【題目】
(1)在用高倍顯微鏡觀察線粒體的實驗中,需要使用 對口腔上皮細胞進行染色,染色后其線粒體呈現(xiàn) ,細胞質(zhì)接近 色。
(2)在體驗制備細胞膜的方法是要選用的細胞是 ,原因是 。
(3)在觀察DNA和RNA在細胞中的分布時,需要使用 對細胞進行染色。鹽酸能夠改變細胞膜的通透性, ,同時使 ,有利于DNA與染色劑結(jié)合。
(4)某同學(xué)在檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的實驗中,產(chǎn)生了一些疑問,他利用課外時間進行了探究。下表是他的探究實驗的部分操作。
試管號 | 第1次加入物 | 第2次加入物 | 第3次加入物 |
1號 | 2mL蘋果汁 | 1mL0.1g/mL的NaOH溶液 | A |
2號 | 2mL蘋果汁 | 1mL0.05g/mL的CuSO4溶液 | B |
3號 | 2mL蘋果汁 | C |
①該同學(xué)試圖研究 對鑒定還原糖的影響。
②1、2、3號試管中應(yīng)加入的物質(zhì)是A ;B ;C 。
③要使上述試管中的溶液發(fā)生顯色反應(yīng),還必須做 處理。
④若將蘋果汁換成蔗糖溶液并按正確操作做上述探究實驗,結(jié)果是溶液顏色呈現(xiàn) 色。
【答案】(1)健那綠染液 藍綠色 無
(2)人或哺乳動物成熟的紅細胞 沒有細胞核和眾多的細胞器
(3)甲基綠吡羅紅混合染液 加速染色劑進入細胞; 染色質(zhì)中的DNA和蛋白質(zhì)分離
(4)①加入斐林試劑甲液和乙液的順序(混合使用及分開使用)
②1mL0.05g/mL的CuSO4溶液 1mL0.1g/mL的NaOH溶液 2mL新配制的斐林試劑
③水浴加熱 ④藍
【解析】(1)在用高倍顯微鏡觀察線粒體的實驗中,需要使用健那綠染液對口腔上皮細胞進行染色,染色后其線粒體呈現(xiàn)藍綠色,細胞質(zhì)接近無色。
(2)在體驗制備細胞膜的方法是要選用的細胞是人或哺乳動物成熟的紅細胞,原因是沒有細胞核和眾多的細胞器
(3)在觀察DNA和RNA在細胞中的分布時,需要使用甲基綠吡羅紅混合染液對細胞進行染色。鹽酸能夠改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞同時使染色質(zhì)中的DNA和蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合。
(4)①分析表格實驗步驟可以看出該同學(xué)試圖通過上述實驗探究加入斐林試劑甲液和乙液的順序?qū)﹁b定還原糖的影響
②根據(jù)實驗提出的問題,該實驗的自變量是實驗試劑添加的順序,A加入的是1mL0.05g/mL的CuSO4溶液,B加入的是1mL0.1g/mL的NaOH溶液,C加入的是2mL已配制好的斐林試劑
③使用斐林試劑檢測還原糖時需要在50-65℃的水浴中加熱
④蔗糖不屬于還原糖,不能與斐林試劑發(fā)生反應(yīng),溶液的顏色仍然是斐林試劑本身的顏色,即藍色
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某農(nóng)田的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成。生態(tài)學(xué)家對此食物鏈中的能量流動進行了研究,結(jié)果如下表,單位是J/(hm2·a)。
植物 | 田鼠 | 鼬 | ||||
固定的太陽能 | 攝入量 | 同化量 | 呼吸量 | 攝入量 | 同化量 | 呼吸量 |
2.45×1012 | 1.05×1010 | 7.50×109 | 7.15×109 | 2.44×108 | 2.25×108 | 2.18×108 |
(1)此地形成的群落是 演替的結(jié)果。如果該農(nóng)田由于經(jīng)營不善而被廢棄,則之后的群落演替將在 和 上與人工經(jīng)營時存在很大不同。
(2)流經(jīng)該農(nóng)田的總能量 (填“大于”、“等于”或“小于”)生產(chǎn)者固定的能量。
(3)能量從田鼠傳遞到鼬的效率是 ,鼬同化的能量中 用于生長、發(fā)育和繁殖。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】玉米子粒顏色的黃色(T)和白色(t)基因位于9號染色體上(含異常9號染色體的花粉不能參與受精作用)。現(xiàn)有基因型為Tt的黃色子粒植株甲,其細胞中9號染色體有一條異常。請回答問題:
(1)為了確定植株甲的T基因位于正常染色體還是異常染色體上,最簡便的方法是讓其________產(chǎn)生F1。如果玉米子粒顏色的比例為______________,則說明T基因位于正常染色體上。
