時間/min | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
血糖濃度/mg?mL-1 | 0.75 | 1.25 | 1.10 | 0.90 | 0.75 | 0.75 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物Ⅰ可能是生產者 |
B、生物Ⅱ可能是以生物Ⅰ為食 |
C、生物Ⅱ緊隨著生物Ⅰ的出現(xiàn)而出現(xiàn) |
D、生物Ⅳ可能是捕食者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、⑤①③ | B、⑥②④ |
C、⑤①② | D、⑥③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在“觀察DNA和RNA的分布”實驗中質量分數為8%的鹽酸的作用是改變細胞膜的通透性,與DNA結合促進DNA的水解 |
B、“還原糖的鑒定”和“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中都需要進行水浴加熱或保溫 |
C、在“還原糖、蛋白質和脂肪溶液的鑒定”實驗中,只有脂肪的鑒定必須用顯微鏡觀察 |
D、在“低溫誘導植物染色體數目的變化”實驗中,體積分數為15%的鹽酸溶液的作用是解離根尖的同時也為龍膽紫染色創(chuàng)造酸性環(huán)境 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、去掉尖端的胚芽鞘④將向左彎曲生長 |
B、去掉尖端的胚芽鞘⑤將彎向光源生長 |
C、④的右側生長素多,右側生長快 |
D、⑤的兩側生長素濃度相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因突變都是由核輻射引起的 |
B、環(huán)境所引發(fā)的變異可能為可遺傳變異 |
C、核輻射導致人體遺傳物質發(fā)生定向改變 |
D、核輻射導致的基因突變可能造成某個基因的缺失 |
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