)基中不能生長,但在含鏈霉素培養(yǎng)基中能生長的可能是符合生產(chǎn)要求的大腸桿菌
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