【題目】研究發(fā)現(xiàn),寨卡病毒屬于RNA病毒,乙肝病毒為DNA病毒。寨卡病毒由蚊蟲(chóng)傳播,通過(guò)血液感染,目前沒(méi)有藥物可以治療寨卡熱。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 病毒僅含有核糖體這一種細(xì)胞器
B. 病毒核酸的復(fù)制需要宿主細(xì)胞的呼吸作用提供能量
C. 兩病毒的遺傳物質(zhì)可直接整合到宿主細(xì)胞的染色體中
D. 寨卡病毒感染機(jī)體后,其遺傳信息的傳遞與乙肝病毒相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)之一。下列敘述不能說(shuō)明這一觀點(diǎn)的是
A. 低等植物細(xì)胞中心體的存在,利于其有絲分裂的正常進(jìn)行
B. 葉綠體內(nèi)類囊體膜堆疊使膜面積增大,利于光能充分利用
C. 線粒體內(nèi)膜向內(nèi)突起形成嵴,有利于附著更多的有氧呼吸酶
D. 神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢有大量突起,有利于附著更多的遞質(zhì)受體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】韭菜植株的體細(xì)胞含有32條染色體。用放射性60Co處理韭菜種子后,篩選出一株抗黃葉病的植株X,取其花藥經(jīng)離體培養(yǎng)得到若干單倍體植株,其中抗病植株占50%。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 低溫處理植株X可獲得多倍體抗病韭菜植株
B. 獲得抗黃葉病植株X的育種原理是基因突變
C. 該單倍體植株的體細(xì)胞在有絲分裂后期有64條染色體
D. 植株X連續(xù)自交若干代,純合抗病植株的比例逐淅升高
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)從外地引入植物A,為觀察引入植物A對(duì)本地生態(tài)的影響,將其與本地植物B對(duì)照研究(植物A、B中有喜陰植物、喜陽(yáng)植物)。具體步驟如下,請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
Ⅰ現(xiàn)從這兩種植物體上各取一片彼此相似的葉片,分別放在外表、材質(zhì)均相同的兩個(gè)透明盒子中。在適宜溫度條件下,逐漸增加光照強(qiáng)度,測(cè)定葉片放氧速率,結(jié)果如下表所示。
光照強(qiáng)度[μmol光子/(m2·s)] | 0 | 10 | 25 | 50 | 100 | 250 | 500 | 600 | |
放氧速率[μmolO2/(m2·s)] | 植物A | / | -10 | -5 | -1 | 5 | 15 | 30 | 30 |
植物B | / | -0.5 | 1.5 | 3 | 6 | 12 | 12 | 10 |
(1)由表中數(shù)據(jù)可以推測(cè),屬于喜陰植物的是________。
(2)光照強(qiáng)度>250μmol光子/(m2 s)時(shí),可推知此時(shí)葉肉細(xì)胞光合作用所需CO2的來(lái)源是_________。
(3)若將植物A、B葉片的放氧速率繪制成曲線圖,大約在180μmol光子/(m2 s)時(shí)兩條曲線相交,則此交點(diǎn)的生物學(xué)含義是_________。
Ⅱ?qū)⒄{(diào)查的地塊劃分成10等份,每份內(nèi)取1個(gè)樣方,分別統(tǒng)計(jì)各樣方內(nèi)A、B兩種植物的數(shù)量并計(jì)算其種群密度。近五年兩種植物種群變化(單位/株·m-2)的調(diào)查結(jié)果如下:
2000年 | 2001年 | 2002年 | 2003年 | 2004年 | |
植物A | 1.9 | 5.1 | 9.4 | 15.1 | 16.5 |
植物B | 8.0 | 3.2 | 1.1 | 0.5 | 0 |
(4)分析表中數(shù)據(jù),敘述錯(cuò)誤的是__________。
A.該調(diào)查采取的方法是樣方法,調(diào)查過(guò)程需要注意隨機(jī)取樣
B.當(dāng)?shù)刂参顱的基因庫(kù)在5年中逐步減小
C.植物A與植物B之間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D.植物A的數(shù)量增加,該群落中的豐富度增大
Ⅲ 欲研究植物B消失的原因,通過(guò)實(shí)地調(diào)查發(fā)現(xiàn):植物A在代謝過(guò)程中能向環(huán)境釋放一些萜類化合物影響其他植物的生長(zhǎng)和發(fā)育。根據(jù)這個(gè)發(fā)現(xiàn)欲設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄恐参顰分泌物對(duì)植物B種子萌發(fā)率的影響。
