【題目】育種工作離不開相關的生物學知識，下圖為某育種過程的流程圖，則下列有關該育種過程所涉及的生物學原理的敘述恰當?shù)氖?/span>

親本甲×親本乙F1花藥單倍體幼苗純合子植株符合要求的植株

A.過程②為減數(shù)分裂，涉及的遺傳學原理是基因突變和染色體變異

B.過程③為花藥離體培養(yǎng)，涉及的原理是植物體細胞具有全能性

C.過程④為染色體加倍，涉及的遺傳學原理是染色體變異和基因重組

D.該育種過程為單倍體育種，涉及的遺傳學原理主要是染色體變異和基因重組

【答案】D

【解析】

1、題圖分析，①表示雜交，②表示減數(shù)分裂，③表示花藥離體培養(yǎng)，④表示秋水仙素進行人工誘導。

2、過程：

（1）采用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株。

（2）人工誘導染色體數(shù)目加倍（常用秋水仙素或低溫誘導，以抑制紡錘體的形成）。

A、②為減數(shù)分裂，涉及的遺傳學原理是基因重組，A錯誤；

B、③為花藥離體培養(yǎng)，涉及的原理是植物生殖細胞具有全能性，B錯誤；

C、④為染色體加倍，涉及的遺傳學原理是染色體變異，C錯誤；

D、育種過程為單倍體育種，根據(jù)A和C的分析，涉及的遺傳學原理主要是基因重組和染色體變異，D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】地錢是一種苔蘚植物（圖 1），性染色體為 XY，其生活史有世代交替現(xiàn)象（圖 2，2n 和n 代表染色體數(shù)），會經(jīng)歷孢子體和配子體兩種不同的植物體形態(tài)。

（1）地錢具有重要的藥用價值，若要快速人工繁育，可用的方法及原理是_________。

A．植物組織培養(yǎng)、植物細胞全能性 B．植物組織培養(yǎng)、植物細胞核全能性

C．植物體細胞雜交、植物細胞全能性 D．植物體細胞雜交、植物細胞核全能性

（2）地錢的孢子體可以分為胞蒴、蒴柄、蒴足三部分，若比較這三部分結構細胞中的核酸，分析合理的是_______。

A．DNA 完全相同，RNA 也完全相同 B．DNA 完全相同，RNA 不完全相同

C．DNA 不完全相同，RNA 完全相同 D．DNA 不完全相同，RNA 也不完全相同

（3）生理過程 I、II 共同維持地錢染色體數(shù)目的恒定，其中生理過程 I 稱為______；從受精卵到孢子體的發(fā)育過程所進行的細胞分裂與生理過程II 相比，共同特征是__。

①需進行DNA 復制 ②細胞分裂次數(shù)等于 DNA 復制次數(shù)

③可發(fā)生基因突變 ④可發(fā)生基因重組

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

（4）齊齊哈爾大學生命科學與工程學院的科學家曾對中國東北地錢進行了染色體核型分析，結果如圖所示，1~8均為常染色體，而X 代表性染色體。

染色體核型分析的取材應選用_______（選填“分裂旺盛的生長點”或“不分裂的成熟組織”）；取材后的制片過程應遵循正確的步驟，請完成排序：_____。（用數(shù)字編號表示）

①用清水漂洗 ②用拇指垂直向下壓片 ③用 0.2%龍膽紫溶液染色 ④用解離液解離

（5）根據(jù)圖 2、圖 3分析，科學家在進行此次染色體核型分析時，所用細胞取自_____（選填“孢子體”或“配子體”），寫出你的判斷依據(jù)：______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在1、3、5號試管中分別加入2 mL蒸餾水，2、4、6號試管中分別加入2 mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液，然后在1~4號試管中適量滴加班氏試劑，5、6號試管中適量滴加雙縮脲試劑，搖勻。預期觀察到的實驗現(xiàn)象是

① 1、3、5號試管內(nèi)都呈藍色

② 3組實驗中甲組和乙組的實驗結果相同

④ 4號試管內(nèi)呈紅黃色，6號試管內(nèi)呈紫色

A.①④B.①③C.②③D.②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物激素甲、乙、丙的作用模式如下圖所示，圖中“+”表示促進作用，“-”表示抑制作用。下列敘述不正確的是

