【題目】某些制糖廠用淀粉做原料進(jìn)行工業(yè)制糖。其技術(shù)基本要求是:調(diào)節(jié)溫度來(lái)影響淀粉酶的活性。下圖甲表示溫度對(duì)淀粉酶活性的影響,圖乙表示一定量的淀粉酶在催化足夠量的淀粉水解時(shí)溫度對(duì)麥芽糖產(chǎn)量的影響,圖中的積累量表示在一段時(shí)間內(nèi)生成麥芽糖的總量。下面關(guān)于X、Y、Z三點(diǎn)溫度值的判斷正確的是( )
A. X點(diǎn)代表Ta 、Y點(diǎn)代表Tb B. X點(diǎn)代表Tb、Y點(diǎn)代表Tc
C. Y點(diǎn)代表Tb、Z點(diǎn)代表Tc D. X點(diǎn)代表Ta 、Z點(diǎn)代表Tc
【答案】B
【解析】、曲線在X點(diǎn)斜率最大,單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的麥芽糖最多,即催化反應(yīng)速度最快,所以此溫度下酶的活性最高,甲圖表示溫度對(duì)淀粉酶活性的影響,Ta~Tb時(shí),隨著溫度的升高,酶活性逐漸增強(qiáng);Tb時(shí),酶活性最高,為淀粉酶的最適溫度,乙圖Y點(diǎn)麥芽糖的積累量已經(jīng)達(dá)到最大了,酶的活性在此溫度下幾乎降到很低對(duì)應(yīng)甲圖Tc,A錯(cuò)誤;曲線在X點(diǎn)斜率最大,單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的麥芽糖最多,即催化反應(yīng)速度最快,所以此溫度下酶的活性最高,甲圖表示溫度對(duì)淀粉酶活性的影響,Ta~Tb時(shí),隨著溫度的升高,酶活性逐漸增強(qiáng);Tb時(shí),酶活性最高,為淀粉酶的最適溫度,B正確;Y點(diǎn)麥芽糖的積累量已經(jīng)達(dá)到最大了,酶的活性在此溫度下幾乎降到很低對(duì)應(yīng)甲圖Tc,Z點(diǎn)時(shí),麥芽糖的積累量不再變化,說(shuō)明酶已經(jīng)失活,C錯(cuò)誤;曲線在X點(diǎn)斜率最大,單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的麥芽糖最多,即催化反應(yīng)速度最快,所以此溫度下酶的活性最高,甲圖表示溫度對(duì)淀粉酶活性的影響,Ta~Tb時(shí),隨著溫度的升高,酶活性逐漸增強(qiáng);Tb時(shí),酶活性最高,為淀粉酶的最適溫度,Z點(diǎn)時(shí),麥芽糖的積累量不再變化,說(shuō)明酶已經(jīng)失活,D錯(cuò)誤.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)卵原細(xì)胞的染色體為AaBb,形成的卵細(xì)胞為AB,同時(shí)形成的三個(gè)極體是( )
A.三個(gè)都是AB B.一個(gè)AB和兩個(gè)ab
C.三個(gè)都是ab D.一個(gè)ab和兩個(gè)AB
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某雙鏈DNA分子含有400個(gè)堿基,其中一條鏈上A:T:G:C=1:2:3:4.下列表述錯(cuò)誤的是( )
A.該DNA分子的一個(gè)堿基改變,不一定會(huì)引起子代性狀的改變
B.該DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次,需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸120個(gè)
C.該DNA分子中4種堿基的比例為A:T:G:C=3:3:7:7
D.該DNA分子中的堿基排列方式共有4200種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】組成DNA和RNA的五碳糖、堿基、核苷酸和磷酸的種類(lèi)分別是( )
A. 2、5、8、1 B. 1、2、5、8
C. 8、2、5、1 D. 2、5、5、1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】汶川大地震中形成了幾十個(gè)堰塞湖,今后堰塞湖的演替屬于 ( )
A. 初生演替
B. 次生演替
C. 先是初生演替,后為次生演替
D. 先是次生演替,后為初生演替
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】ATP是細(xì)胞的能量“通貨”,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是
A. ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)后是DNA的基本組成單位之一
B. ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化時(shí)刻不停地發(fā)生并且處于動(dòng)態(tài)平衡中
C. 吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相關(guān)聯(lián)
D. 細(xì)胞中生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì)是ATP
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于細(xì)胞衰老的特征是
A. 細(xì)胞膜上的糖蛋白減少 B. 細(xì)胞內(nèi)色素逐漸積累
C. 多種酶的活性降低 D. 細(xì)胞膜通透性改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)遺傳學(xué)概念的理解,正確的是
A. 棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨是一對(duì)相對(duì)性狀
B. 表現(xiàn)型相同則基因型一定相同
C. 等位基因控制相對(duì)性狀
D. 性狀分離指后代出現(xiàn)不同基因型的現(xiàn)象
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物體的生命活動(dòng)離不開(kāi)水.下列關(guān)于水的敘述,正確的是( )
A.ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生水
B.有氧呼吸產(chǎn)生的H2O中的氫來(lái)自丙酮酸
C.H2O光解產(chǎn)生的[H]用于C3的還原
D.氨基酸脫水縮合產(chǎn)生的H2O中的氫來(lái)自氨基
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