【題目】細(xì)胞代謝能在常溫常壓下迅速有序地進(jìn)行，離不開酶的作用。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.酶是所有活細(xì)胞都含有的具有催化作用的有機(jī)物

B.有些酶需通過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)行加工、運(yùn)輸

C.酶是在核糖體上合成的，分布在不同的細(xì)胞器中

D.酶空間結(jié)構(gòu)的改變可導(dǎo)致其活性部分或全部喪失

【答案】C

【解析】

1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機(jī)物，其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA。根據(jù)酶的化學(xué)本質(zhì)可知酶的產(chǎn)生部位是核糖體或細(xì)胞核中。

A、只要是活細(xì)胞就要進(jìn)行正常的代謝，代謝過(guò)程中需要酶的參加，故酶是所有活細(xì)胞都含有的具有催化作用的有機(jī)物，A正確；

B、有些酶要到細(xì)胞外起作用，如消化酶，需通過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)行加工、運(yùn)輸，B正確；

C、不是所有的酶都是在核糖體上合成的，酶不都分布在細(xì)胞器中，有的還會(huì)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，C錯(cuò)誤；

D、酶具有空間結(jié)構(gòu)，才會(huì)有催化作用，若空間結(jié)構(gòu)改變，則可導(dǎo)致其活性部分或全部喪失，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于質(zhì)體的敘述，錯(cuò)誤的是

A.存在于植物和藻類細(xì)胞中B.葉綠體只存在于葉肉細(xì)胞中

C.白色體能貯存脂質(zhì)和淀粉D.可用光學(xué)顯微鏡觀察質(zhì)體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人在饑餓時(shí)遇到寒冷刺激，會(huì)表現(xiàn)出面色蒼白，全身顫抖。此時(shí)體內(nèi)調(diào)節(jié)過(guò)程不包括（）

A. 皮膚血管收縮B. 骨骼肌戰(zhàn)栗加速熱量的產(chǎn)生

C. 蒸發(fā)散熱為唯一散熱方式D. 汗腺分泌減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下敘述中錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)？

①生命系統(tǒng)層層相依，又各自有特定的組成，結(jié)構(gòu)和功能。

②藍(lán)藻也稱藍(lán)細(xì)菌，污染淡水水域會(huì)形成水華如小球藻。

③向組織樣液中滴加3滴蘇丹Ⅲ染液，觀察染色情況前要滴加50%的酒精溶液洗去浮色。

④觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布選材上不止是口腔上皮細(xì)胞，顯微鏡觀察時(shí)應(yīng)選擇染色均勻、色澤深的區(qū)域。

⑤細(xì)胞癌變后細(xì)胞膜上甲胎蛋白、癌胚抗原等物質(zhì)減少。

⑥植物細(xì)胞間的胞間連絲形成通道，可讓攜帶遺傳信息的物質(zhì)通過(guò)。

A.3項(xiàng)B.4項(xiàng)C.5項(xiàng)D.6項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)蘋果小葉病，有人認(rèn)為是土壤中缺鋅引起的，有人認(rèn)為是缺鎂引起的，現(xiàn)有如下材料，請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)，探究上面猜測(cè)哪個(gè)正確。

[材料用具]:三株長(zhǎng)勢(shì)相同的蘋果幼苗、蒸餾水、含植物必需元素的各種化合物。

[實(shí)驗(yàn)原理]:任何一種必需元素在植物體內(nèi)都有一定的作用，一旦缺乏，就會(huì)表現(xiàn)出相應(yīng)的癥狀，根據(jù)全素培養(yǎng)和相應(yīng)缺鋅、缺鎂的培養(yǎng)對(duì)蘋果生長(zhǎng)發(fā)育的比較，判斷小葉病的病因.

[方法步驟]:(1)首先配制適量全素培養(yǎng)液和________________，分別放入三個(gè)培養(yǎng)缸并編號(hào)為A、B、C。

(2)將____________分別栽培在上述A、B、C三個(gè)培養(yǎng)缸中。

(3)放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，___________________。

(4)結(jié)果預(yù)測(cè)和分析:① ____________ 缸內(nèi)的蘋果幼苗正常生長(zhǎng)。

②若B缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病，而C缸沒(méi)有，則說(shuō)明________________________。

③若____________________________________，則說(shuō)明蘋果小葉病是由缺鎂引起的。

④若_____________________________，則說(shuō)明蘋果小葉病既與缺鎂有關(guān)，又與缺鋅有關(guān)。

⑤若____________________________________，則說(shuō)明蘋果小葉病與缺鎂、缺鋅都無(wú)關(guān)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是某同學(xué)所列舉的實(shí)驗(yàn)材料和實(shí)驗(yàn)試劑等相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

組別

材料

實(shí)驗(yàn)試劑

觀察內(nèi)容

A

稀蛋清

某試劑

顏色反應(yīng)

B

花生子葉

蘇丹Ⅳ染液

脂肪顆粒的顏色

C

蔗糖溶液

斐林試劑

是否出現(xiàn)磚紅色沉淀

D

人口腔上皮細(xì)胞

某種染液

DNA 和 RNA 的分布

E

豬的紅細(xì)胞

生理鹽水、蒸餾水

制備細(xì)胞膜

（1）A 組鑒定稀蛋清中的蛋白質(zhì)所用試劑為 ________，由________組成。最終可觀察到呈________色。該實(shí)驗(yàn)________ （填“需要”或“不需要”）加熱。

（2）B 組子葉切片已經(jīng)用蘇丹Ⅳ染液染色 3 分鐘，接著滴加 1～2 滴試劑甲，試劑甲是 _______，顯微鏡可觀察到_______色的脂肪顆粒。

（3）C 組實(shí)驗(yàn)所用試劑及操作都準(zhǔn)確無(wú)誤，但沒(méi)有觀察到磚紅色沉淀，原因是______________。

（4）D 實(shí)驗(yàn)中可否選擇綠色的葉肉細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料？_______ （填“是”或“否”）。

（5）E 組實(shí)驗(yàn)中利用豬的成熟紅細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料的顯著優(yōu)點(diǎn)有哪些？______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（ ）

A.每一種酶只能催化一種化學(xué)反應(yīng)

B.酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物

C.高溫、低溫、過(guò)酸、過(guò)堿影響酶促反應(yīng)的機(jī)理是相同的

D.酶濃度、底物濃度、溫度等都是通過(guò)影響酶活性從而影響酶促反應(yīng)速率的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（ ）

A.漂洗的目的是洗去藥液防止解離過(guò)度

B.裝片的制作流程為解離、漂洗、染色、制片

C.實(shí)驗(yàn)選用的堿性染料醋酸洋紅液能使染色體著色

D.觀察臨時(shí)裝片時(shí)需保持細(xì)胞活性以便觀察有絲分裂過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞壁的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是 ( )

A.細(xì)胞壁與植物細(xì)胞的選擇透性無(wú)關(guān)

B.植物細(xì)胞壁的化學(xué)組成中含有多糖

C.真菌和細(xì)菌的細(xì)胞壁主要是由纖維素組成的

D.細(xì)胞壁對(duì)植物細(xì)胞有支持和保護(hù)作用

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