【題目】如圖所示,圖1為某二倍體植物細(xì)胞有絲分裂的某時(shí)期示意圖,圖2、圖3為某動(dòng)物(2n=4 減數(shù)分裂某時(shí)期的示意圖,圖4為以上兩種生物細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比值的變化曲線,其中f點(diǎn)代表分裂結(jié)束點(diǎn);卮鹣铝袉(wèn)題:

1)圖1細(xì)胞處于有絲分裂的_________期,其中囊泡來(lái)自_________(填細(xì)胞器名稱)。

2)圖2細(xì)胞的名稱為_________,圖3含有_________對(duì)同源染色體。

3)圖4曲線中d→e發(fā)生的變化是_________,e點(diǎn)時(shí)細(xì)胞中含有_________個(gè)染色體組。若該曲線表示減數(shù)分裂過(guò)程,則同源染色體上的等位基因的分離發(fā)生在_________段。

【答案】 高爾基體 初級(jí)精母細(xì)胞 0 著絲點(diǎn)分裂 42 cd

【解析】

分析圖1:圖1表示植物細(xì)胞有絲分裂末期,此時(shí)細(xì)胞中央出現(xiàn)細(xì)胞板,將向四周延伸形成細(xì)胞壁;

分析圖2:圖2細(xì)胞中含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)均等分裂;

分析圖3:圖3細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂前期;

分析圖4bc段形成的原因是DNA的復(fù)制;cd段表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期;de 段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂; ef段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期。

(1)1細(xì)胞處于有絲分裂的末期,此時(shí)細(xì)胞中央形成細(xì)胞板,細(xì)胞板將向四周延伸形成細(xì)胞壁,而植物細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān);

(2)2細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)均等分裂,稱為初級(jí)精母細(xì)胞;圖3細(xì)胞不含同源染色體;

(3)4曲線中de形成的原因著絲點(diǎn)的分裂;e點(diǎn)表示有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期,若是有絲分裂后期,則細(xì)胞中含有4個(gè)染色體組,若是減數(shù)第二次分裂后期,則細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組;等位基因的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,對(duì)應(yīng)于圖4cd段。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某植物種子萌發(fā)過(guò)程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢(shì),下列說(shuō)法正確的是( )。

A. 在12~24 h期間,細(xì)胞呼吸的主要方式是有氧呼吸

B. 曲線相交時(shí),有氧呼吸速率與無(wú)氧呼吸速率相等

C. 從第12 h到胚根長(zhǎng)出期間,萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會(huì)相對(duì)不變

D. 胚根長(zhǎng)出后,萌發(fā)種子的有氧呼吸速率明顯升高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】草胺磷是一種除草劑,抗草胺磷轉(zhuǎn)基因大豆的培育過(guò)程如下圖所示。

(l)基因工程的目的基因可從_______中分離,也可以_______。

(2)對(duì)農(nóng)桿菌篩選時(shí)需向普通培養(yǎng)基中添加____________,部分農(nóng)桿菌不能在該選擇培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的原因是____________________________。

(3)圖中A→D過(guò)程稱_________技術(shù),該技術(shù)就是在_________和人工控制條件下,將離體的器官、組織、細(xì)胞,培養(yǎng)形成完整的植株。

(4)檢測(cè)轉(zhuǎn)基因大豆的DNA上是否插入了目的基因的檢測(cè)方法是將__________提取出來(lái)與探針雜交,觀察是否出現(xiàn)雜交帶。從個(gè)體水平看,若___________,則可確定轉(zhuǎn)基因大豆培育成功

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物細(xì)胞的線粒體DNA分子上有兩個(gè)復(fù)制起始區(qū)OHOL。該DNA復(fù)制時(shí),OH首先被啟動(dòng),以L鏈為模板合成M鏈,當(dāng)M鏈合成約23時(shí)OL啟動(dòng),以H鏈為模板合成N鏈,最終合成兩個(gè)環(huán)狀雙螺旋DNA分子,該過(guò)程如圖所示。下列敘述正確的是(

A.復(fù)制啟動(dòng)時(shí)OH區(qū)和OL區(qū)首先結(jié)合的酶是DNA聚合酶

B.合成M鏈和N鏈時(shí)方向相反是因?yàn)槠鹗紖^(qū)解旋方向不同

C.M鏈和N鏈合成延伸的方向均為3’端到5’

