【題目】學(xué)習(xí)分離和純化大腸桿菌時,甲、乙兩同學(xué)就大腸桿菌的細(xì)胞呼吸類型產(chǎn)生了爭論。甲認(rèn)為是厭氧型,因?yàn)榇竽c桿菌生活在人或其他動物的大腸中,是缺氧環(huán)境。乙則認(rèn)為是需氧型,因?yàn)樾l(wèi)生部門對餐館衛(wèi)生檢查時,會對餐具、消毒柜等暴露在空氣中部位進(jìn)行取樣。老師建議他們通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證。請回答以下問題:

1)兩位同學(xué)選擇LB培養(yǎng)基(培養(yǎng)大腸桿菌):蛋白胨10g,酵母膏5gNaCl10g,加蒸餾水定容到1000mL.從培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分看蛋白胨酵母膏主要是為大腸桿菌提供______。

2)兩位同學(xué)配好培養(yǎng)基后,發(fā)現(xiàn)不能用于觀察菌落,原因缺少______。要想在眾多的菌落中直接觀察到大腸桿菌菌落還需要在培養(yǎng)基中加入______。從功能上看,該培養(yǎng)基屬于______。

3)兩位同學(xué)調(diào)整好培養(yǎng)基后,采用滅菌的方法是______;采用______法接種才能達(dá)到上述實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

4)兩人在培養(yǎng)大腸桿菌時培養(yǎng)條件的不同點(diǎn)是______。結(jié)果兩人都得到了菌落,說明大腸桿菌細(xì)胞呼吸類型是______。

【答案】碳源、氮源和特殊營養(yǎng)物質(zhì) 瓊脂(或凝固劑) 伊紅美藍(lán) 鑒別培養(yǎng)基 高壓蒸汽滅菌 稀釋涂布平板 甲在無氧條件下培養(yǎng),乙在有氧條件下培養(yǎng) 兼性厭氧型(既能有氧呼吸又能無氧呼吸)

【解析】

一、微生物的營養(yǎng)

1.碳源

2.氮源①對許多微生物來說,既可利用無機(jī)含氮化合物作為氮源,也可利用有機(jī)含氮化合物作為氮源。

②固氮微生物可以利用氮?dú)庾鳛榈础?/span>

③銨鹽、硝酸鹽等既可作為微生物最常用的氮源,也可作為某些化能自養(yǎng)微生物的能源物質(zhì)。

④自養(yǎng)微生物與異養(yǎng)微生物類型的劃分主要是依靠能否以CO2作為生長的主要或唯一的碳源,而不是由氮源決定。

3.水,水是微生物生命活動必需的一種重要物質(zhì)。

4.無機(jī)鹽,無機(jī)鹽對微生物的生理功能有:構(gòu)成微生物細(xì)胞的組成成分;作為酶的組成成分,也是某些酶的激活劑;調(diào)節(jié)和維持微生物細(xì)胞的滲透壓和pH;某些無機(jī)鹽具有特殊功能,如化能自養(yǎng)細(xì)菌的能源物質(zhì)NH4+等。

5.生長因子

6.其他條件 培養(yǎng)微生物時還需要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。

1)從培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分看蛋白胨酵母膏主要是為大腸桿菌提供碳源、氮源和特殊營養(yǎng)物質(zhì)。

2)兩位同學(xué)配好培養(yǎng)基后,發(fā)現(xiàn)不能用于觀察菌落,原因缺少凝固劑瓊脂,要想在眾多的菌落中直接觀察到大腸桿菌菌落還需要在培養(yǎng)基中加入伊紅美藍(lán),觀察培養(yǎng)基是否呈黑色,從功能上看,該培養(yǎng)基屬于鑒別培養(yǎng)基。

3)對于培養(yǎng)基,常用高壓蒸汽滅菌,采用稀釋涂布平板法接種才能達(dá)到上述實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

4)兩人在培養(yǎng)大腸桿菌時培養(yǎng)條件的不同點(diǎn)是甲在無氧條件下培養(yǎng),乙在有氧條件下培養(yǎng),觀察發(fā)現(xiàn)都得到了菌落,說明大腸桿菌細(xì)胞呼吸類型是兼性厭氧型。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】抗生素通常用于治療細(xì)菌感染引起的疾病,其治療疾病的機(jī)理有多種,比如有的能干擾細(xì)菌細(xì)胞壁的形成,有的可以抑制細(xì)菌DNA的復(fù)制,有的可以干擾細(xì)菌蛋白質(zhì)的合成等;卮鹣铝袉栴};

1)細(xì)菌的DNA主要分布于___,DNA的兩條鏈中配對堿基通過___相連。

2DNA復(fù)制需要的酶主要有___,其之所以能準(zhǔn)確復(fù)制,原因是___。

3)四環(huán)素、鏈霉素等都可以干擾細(xì)菌蛋白質(zhì)的合成,請結(jié)合蛋白質(zhì)合成的過程及條件,推測可能的原因_______(答出兩點(diǎn)即可)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于ATP的敘述,錯誤的是

A.細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)合成屬于吸能反應(yīng),與ATP的水解反應(yīng)相關(guān)聯(lián)

B.在生命活動旺盛的細(xì)胞中線粒體含量多,所以ATP的含量也多

C.細(xì)胞呼吸過程產(chǎn)生的ATP是細(xì)胞生命活動的直接能源物質(zhì)

D.ATP可以水解為一個核糖核苷酸和兩個磷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究溫度對某植物生長的影響,科研人員在不同溫度條件下進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表。下列敘述正確的是()

溫度℃

最大凈光合速率(μ

mol.O2.m-2s-1)

光補(bǔ)償點(diǎn)

mol·m-2·s-1)

