在某類動物中，毛色黑色(W)與白色(w)是一對相對性狀。下圖所示兩項交配中，親代動物A、B、P、Q均為純合子，子代動物在不同環(huán)境下成長，其毛色如下圖所示，請據(jù)圖分析回答：

(1)動物C與動物D的表現(xiàn)型不同，其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(2)動物C與動物R交配得到子代：

①若子代在-15℃中成長，表現(xiàn)型最可能的比例是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

②若子代在30℃中成長，表現(xiàn)型最可能是＿＿＿＿＿＿＿＿。

(3)試推測和解釋在寒冷的自然環(huán)境中，黑色皮毛對動物的生存有什么好處? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(4)已知某動物的一種隱性性狀由單基因(h)控制，但不知控制該性狀的基因(h)是否位于常染色體上，請你設(shè)計一個簡單的調(diào)查方案進行調(diào)查，并預(yù)測調(diào)查結(jié)果。

方案：①尋找足夠數(shù)量具有該隱性性狀的小兔進行調(diào)查；

②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

結(jié)果及結(jié)論：

①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

 

【答案】

(1)動物C與動物D雖然基因型相同，但成長環(huán)境不同，表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境因素共同作用的結(jié)果；

(2)①黑色：白色=1：1；②全為白色；

(3)有利于吸引光能保持體溫；

(4)方案：②統(tǒng)計具有該性狀某動物的性別比例；

結(jié)果與結(jié)論：①若性狀雄性多雌性，則h基因位于X染色體上；

②若該性狀雄性與雌性差不多，則h基因位于常染色體上；

③若該性狀全是雄性，則h基因位于Y染色體上。

【解析】

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在某類動物中，毛色黑色與白色是一對相對性狀。黑色為顯性（W），白色為隱性（w）下圖示兩項交配，親代動物A、B、P、Q均為純合子，子代動物在不同環(huán)境下成長，其毛色如下圖所示，請據(jù)圖分析回答：

（1）動物C與動物D的表現(xiàn)型不同，其原因是                                   

                                                                       。

（2）動物C與動物R交配得到子代：

①若子代在—15℃中成長，最可能的表現(xiàn)型及比例是            。

②若子代在30℃中成長，表現(xiàn)型最可能是              。

（3）試推測在寒冷的自然環(huán)境中，黑色皮毛對動物的生存有什么好處？

（4）現(xiàn)有突變體X和Y，假設(shè)兩種純合突變體X和Y都是由控制黑色的W基因突變產(chǎn)生的。檢測由突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA，發(fā)現(xiàn)X的第三個密碼子中第二堿基由G變?yōu)閁，Y的第三個密碼子的第二堿基前多了一個U。與正常黑毛動物相比，突變體____的毛色變化可能小些，試從蛋白質(zhì)水平解釋原因：                       

                                                       。

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科目：高中生物 來源： 題型：

在某類動物中，毛色的黑色為顯性（E）白色為隱性（e）。下圖示兩項交配，親代動物A、B、P、Q均為純合子，子代動物在不同環(huán)境下成長，其毛色如下圖所示，請據(jù)圖分析回答：

（1）動物C與動物D的表現(xiàn)型不同，說明表現(xiàn)型是                   共同作用的結(jié)果。

（2）現(xiàn)將動物C與動物R交配：

    ①若子代在–15℃中成長，其表現(xiàn)型及比例最可能是             。

    ②若子代在30℃中成長，其表現(xiàn)型最可能是            。

（3）試推測，在寒冷的自然環(huán)境中，黑色皮毛對該動物的生存更有好處，主要原因是     。

（4）現(xiàn)有突變體X和Y，假設(shè)兩種純合突變體X和Y都是由控制黑色的E基因突變產(chǎn)生的。檢測由突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA，發(fā)現(xiàn)X的第三個密碼子中第二堿基由G變?yōu)閁，Y的第三個密碼子的第二堿基前多了一個U。與正常黑毛動物相比，突變體       的毛色變化可能小些，試從蛋白質(zhì)水平解釋其原因：                                       。

