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重慶一中生物興趣小組在學習光合作用和細胞呼吸等知識后，繪制了番茄葉肉細胞內物質變化的過程圖。

注：圖中[H]為NADH或NADPH

（1）圖中不應該存在的生理過程是________（填序號），消耗ATP的過程是________（填序號），表示有氧呼吸過程的序號有________（填序號）。

（2）為探究油菜素內酯（BRs，一種植物激素）能否緩解弱光對番茄光合作用的影響，研究人員設計了A、B、C、D四組實驗，所得結果如下：

①Rubisco是植物光合作用過程中一種關鍵酶，它所催化的反應是無機碳進入生物群落的主要途徑，由此可知它存在的場所是_______，它參與催化的具體過程是_________。

②比較_______組實驗結果，表明弱光能導致番茄暗反應能力降低。A、C、D三組實驗結果相比表明，BRs緩解弱光對番茄光合作用影響的原因是_________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆福建省寧德市高三畢業(yè)班第二次質量檢查理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某果蠅種群偶然出現(xiàn)一只突變型的雌性個體，為確定果蠅該突變型與野生型的顯隱性及基因位置情況。研究人員將該果蠅與純合野生型雄蠅雜交，F(xiàn)1只有一種表現(xiàn)型，F(xiàn)2雄蠅全為野生型，雌蠅有野生型和突變型。研究人員做了如下兩種假設：

假設一：相對性狀由常染色體上的一對等位基因控制，突變型雄性純合致死；

假設二：相對性狀由XY同源區(qū)的一對等位基因控制，雌雄均無致死情況。

（1）若假設一成立， 則_____________為顯性性狀，且F2中野生型與突變型果蠅數(shù)量之比為_______；若假設二成立，則F2中野生型與突變型果蠅數(shù)量之比為_____________。

（2）現(xiàn)已確定假設二成立，請用上述實驗中出現(xiàn)的果蠅為實驗材料，設計一個雜交實驗加以驗證。（要求寫出實驗過程及實驗結果）

_____________

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江蘇省江陰市四校高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：多選題

下列關于果酒和果醋的制作，正確的是

A. 果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一種好氧菌，所以在制作過程中需通氧氣

B. 果酒的制作需用酵母菌，在缺氧、酸性的發(fā)酵液中，酵母菌可以生長繁殖。

C. 醋酸菌能將果酒變成果醋

D. 當氧氣、糖源充足時，醋酸菌可將葡萄中的糖分解成醋酸

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江蘇省江陰市四校高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

精子獲能所利用的化學物質可以是

A. 一定濃度的肝素 B. 一定濃度的ATP

C. 一定濃度的葡萄糖 D. 一定濃度的血清

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科目：高中生物 來源：2017屆重慶市高三下學期模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科研人員從荒漠植物中成功克隆抗早功能基因培育出抗旱耐鹽堿和耐貧瘠能力明顯的轉基因紫花苜蓿新品系，它的研究成功對改良與利用大面積鹽荒地、改善生態(tài)環(huán)境以及促進農牧業(yè)可持續(xù)發(fā)展具有現(xiàn)實意義。結合所學知識回答下列問題。

（1）題目中“克隆”是指______技術，其原理為_____________________。

（2）圖1為某種常用質粒的序列圖。Lac Z基因編碼的酶能使無色X-gal變?yōu)樗{色，Ampr為氨卡青霉素抗性基因。圖2為目的基因的序列及其相關限制酶的識別序列�？蒲腥藛T欲用BamHⅠ和BamH Ⅱ兩種限制酶切割目的基因和質粒后，篩選成功導入目的基因的重組質粒，培養(yǎng)基中應加入的物質有___________和氨卡青霉素，構建重組質粒時需要的工具酶有__________________________。

（3）紫花苜蓿為雙子葉植物，常用的導入目的基因的方法是__________________。

（4）在對轉基因植物進行個體水平的檢測時，需將該植株栽培于__________環(huán)境中，以觀察其生長狀況。

（5）欲大規(guī)模的推廣新品系，科研人員將轉基因紫花苜蓿的__________制備成人工種子。

（6）在西北某些地區(qū)出現(xiàn)“前面造林，后面砍林”的現(xiàn)象，是因為發(fā)展中___________原理失調造成的。

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科目：高中生物 來源：2017屆重慶市高三下學期模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞生命歷程的說法，正確的是

A. 大腸桿菌和蛙紅細胞的細胞分裂過程都沒有染色體的變化

B. 某些草履蟲的細胞中有伸縮泡和兩個細胞核，均有利于增加核質比

C. 原癌基因可調節(jié)細胞周期，阻止細胞的不正常增殖

D. 細胞分化導致同一植物體的表皮細胞有葉綠體，貯藏細胞有大液泡

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省石家莊市高三畢業(yè)班第二次模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在高等植物細胞中，線粒體和葉綠體是重要細胞器，請回答以下問題：

（1）葉綠體中的光合色素位于________________上。提取和分離這些色素時，在層析液中溶解度最大的是____________，它主要吸收____________光。

（2）線粒體中產生[H] 的場所是________________。停止光照時，線粒體合成的[H]和ATP______（“能”或“不能”）用于暗反應。

（3）將提取的完整線粒體和葉綠體懸浮液，分別加入盛有等量丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的兩只大小相同的試管中，給予充足光照，都會產生氣泡。這兩種氣泡成分________（“是”或“不是”）一樣？請從氣體產生過程的角度分析原因是__________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省景德鎮(zhèn)市高三第二次模擬理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關甲乙丙丁四幅圖的描述，錯誤的是

A. 圖甲中R基上的氨基是15個

B. 圖乙為基因型AABb的某動物進行細胞分裂的示意圖，此圖所反映的某性原細胞分裂后能形成三種精子或一種卵細胞

C. 圖丙中，若B點為莖背光側的生長素濃度，則C點不可能為莖向光側的生長素濃度

D. 圖丁中a、b曲線分別表示一定溫度范圍內小鼠及離體細胞的耗氧量變化

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江省高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

格里菲斯的肺炎雙球菌轉化實驗如下：

①將無毒性的R型活細菌注射入小鼠體內，小鼠不死亡；

②將有毒性的S型活細菌注射入小鼠體內，小鼠死亡；

③將加熱殺死的S型細菌注射入小鼠體內，小鼠不死亡；

④將無毒性的R型活細菌和加熱殺死的S型細菌混合后，注射入小鼠體內，小鼠患敗血癥死亡。根據(jù)上述實驗，下列說法不正確的是

A．整個實驗證明DNA是轉化因子

B．實驗①、實驗③可作為實驗④的對照

C．實驗②和實驗④中死亡小鼠體內都可分離到S型活細菌

D．重復做實驗①與④，得到同樣的結果，可排除S型活細菌由R型活細菌突變而來

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