(2)以植株甲為父本,正常的白色子粒植株為母本雜交產(chǎn)生的F1中,發(fā)現(xiàn)了一株黃色子粒植株乙,其9號染色體上基因組成為Ttt,且T位于異常染色體上。該植株的出現(xiàn)可能是由于_______________造成的。
(3)若(2)中的植株乙在減數(shù)第一次分裂過程中3條9號染色體會隨機地移向細胞兩極并最終形成含1條和2條9號染色體的配子,形成配子的基因型及比例是____________,以植株乙為父本進行測交,后代中得到的含異常染色體的植株占________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于ATP、mRNA和腺嘌呤核糖核苷酸的敘述正確的是( )
A.三者的元素組成不同,但都含有C、H、O、N、P
B.三者既能同時參與轉(zhuǎn)錄過程,又能同時參與翻譯過程
C.ATP含有兩個高能磷酸鍵,腺嘌呤核糖核苷酸含有一個高能磷酸鍵,mRNA無高能磷酸鍵
D.腺嘌呤核糖核苷酸是mRNA的單體之一,ATP去掉原理腺苷的兩個磷酸基團后的剩余部分就是腺嘌呤核糖核苷酸
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【題目】下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)、成分的描述中,正確的是
A. 具有細胞壁的生物,其細胞壁都是由纖維素和果膠構(gòu)成的
B. 生物體內(nèi)的多糖都是能源物質(zhì),且都儲存于細胞內(nèi)
C. 需氧型生物的細胞都是以線粒體作為產(chǎn)能的“動力工廠”
D. 細菌、真菌都是以核糖體作為蛋白質(zhì)的“裝配機器”
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【題目】已知水稻高稈(T)對矮稈(t)為顯性,抗病(R)對感病(r)為顯性。現(xiàn)將一株表現(xiàn)型為高稈、抗病的植株的花粉授給另一株表現(xiàn)型相同的植株,所得后代表現(xiàn)型是高稈:矮稈=3:1,抗病:感病=3:1。根據(jù)以上實驗結(jié)果,判斷下列敘述錯誤的是( )
A.以上后代群體的表現(xiàn)型有4種
B.以上后代群體的基因型有9種
C.以上兩株親本可以分別通過不同雜交組合獲得
D.以上兩株表現(xiàn)型相同的親本,基因型不相同
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【題目】生物學(xué)實驗需要使用某些試劑處理,對有關(guān)實驗進行如下歸納,其中正確的是( )
實驗 | 內(nèi)容 | 試劑 | 處理目的 |
① | 觀察花生子葉細胞的脂肪顆粒 | 體積分數(shù)50%酒精溶液 | 脂肪顆粒相互分散,便于觀察 |
② | 觀察人口腔上皮細胞中的DNA和RNA分布 | 質(zhì)量分數(shù)8%鹽酸 | 改變細胞膜的通透性,便于染色 |
③ | 觀察人口腔上皮細胞中的線粒體 | 生理鹽水 | 維持細胞活性 |
④ | 探究酵母菌細胞呼吸方式 | 質(zhì)量分數(shù)10% NaOH溶液 | 堿性環(huán)境,便于酵母菌細胞呼吸 |
⑤ | 觀察洋蔥根尖分生組織細胞的有絲分裂 | 質(zhì)量分數(shù)15%鹽酸、體積分數(shù)95%酒精 | 洗去多余醋酸洋紅溶液,便于觀察 |
A.①③⑤ B.②④⑤ C.②③ D.③④
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【題目】下列有關(guān)“一定”的說法中,正確的有幾項
①癌細胞膜上糖蛋白減少,促使細胞擴散和無限增殖
②原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA
③生物界有的元素,非生物界一定有
④蛋白質(zhì)的肽鏈在核糖體形成后,一定要經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工后才具備其功能
⑤光合作用的細胞一定含葉綠體,含葉綠體的細胞無時無刻不在進行光合作用
⑥抑制膜載體活性或影響線粒體功能的藥物都會阻礙根細胞吸收礦質(zhì)離子
⑦沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物
A.3項 B.2項 C .1項 D.0項
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一個性染色體為XXY的男孩。
①若男孩色覺正常,其母色盲,其父正常;
②若男孩色覺正常,其父色盲,其母正常:
③若男孩色盲,其父正常,其母色盲。
則①②③中此染色體變異分別生在什么生殖細胞中
A.精子、卵細胞、不確定
B.精子、不確定、卵細胞
C.卵細胞、精子、不確定
D.精子、不確定、精子
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