Question

如圖表示兩種制備單克隆抗體的實驗方案．已知調(diào)控細(xì)胞增殖的基因在骨髓瘤細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中，回答相關(guān)問題：

（1）若圖1中A是小鼠骨髓瘤細(xì)胞，則B細(xì)胞是取自

 

體內(nèi)的漿細(xì)胞，促進(jìn)d過程的常用誘導(dǎo)劑是

 

．
（2）假設(shè)僅考慮某兩個細(xì)胞的融合，則可形成

 

種類型的C細(xì)胞，通常首先是用選擇培養(yǎng)基對C細(xì)胞進(jìn)行篩選，篩選出

 

細(xì)胞，然后再設(shè)法篩選出

 

（填特點）的D細(xì)胞用于培養(yǎng)．
（3）若以細(xì)胞核移植技術(shù)制備單克隆抗體（圖2），a為去核的

 

細(xì)胞，e是從d中分離出的

 

細(xì)胞，V過程類似于植物組織培養(yǎng)中的

 

過程．
（4）單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比，最大的優(yōu)點是

 

．

Answer 1

考點：單克隆抗體的制備過程

專題：

分析：單克隆抗體制備流程：先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng)，之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞；誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合，利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行抗體檢測，篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行克隆化培養(yǎng)，即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng)；最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體．

解答： 解：（1）若圖1中A是小鼠骨髓瘤細(xì)胞，則B細(xì)胞是取自感染病毒的動物或人體內(nèi)的漿細(xì)胞，促進(jìn)d動物細(xì)胞融合過程的常用誘導(dǎo)劑是聚乙二醇（PEG）或滅活的病毒．
（2）假設(shè)僅考慮某兩個細(xì)胞的融合，則可形成3種類型的C融合細(xì)胞，通常首先是用選擇培養(yǎng)基對C融合細(xì)胞進(jìn)行篩選，篩選出雜交瘤細(xì)胞，然后再設(shè)法篩選出既能無限增殖又能產(chǎn)生單一抗體的D雜交瘤細(xì)胞用于培養(yǎng)．
（3）若以細(xì)胞核移植技術(shù)制備單克隆抗體（圖2），a為去核的骨髓瘤細(xì)胞，e是從d中分離出的胚胎干細(xì)胞，V過程類似于植物組織培養(yǎng)中的再分化過程．
（4）單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比，最大的優(yōu)點是特異性強(qiáng)、靈敏度高、可大量制備．
故答案為：
（1）感染病毒的動物或人      聚乙二醇（PEG）或滅活的病毒
（2）3       雜交瘤       既能無限增殖又能產(chǎn)生單一抗體
（3）骨髓瘤       胚胎干      再分化
（4）特異性強(qiáng)、靈敏度高、可大量制備

點評：本題以圖形為載體，考查單克隆抗體的制備過程，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷．