A. | 細(xì)胞壁 | B. | 細(xì)胞膜 | C. | 細(xì)胞質(zhì) | D. | 細(xì)胞核 |
分析 細(xì)胞核由核膜、核仁、核孔、染色體組成,染色體的主要組成成分是蛋白質(zhì)和DNA,DNA是遺傳物質(zhì),對(duì)遺傳變異和蛋白質(zhì)的生物合成具有重要作用,真核細(xì)胞的DNA主要存在于細(xì)胞核中,因此細(xì)胞核是遺傳的信息庫(kù),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心.
解答 解:由分析可知,細(xì)胞核是遺傳的信息庫(kù),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解并掌握細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能,認(rèn)同結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016廣東中山第一中學(xué)高二上第三次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下圖食物網(wǎng)中,若要使鳥體重增加x,至少需要的草量為y。鳥的增重中,來(lái)自動(dòng)物性食物的比例為a,那么x與y的關(guān)系可表示為
A.y=90ax+10x
B.y=25ax+5x
C.y=20ax+5x
D.y=100ax+10x
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河南新鄉(xiāng)第一中學(xué)高二下第五次周練生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,試據(jù)圖回答:
(1)圖中[2]的主要成分是____________,與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是________(填序號(hào))。
(2)若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存在于_________(填序號(hào))。
(3)如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是____________。
(4)圖中[1]的功能特性是選擇透過(guò)性。而不同的細(xì)胞能融合在一起,體現(xiàn)了其什么結(jié)構(gòu)特點(diǎn)_______________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河南新鄉(xiāng)第一中學(xué)高二下第五次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
ATP是直接為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的有機(jī)物,關(guān)于ATP的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.酒精發(fā)酵過(guò)程中有ATP生成
B.ATP可為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸提供能量
C.ATP中高能磷酸鍵水解可釋放能量
D.ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 所指的物質(zhì)是指組成生物體的C、H、O、N、P、S等一些基本化學(xué)元素 | |
B. | 物質(zhì)在循環(huán)過(guò)程中不斷遞減 | |
C. | 所說(shuō)的循環(huán)是指物質(zhì)在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間反復(fù)出現(xiàn)、循環(huán)流動(dòng) | |
D. | 所說(shuō)的生態(tài)系統(tǒng)是指地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)--生物圈 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 丙肝病毒(HCV)感染的肝細(xì)胞中出現(xiàn)自噬體泡大量堆積現(xiàn)象,據(jù)圖分析其原因可能是 HCV 病毒促進(jìn)自噬體與溶酶體融合 | |
B. | 自噬體常出現(xiàn)在滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)周圍,據(jù)此推測(cè)圖中自噬小泡分隔膜的來(lái)源可能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | |
C. | 溶酶體與自噬體能夠融合的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是這兩種膜的基本骨架都是磷脂雙分子層 | |
D. | 酵母細(xì)胞能在饑餓狀態(tài)下通過(guò)細(xì)胞自噬而生存下來(lái),其機(jī)理是將自身物質(zhì)或結(jié)構(gòu)降解后可作為細(xì)胞呼吸過(guò)程的原料 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | H2O→H++O2發(fā)生在光反應(yīng)階段,場(chǎng)所是葉綠體類囊體薄膜 | |
B. | 膜上的葉綠素主要吸收藍(lán)紫光和紅光用于光合作用 | |
C. | 產(chǎn)生的ATP可用于植物體的各項(xiàng)生理活動(dòng) | |
D. | 發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是光能→化學(xué)能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com