用白菜（2n=20）與甘藍（2n=18）進行如下①②③操作c請回答問題：

（1）上圖“白菜一甘藍雜種甲”和“白菜一甘藍雜種乙”中，高度不育的是
 
，其體細胞中含有
 
個染色體組．
（2）操作①的基本原理是
 
，操作③的具體做法是
 
．
考點：植物體細胞雜交的過程
專題：
分析：1、植物體細胞雜交：來自兩個不同植物的體細胞融合成一個雜種細胞（植物體細胞雜交技術），
把雜種細胞培育成植株（植物組織培養(yǎng)技術）．原理是細胞膜的流動性和細胞的全能性．其可以發(fā)生種內或種間，可以克服遠源雜交不親和的障礙、培育作物新品種方面所取得的重大突破．
2、傳統(tǒng)雜交實質是精、卵兩種生殖細胞結合，完成遺傳物質的重新組合，只能發(fā)生在種內，但種間存在生殖隔離；
解答： 解：（1）通過植物體細胞雜交技術獲得的白菜-甘藍雜種甲士可育的，但是通過有性雜交獲得雜種乙是高度不育的，因為白菜和甘藍是兩種物種，存在生殖隔離．其體細胞中的染色體組來自于白菜一個染色體組和甘藍一個染色體組，共有2個．
（2）植物體細胞雜交技術的基本原理由植物細胞具有全能性和細胞膜具有流動性．雜種甲是有白菜和甘藍的體細胞融合而來的，其細胞中含有這兩種生物的全部遺傳物質，但雜種乙是通過白菜和甘藍的生殖細胞融合而來的，其細胞中含有這兩種生物一半遺傳物質，雜種乙可以通過低溫或一定濃度的秋水仙素處理其幼苗，使其染色體數(shù)目加倍，可獲得雜種甲．
故答案為：
（1）白菜-甘藍雜種乙    2
（2）細胞全能型和細胞膜具有流動性      低溫或一定濃度的秋水仙素處理其幼苗
點評：本題考查了植物體細胞雜交技術的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系；理論聯(lián)系實際，綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示將北極比目魚中的抗凍基因轉移到農桿菌中的過程示意圖，下列判斷正確的是（　�。�
A、過程①示意獲取獲取目的基因，該過程中的模板是DNA
B、過程①中需要DNA解旋酶和DNA聚合酶
C、過程②需要用到的工具酶是限制酶和DNA聚合酶
D、基因工程中選用質粒作為運載體是因為質粒能獨立存不會被整合到宿主DNA上

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列圖中關于P、Q、R、S、G的描述，正確的是（　�。�
A、P代表的是質粒RNA，S代表的是外源DNA
B、Q表示限制性內切酶的作用，R表示RNA聚合酶的作用
C、G是RNA與DNA形成的重組質粒
D、G是轉基因形成的重組DNA質粒

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種群進入一個適合其生長和繁殖的環(huán)境中，在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間內該種群的增長曲線可能為（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

請據(jù)圖回答有關植物生命活動的問題：

（1）圖甲中光能激發(fā)了葉綠體類囊體膜上的
 
釋放出高能電子e，e最終傳遞給
 
轉化成a物質，a物質參與暗反應中的
 
過程．
（2）圖乙表示在二氧化碳充足的條件下，某植物光合速度與光照強度、溫度的關系．在溫度為10℃時，光照強度大于
 
千勒克司后，該植株光合速度不再隨光照強度增加而增加．當溫度為20℃時，光照強度由4千勒克司瞬時上升至12千勒克司，此刻該植株葉綠體內C5化合物的含量將
 
．當溫度為30℃、光照強度小于12千勒克司時，限制該植株光合速度的因素是
 
．
對某植物測得如下數(shù)據(jù)：
30℃ 15℃黑暗
一定光照10h 黑暗下5h
釋放O2640mg 釋放CO2220mg 5h釋放CO2110mg
若該植物處于白天均溫30℃、晚上均溫15℃、有效日照10小時環(huán)境下，該植物一天中積累的葡萄糖為
 
 g．
（3）圖丙表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的關系圖，在a、b、c、d四種濃度中，儲藏該植物器官的最適氧濃度是
 
