【題目】關(guān)于下列四圖的敘述中，正確的是（ ）

A. 甲圖中共有5種核苷酸

B. 甲、乙、丙中“A”代表的物質(zhì)均不相同

C. 組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖

D. 在小鼠的口腔細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到的化合物丁很可能是麥芽糖

【答案】B

【解析】試題分析：圖甲中DNA中有4種脫氧核苷酸，RNA中有4種核糖核苷酸，共有8種核苷酸，故A錯(cuò)誤；甲中DNA中的“A”代表代表腺嘌呤脫氧核苷酸，RNA中的“A”代表代表腺嘌呤核糖核苷酸，乙中的“A”代表腺苷，丙中的“A”代表腺嘌呤，故B正確；丙可能是腺嘌呤脫氧核苷酸，也可能是腺嘌呤核糖核苷酸，所以組成丙物質(zhì)的單糖可能是脫氧核糖，也可能是核糖，故C錯(cuò)誤；麥芽糖是植物細(xì)胞中的二糖，不可能在小鼠的口腔細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在青藏高原高寒草甸生態(tài)系統(tǒng)中，髙原雪兔是一種常見動(dòng)物，常棲息在低矮草地中，天敵有香鼬、艾虎、赤狐、狼等。冬季時(shí)，高原雪兔幾乎成為這些動(dòng)物唯一的食物來源。為了觀察預(yù)警,高原雪兔會(huì)把巢穴周圍長勢(shì)較高的草從基部咬斷。高原雪兔廢棄的洞穴還能為褐背擬地鴉和多種雪雀提供繁殖場(chǎng)所。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：

（1）研究人員通常采用______法估算該地區(qū)高原雪兔的種群數(shù)量，然后根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)，繪制了高原雪兔種群量Nt+1/Nt,比值與時(shí)間（t)的變化曲線，t為c～e時(shí)，髙原雪兔的出生率_______(填“大于”“等于”或“小于”）死亡率。

（2）高原雪兔的存在______(填“增加”“減少”或“不影響”）高寒草甸生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度；其挖洞穴居的習(xí)性，增加了本地原生植物產(chǎn)量，改善了土壤條件，這體現(xiàn)了生物多樣性的______價(jià)值。高原雪兔感受到赤狐糞、尿的氣味,會(huì)有躲到洞穴中的行為，這體現(xiàn)了信息傳遞具有________的作用。

（3）髙寒草甸生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性低，原因是_________。

（4）生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的渠道是_________________。

（5）該生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級(jí)能量來源與去向如圖，統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)者A同化的能量尚有300J/cm2未被利用，由此可知，生產(chǎn)者同化能量為_________J/cm2,由A到B的能量傳遞效率為_______%(保留一位小數(shù)）。

（6）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該草甸中的植物具有斑塊鑲嵌分布的特點(diǎn)，該現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的______________結(jié)構(gòu)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是細(xì)胞中的部分物質(zhì)，下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

①葡萄糖

②糖原

③血紅蛋白

④葉綠素

⑤DNA酶

⑥D(zhuǎn)NA

⑦抗體

A. ①～⑦的化學(xué)組成中均含有C、H、O元素

B. ③④中特有的元素分別是Fe和Mg

C. ③⑤⑦都屬于蛋白質(zhì)，它們的空間結(jié)構(gòu)不同

D. ⑤⑥不能在同一個(gè)細(xì)胞中同時(shí)存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】催化脂肪酶水解的酶是（ ）
A.肽酶
B.蛋白酶
C.脂肪酸
D.淀粉酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酷暑季節(jié)，室外作業(yè)的工人應(yīng)多喝（ ）
A.鹽汽水
B.核酸型飲料
C.蛋白型飲料
D.純凈水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示汶川大地震后，災(zāi)區(qū)居民因饑餓.寒冷等原因?qū)е律眢w免疫力下降，易受病原體感染。下圖表示病原體侵入人體后機(jī)體發(fā)生的特異性免疫過程。請(qǐng)回答：

（1）圖中所示的是___________免疫過程。

（2）圖中c是_____________細(xì)胞，②表示______________過程，③過程中發(fā)揮作用的物質(zhì)稱為_____________。

（3）與e細(xì)胞發(fā)揮功能相適應(yīng)的細(xì)胞器有___________________

（4）若該抗原為HIV，侵人人體后，攻擊的主要對(duì)象是_______細(xì)胞（填圖中序號(hào)），該細(xì)胞成熟于_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦，生有一個(gè)XXY的色盲孩子，原因可能是

A．父親的初級(jí)精母細(xì)胞在分裂過程中性染色體沒有分開

B．母親的初級(jí)卵母細(xì)胞在分裂過程中性染色體沒有分開

C．母親的次級(jí)卵母細(xì)胞在分裂過程中性染色體沒有分開

D．父親的次級(jí)精母細(xì)胞在分裂過程中性染色體沒有分開

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】成熟的植物細(xì)胞在較高濃度的外界溶液中，會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，圖a是發(fā)生質(zhì)壁分離圖象，圖b是顯微鏡下觀察到的某一時(shí)刻的植物細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖a中細(xì)胞的質(zhì)壁分離指的是細(xì)胞壁和________的分離；圖b細(xì)胞在蔗糖溶液中質(zhì)壁分離后，在該實(shí)驗(yàn)中，質(zhì)壁之間充滿的是________。

(2)并不是該植物的所有活細(xì)胞均可發(fā)生質(zhì)壁分離，能發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞還必須具有________；將洋蔥細(xì)胞放入大于細(xì)胞液濃度的KNO3溶液中，一段時(shí)間后用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞未發(fā)生質(zhì)壁分離，其原因可能是該細(xì)胞________

①是死細(xì)胞

②大量吸水

③是根尖分生區(qū)細(xì)胞

④大量失水

⑤質(zhì)壁分離后又自動(dòng)復(fù)原

(3)圖b是某同學(xué)觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)拍下的顯微照片，此時(shí)細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的關(guān)系是________。

(4)將形狀．大小相同的紅心蘿卜A和紅心蘿卜B幼根各5段，分別放在不同濃度的蔗糖溶液（甲～戊）中，一段時(shí)間后，取出紅心蘿卜的幼根稱重，結(jié)果如圖c所示，據(jù)圖分析：

①紅心蘿卜B比紅心蘿卜A的細(xì)胞液濃度________。

②在甲蔗糖溶液中加入適量的清水，一段時(shí)間之后，水分子進(jìn)入紅心蘿卜A的細(xì)胞的速率會(huì)________（不變，變大或變�。�。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中，a 、b 、c表示一條染色體上相鄰的3個(gè)基因, m 、n為基因間的間隔序列,下列 相關(guān)敘述，正確的是

A. 該染色體上的三個(gè)基因一定控制生物的三種性狀

B. m 、n片段中堿基對(duì)發(fā)生變化會(huì)導(dǎo)致基因突變

C. 若 a中有一個(gè)堿基對(duì)被替換，其控制合成的肽鏈可能不變

D. a 、 b 、 c均可在細(xì)胞核中復(fù)制及表達(dá)

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