D.線粒體DNA分子中每個(gè)脫氧核糖都與兩個(gè)磷酸相連

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列問(wèn)題:

(1)高等植物細(xì)胞內(nèi)光反應(yīng)過(guò)程發(fā)生在上____。光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP________(填“能或不能”)運(yùn)出所在的細(xì)胞器。

(2)在人教版教材的“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中。在分離色素的濾紙條上有四 條色素帶,這四種色素在層析液中的溶解度最小的是_________。它主要吸收____光。

(3)如圖表示在不同溫度條件下某綠色植物吸收與釋放速率的曲線圖,分析回答:

①在正常光照、溫度為5℃時(shí),圖中植物光合作用實(shí)際吸收CO2的速率為____。此時(shí),進(jìn)行光合作用所需原料CO2的來(lái)源有___________________________

②若每天進(jìn)行12小時(shí)光照,溫度均保持在G點(diǎn)(c, d兩曲線的交叉點(diǎn))對(duì)應(yīng)的溫度條件下,圖中植物長(zhǎng)勢(shì)是否良好________(填“是”或“否”),原因是______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】溶酶體內(nèi)的pH一般穩(wěn)定在4.6左右。當(dāng)pH升高時(shí),溶酶體膜上與HNa轉(zhuǎn)運(yùn)有關(guān)的蛋白VATPaseTPC等將發(fā)生相應(yīng)變化(如圖所示)。下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

A.溶酶體能合成多種水解酶,其最適pH接近4.6

B.pH值升高可解除mTORCl蛋白對(duì)TPC的活性抑制

C.TPC通道打開,Na運(yùn)出可順濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

D.VATPase蛋白有催化作用和運(yùn)輸作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】由于遺傳物質(zhì)改變而引起的人類疾病通常稱為人類遺傳病。下列關(guān)于人類遺傳病的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.紅綠色盲女性患者的父親和兒子是該病的患者

B.具有先天性和家族性特點(diǎn)的人類疾病都是遺傳病

C.人類貓叫綜合征是由于特定的染色體片段缺失造成的

D.抗維生素D佝僂病的發(fā)病率女性高于男性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某二倍體植物的花色受相關(guān)基因控制的原理如圖甲所示,其中Aa, B、bD、d3對(duì)基因,分別位于不同對(duì)染色體上。研究發(fā)現(xiàn),A基因?qū)?/span>B基因的表達(dá)有抑制作用,且體細(xì)胞中的d基因數(shù)多于D基因數(shù)時(shí),D基因不能表達(dá)。圖乙表示基因型為aaBbDdd3種可能的突變體的染色體組成(其他染色體與基因均正常,假定產(chǎn)生的各種配子均能正常存活)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

1)分析圖甲可知,正常情況下,純合白花植株的基因型有_________種。

2)若讓純合橙紅色植株和純合白色植株雜交獲得F1, F1自交產(chǎn)生的F2植株的表現(xiàn)型及比例為白色:橙紅色:黃色=1231,則親本純合白花植株的基因型是______________ 。從F2的白花植株中隨機(jī)抽取,得到純合子的概率是_____________

3)圖乙中,突變體①③的變異類型分別屬于____________

4)為了確定基因型為aaBbDdd的植株屬于圖乙中的哪一種突變體,研究人員將該突變體與基因型為aaBBdd的植株雜交,然后觀察并統(tǒng)計(jì)其子代的表現(xiàn)型及比例。若該突變體為突變體①,則子代中黃花:橙紅花=_____;若該突變體為突變體②,則子代中的表現(xiàn)型及比例為________________;若該突變體為突變體③,則子代中的表現(xiàn)型及比例為________________ 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是單克隆抗體制備流程的簡(jiǎn)明示意圖,有關(guān)敘述正確的是(

A.①是從已免疫小鼠脾臟中獲得效應(yīng)T淋巴細(xì)胞

B.②中可使用滅活的病毒誘導(dǎo)其融合,其依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性

C.③細(xì)胞經(jīng)過(guò)一次篩選就可獲得所需雜交瘤細(xì)胞

D.④經(jīng)培養(yǎng)可獲得單克隆抗體,培養(yǎng)液中加入一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)即可

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