下列實例中,不能構成群落的是下列實例中,不能構成群落的是


  1. A.
    亞馬遜河谷的熱帶雨林
  2. B.
    大興安嶺的紅松林
  3. C.
    無菌培養(yǎng)基污染后長出的共生菌落
  4. D.
    無菌培養(yǎng)基上播種后長出的大腸桿菌菌落
D
解析:
解析群落是指生活在一定的自然區(qū)域內(nèi)、相互之間有直接或間接關系的各種生物種群的總和解析群落是指生活在一定的自然區(qū)域內(nèi)、相互之間有直接或間接關系的各種生物種群的總和。由概念可看出,群落是生物種群的集合體,強調(diào)異種生物之間有規(guī)律的聯(lián)系,比種群大。(A)、(B)項中的“熱帶雨林”和“紅松林”既有多種生物,也有無機環(huán)境,顯然超過種群的范疇。而(D)項中“大腸桿菌”只是種群。而“污染后的共生菌落是由不同種細菌組成的”可視為一個小群落。篩選出(D)符合題意。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列實例中,不能構成群落的是


  1. A.
    西雙版納的熱帶雨林
  2. B.
    鄂爾多斯的溫帶草原
  3. C.
    四川盆地內(nèi)的濕地
  4. D.
    大興安嶺的全部紅松

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實例中,不能構成群落的是(。

A.一個池塘的全部生物  

B.內(nèi)蒙古大草原全部生物

C.西雙版納的熱帶雨林  

D.一塊稻田中的全部水稻

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科目:高中生物 來源:2014屆陜西省高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實例中,不能構成群落的是:

A.西雙版納的熱帶雨林全部的動物、植物、微生物

B.大興安嶺的全部紅松

C.海南島清瀾港紅樹林保護區(qū)的全部生物

D.青藏高原上的高山苔原的所有種群

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年高考復習單元檢測:必修三第四章種群和群落 題型:選擇題

下列實例中,不能構成群落的是(  )

A.西雙版納的熱帶雨林

B.青藏高原上的高山苔原

C.海南島清瀾港保護區(qū)的紅樹林

D.大興安嶺的全部紅松

 

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科目:高中生物 來源:2010年新疆農(nóng)七師高級中學高二第二學期第二階段考試生物試題 題型:選擇題

下列實例中,不能構成群落的是(    )

A、西雙版納的熱帶雨林               B、青藏高原上的高山苔原

C、海南島清瀾港保護區(qū)的紅樹林       D、大興安嶺的全部紅松

 

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