33．（14分）以下是與我們做過的生物實驗有關(guān)的內(nèi)容，請按要求答題：

 (1)找出完成下列各實驗所需的材料、試劑或用具的對應(yīng)關(guān)系，每項只準(zhǔn)選擇一次。

實驗名稱                                        材料、試劑、用具

      a 探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用                  ① 黑藻

      b 細(xì)胞質(zhì)流動的觀察                              ② 0.01g/mLCuSO4；0.1g/mLNaOH

      c 生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定                        ③ 0.05g/mLCuSO4；0.1g/mLNaOH

      d 葉綠體中色素的提取和分離                      ④ 載玻片

      e 觀察植物細(xì)胞的有絲分裂                        ⑤ 乙醇

______________________________________________________________________________________

 (2)  (I)做“葉綠體中色素的提取和分離”實驗時，畫濾液細(xì)線要注意的事項是_____________________________________________________________________________________；

(II)為了防止丙酮和苯危害我們身體健康，在研磨和層析分離時應(yīng)當(dāng)分別采取的操作措施是_______________________________________, ___________________________________________。

  (3)某同學(xué)做“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實驗時，繪制了細(xì)胞分裂期的三個時期模式圖，請你在答題卡的方框內(nèi)補(bǔ)充畫出細(xì)胞分裂期中所缺時期的模式圖。


33.（1）a→③；b→①；c→②；d→⑤；e→④。

(2) (I)濾液細(xì)線均勻且直，濾液干后重復(fù)2—3次

(II)研磨時，研缽上加開洞的紙蓋；層析裝置要加培養(yǎng)皿蓋。

(3)參考右圖


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)高三第二學(xué)期綜合練習(xí)（一）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）果蠅3號常染色體上有裂翅基因。為培育果蠅新品系，研究人員進(jìn)行如下雜交實驗（以下均不考慮交叉互換）。

（1）將某裂翅果蠅與非裂翅果蠅雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)型比例為裂翅:非裂翅=1:1，F(xiàn)1非裂翅果蠅自交，F(xiàn)2均為非裂翅，由此可推測出裂翅性狀由 性基因控制。F1裂翅果蠅自交后代中，裂翅與非裂翅比例接近2:1的原因最可能是 。

（2）將裂翅品系的果蠅自交，后代均為裂翅而無非裂翅，這是因為3號染色體上還存在另一基因（b），且隱性純合致死，所以此裂翅品系的果蠅雖然均為 ，但自交后代不出現(xiàn)性狀分離，因此裂翅基因能一直保留下來。

（3）果蠅的2號染色體上有卷翅基因D和另一基因E（純合致死）。卷翅品系的果蠅自交后代均為卷翅，與上述裂翅品系果蠅遺傳特點相似。利用裂翅品系和卷翅品系雜交培育裂卷翅果蠅品系，F(xiàn)1基因型及表現(xiàn)型如下圖甲所示。

欲培育出圖乙所示的裂卷翅果蠅，可從圖甲所示F1中選擇合適的果蠅進(jìn)行雜交。若從F1中選 與裂卷翅果蠅雜交，理論上應(yīng)產(chǎn)生四種表現(xiàn)型的子代，但實際上沒有裂卷翅果蠅。推測可能是F1裂卷翅果蠅產(chǎn)生的含有 基因的配子死亡，無法產(chǎn)生相應(yīng)的后代。若從F1中選表現(xiàn)型為 與 的果蠅雜交，子代裂卷翅果蠅有 種基因型，其中包含圖乙所示裂卷翅果蠅，進(jìn)而培養(yǎng)出新品系。

（4）分析可知，欲保留果蠅某致死基因且自交后代該基因頻率一直不變，還需保留與該基因在 上的另一致死基因。

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科目：高中生物 來源： 題型：


4.光質(zhì)影響光合作用的強(qiáng)度，下列各光照措施中，綠色植物光合作用速率最大的一項是（  ）

A.白光照射           B.濾去紅光和藍(lán)光        C.濾去紫光        D.濾去黃光和綠光

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科目：高中生物 來源： 題型：


21.夏季正午，農(nóng)作物出現(xiàn)萎蔫，此時，若引井水灌溉，會引起植物對礦質(zhì)元素的吸收減緩，其原因是(    )