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科目：高中生物 來源：2010年江西省吉安市高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：綜合題

（6分）在某類動物中，毛色黑色與白色是一對相對性狀。黑色為顯性（W），白色為隱性（w）下圖示兩項交配，親代動物A、B、P、Q均為純合子，子代動物在不同環(huán)境下成長，其毛色如下圖所示，請據(jù)圖分析回答：

（1）動物C與動物D的表現(xiàn)型不同，其原因是                                  
                                                               。
（2）動物C與動物R交配得到子代：
①若子代在—15℃中成長，最可能的表現(xiàn)型及比例是           。
②若子代在30℃中成長，表現(xiàn)型最可能是             。
（3）試推測在寒冷的自然環(huán)境中，黑色皮毛對動物的生存有什么好處？
（4）現(xiàn)有突變體X和Y，假設(shè)兩種純合突變體X和Y都是由控制黑色的W基因突變產(chǎn)生的。檢測由突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA，發(fā)現(xiàn)X的第三個密碼子中第二堿基由G變?yōu)閁，Y的第三個密碼子的第二堿基前多了一個U。與正常黑毛動物相比，突變體____的毛色變化可能小些，試從蛋白質(zhì)水平解釋原因：                       
                                                     。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省徐州市高三上學(xué)期階段性檢測生物試卷 題型：綜合題

在某類動物中，毛色的黑色為顯性（E）白色為隱性（e）。下圖示兩項交配，親代動物A、B、P、Q均為純合子，子代動物在不同環(huán)境下成長，其毛色如下圖所示，請據(jù)圖分析回答：

（1）動物C與動物D的表現(xiàn)型不同，說明表現(xiàn)型是                   共同作用的結(jié)果。

（2）現(xiàn)將動物C與動物R交配：

    ①若子代在–15℃中成長，其表現(xiàn)型及比例最可能是             。

    ②若子代在30℃中成長，其表現(xiàn)型最可能是            。

（3）試推測，在寒冷的自然環(huán)境中，黑色皮毛對該動物的生存更有好處，主要原因是     。

（4）現(xiàn)有突變體X和Y，假設(shè)兩種純合突變體X和Y都是由控制黑色的E基因突變產(chǎn)生的。檢測由突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA，發(fā)現(xiàn)X的第三個密碼子中第二堿基由G變?yōu)閁，Y的第三個密碼子的第二堿基前多了一個U。與正常黑毛動物相比，突變體       的毛色變化可能小些，試從蛋白質(zhì)水平解釋其原因：                                       。

 

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科目：高中生物 來源：2010年江西省吉安市高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：綜合題

（6分）在某類動物中，毛色黑色與白色是一對相對性狀。黑色為顯性（W），白色為隱性（w）下圖示兩項交配，親代動物A、B、P、Q均為純合子，子代動物在不同環(huán)境下成長，其毛色如下圖所示，請據(jù)圖分析回答：

（1）動物C與動物D的表現(xiàn)型不同，其原因是                                   

                                                                       。

（2）動物C與動物R交配得到子代：

①若子代在—15℃中成長，最可能的表現(xiàn)型及比例是            。

②若子代在30℃中成長，表現(xiàn)型最可能是              。

（3）試推測在寒冷的自然環(huán)境中，黑色皮毛對動物的生存有什么好處？

（4）現(xiàn)有突變體X和Y，假設(shè)兩種純合突變體X和Y都是由控制黑色的W基因突變產(chǎn)生的。檢測由突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA，發(fā)現(xiàn)X的第三個密碼子中第二堿基由G變?yōu)閁，Y的第三個密碼子的第二堿基前多了一個U。與正常黑毛動物相比，突變體____的毛色變化可能小些，試從蛋白質(zhì)水平解釋原因：                       

                                                       。

 

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