光飽和點(diǎn)

mol·m-2·s-1 )

呼吸速率(μ

mol.O2.m-2s-1)

17

11.6

18.7

2101.6

0.85

20

12.1

24.2

1603.8

1.12

25

11.5

33.4

1726.5

1.49

30

9.8

59.7

2725.9

1.95

35

6.9

57.6

1429.5

1.68

A.該植物的光合作用和呼吸作用相比,對高溫較敏感的是呼吸作用

B.17℃時該植物光飽和點(diǎn)較高,主要原因是在此溫度條件下該植物利用光能的能力較強(qiáng)

C. 20℃條件下,當(dāng)光強(qiáng)度達(dá)到光飽和點(diǎn)時該植物的總光合速率 12.1μmol.O2.m-2s-1

D. 30℃相比,35℃時該植物呼吸速率較小的原因可能是溫度較高,酶的活性降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾通過豌豆雜交實(shí)驗(yàn)成功地發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律。以下有關(guān)說法正確的是( 。

A.利用豌豆進(jìn)行正交和反交實(shí)驗(yàn)是為了排除伴性遺傳和細(xì)胞質(zhì)遺傳

B.孟德爾的研究方法是假說——演繹法,其中測交實(shí)驗(yàn)屬演繹過程

C.測交子代表現(xiàn)型不同,說明發(fā)生了性狀分離現(xiàn)象

D.兩親本雜交,子代表現(xiàn)型比為 31,可能遵循自由組合定律

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列以小麥為材料所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),其操作或分析合理的是(

A.將發(fā)芽種子研磨液置于試管中,加入班氏試劑,即呈現(xiàn)磚紅色沉淀

B.取小麥葉片進(jìn)行葉綠體色素分離實(shí)驗(yàn),需要加入無水乙醇

C.在小麥根尖分生區(qū)細(xì)胞中,可觀察到兩兩配對的同源染色體

D.觀察小麥根毛細(xì)胞的質(zhì)壁分離時,需縮小光圈

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)一對相對性狀遺傳的敘述,正確的是

A.通過測交可以推測被測個體產(chǎn)生配子的數(shù)量

B.最能說明基因分離定律實(shí)質(zhì)的是F2的表現(xiàn)型比例為31

C.若要鑒別和保留抗銹。@性)小麥,最簡便易行的方法是自交

D.在一個種群中,若僅考慮一對等位基因,可有4種不同的雜交類型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某性別決定方式為XY型的昆蟲可以繁育多次,產(chǎn)卵數(shù)量多。野生型的昆蟲均為灰身,通過育種方法得到了4個純系黃身突變體種群(突變體均為單基因突變,不考慮突變基因位于X、Y染色體同源區(qū)、染色體變異和交叉互換的情況),分別記為突A、突B、突C、突D.分別選雌性的突A、突B、突C、突D與雄性野生型灰身雜交得到F1,再讓F1雌雄昆蟲雜交得到F2,結(jié)果如下:

組別及親本雜交

F1性狀

F2性狀及分離比

實(shí)驗(yàn)組1A×♂灰身

雌性雄性均為灰身

雌性、雄性中灰身:黃身均為31

實(shí)驗(yàn)組2B×♂灰身

雌性雄性均為灰身

雌性、雄性中灰身:黃身均為31

實(shí)驗(yàn)組3C×♂灰身

雌性全為灰身,雄性全為黃身

雌性、雄性中灰身:黃身均為11

實(shí)驗(yàn)組4D×♂灰身

雌性全為灰身,雄性全為黃身

雌性、雄性中灰身:黃身均為11

1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)組34可知:突C和突D突變位點(diǎn)一定在______(填常或X)染色體上,判斷理由是______

2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)組12可知,該突變?yōu)?/span>______(填隱性或顯性)突變,判斷的依據(jù)是______。

3)為了進(jìn)一步確定突A、突B黃身突變基因位點(diǎn):讓突A與突B雜交得到F1,并統(tǒng)計其性狀,再讓F1雌雄昆蟲隨機(jī)交配得到F2并統(tǒng)計其性狀比。

預(yù)測結(jié)果:

①若______(填寫表現(xiàn)型及比例),說明突A、突B黃身突變基因位點(diǎn)相同;

②若______(填寫表現(xiàn)型及比例),說明突A、突B黃身突變基因位于同一染色體的不同位置;

③若______(填寫表現(xiàn)型及比例),說明突A、突B黃身突變基因位于兩對非同源染色體上。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的血清白蛋白在臨床上需求量很大,利用轉(zhuǎn)基因奶牛乳腺生物反應(yīng)器可生產(chǎn)人的血清白蛋白。回答問題:

1)在培育轉(zhuǎn)基因奶牛時,血清白蛋白基因應(yīng)與多種調(diào)控組建重組在一起,其中_______應(yīng)連接在目的基因首端。通過______________技術(shù)將其導(dǎo)人奶牛的受精卵中。

2)導(dǎo)入目的基因的受精卵需培養(yǎng)到__________________階段才可進(jìn)行胚胎移植。暫不移入的早期胚胎可使用______________方法保存。

3)進(jìn)行胚胎移植前需要進(jìn)行_________,目前最有效最準(zhǔn)確的方法是SRY — PCR法,操作的基本程序是:從被檢測的囊胚中取出幾個_________(填滋養(yǎng)層內(nèi)細(xì)胞團(tuán))細(xì)胞,提取DNA進(jìn)行擴(kuò)增,用位于Y染色體上的性別決定基因(即SRY基因)制成的探針進(jìn)行檢測,若未出現(xiàn)雜交鏈,則胚胎性別為____________,而基因工程中的______________步驟也會用到DNA探針。

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