A.土壤溫度下降，降低了根細(xì)胞部分蛋白質(zhì)的活性

B.降低了土壤無機(jī)鹽的濃度,礦質(zhì)元素的吸收減緩

C.降低了蒸騰作用強(qiáng)度，減弱了吸收礦質(zhì)元素的動力

D.水分吸收增加，阻塞了礦質(zhì)元素的吸收通道

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科目：高中生物 來源： 題型：


28.下列關(guān)于人和高等動物機(jī)體代謝的相關(guān)敘述，正確的是(   )

A．多余的糖可以轉(zhuǎn)化為部分氨基酸，而多余的氨基酸可以貯存

B．脂肪和蛋白質(zhì)的分解代謝強(qiáng)度受糖類分解代謝強(qiáng)度的制約

C．細(xì)胞可以通過主動運(yùn)輸?shù)姆绞轿掌咸烟�，因此，低血糖癥狀與血糖濃度無關(guān)

D．血糖濃度降低時，肝臟和肌肉中的糖原分解為葡萄糖，陸續(xù)進(jìn)入血液

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科目：高中生物 來源： 題型：


5、下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述,正確的是(    )

A.愈傷組織是一團(tuán)有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞

B.二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株

C.用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子

D.植物耐鹽突變體可通過添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得

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科目：高中生物 來源： 題型：


12、下列關(guān)于哺乳動物受精和發(fā)育的敘述正確的是(　　)

A．雌性動物排卵后遇精子即完成受精

B．胚胎發(fā)育至囊胚時即已開始了細(xì)胞分化，這是由于基因開始進(jìn)行選擇性表達(dá)

C．動物卵細(xì)胞形成過程始于初情期后

D．動物的個體發(fā)育過程是：受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體

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科目：高中生物 來源： 題型：


29、《時代》雜志評出的2007年十大科學(xué)發(fā)現(xiàn)中指出，美國及日本兩個研究團(tuán)隊的報告中證實皮膚細(xì)胞經(jīng)過“基因直接重組”后可以轉(zhuǎn)化成為具有胚胎干細(xì)胞特性的細(xì)胞。請回答下面有關(guān)胚胎工程的若干問題。

　�。�1）在胚胎發(fā)育中，根據(jù)胚胎形態(tài)的變化，可將早期發(fā)育的胚胎分為________________、________________、________________三個階段。

　�。�2）胚胎工程中的胚胎移植實際上是生產(chǎn)胚胎的________________和孕育胚胎的________________共同繁殖后代的過程。胚胎移植能否成功，與供受體的生理狀況有關(guān)：________________，為胚胎的收集提供了可能；________________，為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能；而且供體胚胎可與受體子宮建立正常的________________，但移入受體的胚胎的遺傳特性不受任何影響。

（3）哺乳動物的胚胎干細(xì)胞簡稱ES或EK細(xì)胞，是由________________分離出來的一類細(xì)胞。美日科學(xué)家的研究過程是利用病毒分別將四個基因送入皮膚細(xì)胞，促使普通的皮膚細(xì)胞產(chǎn)生變化，最后成為帶有________________性質(zhì)的細(xì)胞，稱為誘導(dǎo)式多能性干細(xì)胞（iPS）。在基因工程中，這四個基因稱為________________，所利用的病毒稱為________________。 與借助胚胎提取胚胎干細(xì)胞比較，這樣獲得的干細(xì)胞的研究，其最大突破就是在不破壞胚胎的前提下提取可以復(fù)制成器官或組織的細(xì)胞，不僅避開了長期以來有關(guān)生物技術(shù)的________________方面的爭議，也使其來源更加廣泛而方便。

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科目：高中生物 來源： 題型：


10、（2013江蘇卷）6. 下列有關(guān)固定化酶和固定化細(xì)胞的敘述，正確的是

A. 可用包埋法制備固定化酵母細(xì)胞

B. 反應(yīng)產(chǎn)物對固定化酶的活性沒有影響

C. 葡萄糖異構(gòu)酶固定前后專一性不同

D. 固定化細(xì)胞可以催化各種反應(yīng)底物的一系列反應(yīng)

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