A.甲、乙最可能代表脫落酸和赤霉素

B.丙的生理作用具有兩重性的特點

C.甲、乙、丙均具有微量、高效的特點

D.丙的極性運輸受重力和光照等環(huán)境因素的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一個反射弧和突觸的結構示意圖，根據(jù)圖示信息回答下列問題：

（1）圖2中的1表示________________，圖1中的感受器接受刺激后，圖2中突觸后膜的膜外電位變化為________，從能量角度看，信號在圖2所示結構的傳遞過程中（神經(jīng)遞質(zhì)為興奮性遞質(zhì)），信號形式的 變化是____________。

（2）若圖3中的Y來自圖1中的A， X來自大腦皮層，當感受器接受一個刺激，但大腦皮層發(fā)出指令使效應器不做出反應，則X釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有______________作用。

（3）當我們?nèi)≈秆M行化驗時，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手縮回。這說明一個反射弧中的低級中樞要接受_______________的控制。

（4）炎熱的夏季中午，某人從室外走進溫度很低的冷藏室時，其皮膚中各有關效應器的即時反應是：___________和立毛肌收縮，從而減少熱的散失。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，某種群自由交配，獲得F1，F1自由交配獲得F2，整個過程中沒有自然選擇以及基因突變等使基因頻率改變的因素，下列說法正確的是

種群

A.F1和F2基因頻率不同B.F1和F2基因型頻率不相同

C.整個過程沒有發(fā)生進化D.F1和F2純合子比例不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近年來的研究初步表明，βAP（β淀粉樣蛋白）沉積是Alzheimer型老年癡呆的主要病因。βAP是由其前體蛋白APP（一種含695個氨基酸的跨膜蛋白）在病理狀態(tài)下異常加工而成的。APP形成βAP的過程如圖所示。根據(jù)上述信息所做的推論錯誤的是（　�。�

　

A.用雙縮脲試劑檢測βAP，有紫色反應

B.βAP的效果可能是引起大腦功能異常

C.一個βAP分子中至少含有39個肽鍵

D.β分泌酶很可能是突變基因表達的產(chǎn)物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學知識判斷下列說法正確的是（注：為不透光的錫箔帽和套）(　　 )

A. 若探究胚芽鞘感光部位，應設置③④⑤進行對照

B. 若探究植物產(chǎn)生向光性的外因，應設置②③進行對照

C. 若探究植物產(chǎn)生向光性的內(nèi)因，應設置①⑥進行對照

D. 圖中彎曲生長的是②③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】CMT1腓骨肌萎縮癥(由基因A、a控制)是一種最常見的外周神經(jīng)退行性遺傳病。有一種魚鱗病(由基因B、b控制)是由某基因缺失或突變造成微粒體類固醇、硫酸膽固醇和硫酸類固醇合成障礙引起的。為探究兩種病的遺傳方式，某興趣小組進行了廣泛的社會調(diào)查，繪制了甲、乙兩個典型家庭的遺傳系譜圖。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)請你判斷，CMT1腓骨肌萎縮癥的遺傳方式為__________________________，魚鱗病最可能的遺傳方式為__________________________。

(2)為了進一步探究魚鱗病的遺傳方式，某興趣小組請醫(yī)學院的老師對乙家庭中的Ⅰ－3、Ⅰ－4和Ⅱ－7的魚鱗病基因進行切割、電泳，得到的基因電泳圖如下：

①Ⅰ－2的基因型為_____________________________________________________；Ⅱ－5的基因型為_________________________________________________________________。

②二孩政策全面放開，Ⅱ－2和Ⅱ－3想再生一個孩子，他們生一個正常孩子的概率為________。

(3)咨詢醫(yī)學院的老師得知，腓骨肌萎縮癥群體發(fā)病率約為1/2 500，則Ⅱ－5與Ⅱ－6生一個正常子女的概率為________。受傳統(tǒng)觀念影響，Ⅱ－5和Ⅱ－6婚后想生一個男孩，則他們生出男孩正常的概率為________。

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