；若細胞呼吸的底物是葡萄糖，則在氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖量是有氧呼吸消耗葡萄糖量的
 
倍．
（4）丁圖是某植物根及其P、Q、R段的放大示意圖．P、R兩處細胞結構的主要區(qū)別是：P處細胞都具有
 
結構而R處細胞沒有．將R處細胞制片觀察，發(fā)現(xiàn)細胞處于
 
期的數(shù)目最多．丁圖中分裂能力最強的細胞是
 
．
A．細胞l  B．細胞2或3  C．細胞5或6  D．細胞2、3、4、7．

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科目：高中生物 來源： 題型：

A題．英國紐卡斯爾大學約翰?伯恩教授領導的研究小組4月1日宣布，他們已從人的皮膚細胞中提取出細胞核，然后將其植入幾乎被完全剔除了遺傳信息的牛卵細胞中，從而培育出半人半獸混合胚胎（如圖）．該胚胎在三天時已含有三十二個細胞，研究人員希望它能繼續(xù)生長到六天，再從胚胎中取出干細胞供研究使用，這將有助于了解包括中風、糖尿病等多種疾病的肇因，并進而研發(fā)治療方法．英國兩個研究組織還表示：一旦干細胞培育成功，他們會在14天內將胚胎銷毀，不會制造混合動物．
（1）題中所述研究涉及的生物工程技術有
 
、
 
．
（2）有人擔心此項研究會培育出“牛頭人身”式的怪物，而有人認為不可能，你的觀點是
 
，理由是
 
．
（3）與完全用人細胞來進行體細胞核移植培育干細胞相比，此項研究突出的意義是
 
．
（4）混合胚胎的基因組成有99%以上都是人類的，只有不到1%是牛的，這1%的牛基因位于
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是高等植物細胞亞顯微結構模式圖．請據(jù)圖回答：
（1）圖中含有DNA的結構有
 
，與離子吸收關系最密切的兩種細胞器是
 
．（填標號）
（2）圖中將二氧化碳還原成糖類的部位是[]
 
．（填標號和名稱）
（3）為觀察結構1，常用
 
 染色．若要將該細胞與另一植物細胞融合，則需用
 
 除去結構4．
（4）該細胞與藍藻細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有
 
．
（5）為誘導該細胞脫分化形成愈傷組織，在培養(yǎng)基中添加的激素是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

安達盧西亞雞的毛色有藍色、黑色、白點三種，且由一對等位基因（B、b）控制．請根據(jù)右表回答：
P F1
黑色×藍色 黑色：藍色=1：1
白點×藍色 藍色：白點=1：1
黑色×白點 全為藍色
（1）藍色安達盧西亞雞的基因型為
 
．
（2）現(xiàn)有一個全為藍色的安達盧西亞雞群，在該雞群產生的F1中，選取毛色為
 
的個體，讓不同毛色的雌雞、雄雞進行雜交，則雜交后代（F2）全為藍色小雞．
（3）現(xiàn)有一只藍色安達盧西亞母雞，如不考慮交叉互換，則該雞的一個次級卵母細胞的毛色基因組成為
 
．雞的性別決定方式是ZW型，由于環(huán)境的影響該母雞性反轉為公雞，則它的性染色體組成為
 
，它與正常的黑色母雞正常交配，后代中的藍色小雞中的性別比例為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

信號肽假說認為，核糖體是通過信號肽的功能而附著到內質網(wǎng)并合成分泌蛋白的，如圖所示．下列說法不正確的是（　�。�
A、信號肽可以引導新合成的蛋白質穿過內質網(wǎng)膜進入腔內
B、切下信號肽的酶不會破壞新合成的蛋白質分子，體現(xiàn)專一性
C、內質網(wǎng)以“出芽”方式將新合成的蛋白質分子運輸?shù)礁郀柣w
D、抗體、神經遞質、激素、血紅蛋白等物質的合成都有這樣的過程

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