A. | 實(shí)驗(yàn)中攪拌的目的是讓噬菌體的DNA脫離蛋白質(zhì)外殼 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短,兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果均會(huì)發(fā)生明顯變化 | |
C. | 本實(shí)驗(yàn)只能證明DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì),而不能證明噬菌體的性狀是由DNA控制的 | |
D. | 如果用15N標(biāo)記的噬菌體浸染未標(biāo)記的大腸桿菌,用釋放的子代噬菌體再次侵染未標(biāo)記的大桿桿菌,對(duì)培養(yǎng)液保溫、攪拌、離心后,離心管的沉淀物中有較強(qiáng)放射性 |
分析 1、噬菌體的結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)外殼(C、H、O、N、S)+DNA(C、H、O、N、P);
2、噬菌體的繁殖過(guò)程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放;
3、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).實(shí)驗(yàn)結(jié)論:DNA是遺傳物質(zhì).
解答 解:A、在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,攪拌的目的是使噬菌體的蛋白質(zhì)外殼與大腸桿菌分離開(kāi)來(lái),A錯(cuò)誤;
B、用35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng),有部分子代噬菌體會(huì)從大腸桿菌中釋放出來(lái);時(shí)間過(guò)短,親代噬菌體的核酸不能完全注入到大腸桿菌內(nèi),但保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短都會(huì)對(duì)上清液中放射性的影響不大,B錯(cuò)誤;
C、由于噬菌體的蛋白質(zhì)外殼沒(méi)有進(jìn)入,卻能合成能噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,間接地證明了DNA能控制蛋白質(zhì)的合成,所以本實(shí)驗(yàn)既能證明DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì),又能證明噬菌體的性狀是由DNA控制的,C錯(cuò)誤;
D、如果用15N標(biāo)記的噬菌體浸染未標(biāo)記的大腸桿菌,用釋放的子代噬菌體(其DNA分子中含15N)再次侵染未標(biāo)記的大桿桿菌,對(duì)培養(yǎng)液保溫、攪拌、離心后,離心管的沉淀物中有較強(qiáng)放射性,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸 | B. | 興奮在離體的神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo) | ||
C. | 生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng) | D. | 代謝廢物在淋巴和組織液間的運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可以直接用高倍鏡來(lái)觀察苔蘚植物的葉片 | |
B. | 在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞,即可換高倍物鏡 | |
C. | 換高倍物鏡后,必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦距 | |
D. | 可利用大光圈或凹面反光鏡來(lái)增加視野亮度 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a=b+c+d | B. | a>b+c+d | C. | a<b+c+d | D. | 無(wú)法確定 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧莊河高級(jí)中學(xué)高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
引起腹瀉的病原微生物主要是痢疾桿菌,下列關(guān)于痢疾桿菌的敘述正確的是( )
A.細(xì)胞中沒(méi)有核糖體等復(fù)雜的細(xì)胞器
B.細(xì)胞中具有擬核,核內(nèi)有染色體
C.具有細(xì)胞壁,細(xì)胞壁成分為纖維素和果膠
D.痢疾桿菌的細(xì)胞內(nèi)有8種核苷酸,遺傳物質(zhì)為DNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 種群內(nèi)雌雄個(gè)體間自由交配,基因頻率不變 | |
B. | 種群內(nèi)一定沒(méi)有隔離 | |
C. | 種群是繁殖的基本單位 | |
D. | 嚴(yán)格意義上來(lái)講,生活在某一區(qū)域內(nèi)的全部豌豆不是一個(gè)種群 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 注射的疫苗屬于抗體 | B. | 注射的疫苗屬于抗原 | ||
C. | 注射的疫苗機(jī)體無(wú)法識(shí)別 | D. | 疫苗是效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組別 | 處理/mg•L-1 | 主根長(zhǎng)度/cm | 單株側(cè)根數(shù) |
1 | 對(duì)照 | 8.0 | 20.0 |
2 | AB0.5 | 7.8 | 23.3 |
3 | AB1.0 | 7.5 | 25.0 |
4 | AB2.0 | 7.2 | 25.1 |
5 | AB5.0 | 7.0 | 29.0 |
6 | BA2.0+KT0.5 | 7.8 | 32.1 |
7 | BA2.0+KT1.0 | 7.6 | 29.2 |
8 | BA2.0+KT5.0 | 9.8 | 26.0 |
9 | KT0.5 | 8.4 | 20.1 |
10 | KT1.0 | 8.5 | 19.2 |
11 | KT5.0 | 8.6 | 14.2 |
12 | KT15.0 | 8.4 | 9.2 |
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