實(shí)驗(yàn)材料:植物A分泌物提取液、清水、植物B種子、培養(yǎng)皿、脫脂棉、人工氣候箱、鑷子、玻璃棒、燒杯、滴管。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①將植物B種子分為第一、二兩組,每組等分為兩份,置于墊有脫脂棉的培養(yǎng)皿中,控制適宜的環(huán)境溫度。
② __________。
③___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】GLUT1是人體中重要的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白。癌細(xì)胞需要消耗超量葡萄糖才能維持其生長(zhǎng)擴(kuò)增,如果限制體內(nèi)谷氨酰胺的含量,癌細(xì)胞無(wú)法正常吸收葡萄糖,可達(dá)到“餓死”癌細(xì)胞的目的。下列相關(guān)推斷合理的是
A. 癌細(xì)胞膜上的GLUT1比正常細(xì)胞少
B. 谷氨酰胺可能是合成GLUT1的原料
C. 葡萄糖是癌細(xì)胞生長(zhǎng)的直接能源物質(zhì)
D. 可通過(guò)口服大劑量GLUT1抑制劑來(lái)治療癌癥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】美國(guó)一項(xiàng)最新研究發(fā)現(xiàn),僅僅禁食2天以上就可以重啟人體免疫系統(tǒng)。這項(xiàng)研究對(duì)因年老或癌癥而導(dǎo)致免疫系統(tǒng)受損的治療帶來(lái)了福音。研究發(fā)現(xiàn),禁食2-4天就迫使身體進(jìn)入“生存模式”,首先耗盡體內(nèi)儲(chǔ)存的糖分,其次消耗脂肪;更換掉不需要的尤其是受損的免疫細(xì)胞,通過(guò)產(chǎn)生新細(xì)胞重建整個(gè)免疫系統(tǒng)。
(1)禁食后初期,血糖濃度下降,__________(填激素)分泌量上升,它主要通過(guò)作用于肝細(xì)胞使血糖較快得到補(bǔ)充;禁食中后期該激素主要通過(guò)作用于_________細(xì)胞使血糖持續(xù)得到補(bǔ)充。
(2)受損細(xì)胞被“更換”的過(guò)程屬于______________(填寫(xiě)“細(xì)胞凋亡”或“細(xì)胞壞死”)。
(3)新免疫系統(tǒng)構(gòu)建過(guò)程中,_________________快速增殖分化,形成各種免疫細(xì)胞。機(jī)體通過(guò)一系列免疫反應(yīng)將癌細(xì)胞殺死,此過(guò)程主要為_______ (填寫(xiě)“體液或“細(xì)胞”)免疫。免疫系統(tǒng)通過(guò)它的_________________功能實(shí)現(xiàn)它在穩(wěn)態(tài)中的作用。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為培育矮稈性狀的水稻,科研人員進(jìn)行了下列研究。
(1)科研人員構(gòu)建含T-DNA的重組質(zhì)粒,在T-DNA區(qū)段中含有已知序列的潮霉素抗性基因。將水稻W(wǎng)的愈傷組織浸入含有上述重組質(zhì)粒的__________菌液中,20 min后轉(zhuǎn)入水稻愈傷組織培養(yǎng)基培養(yǎng),3天后轉(zhuǎn)入含__________的培養(yǎng)基中篩選抗性愈傷組織。誘導(dǎo)愈傷組織的材料取自水稻W(wǎng)的未成熟胚,其原因是____________________。
(2)提取轉(zhuǎn)基因水稻W(wǎng)葉片細(xì)胞的總DNA,利用T-DNA區(qū)段中的__________序列設(shè)計(jì)引物,用PCR法對(duì)轉(zhuǎn)基因水稻進(jìn)行____________________。
(3)將抗性愈傷組織__________形成的水稻幼苗移栽至大田,得到T0代轉(zhuǎn)基因水稻。以__________為對(duì)照,對(duì)T0代水稻進(jìn)行表型分析,篩選得到矮稈突變體G。判斷G的矮稈突變性狀是否為可遺傳變異的常用方法是觀察G的自交后代(T1代)____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分裂期細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中含有一種促進(jìn)染色質(zhì)凝集為染色體的物質(zhì)。將某種動(dòng)物的分裂期細(xì)胞與G1期(DNA復(fù)制前期)細(xì)胞融合后,可能出現(xiàn)的情況是
A. 來(lái)自G1期細(xì)胞的染色質(zhì)開(kāi)始復(fù)制
B. 融合細(xì)胞DNA含量是G1期細(xì)胞的兩倍
C. 來(lái)自G1期細(xì)胞的染色質(zhì)開(kāi)始凝集
D. 融合后兩細(xì)胞仍按各自的細(xì)胞周期運(yùn)轉(zhuǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】[生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]科研人員發(fā)現(xiàn),工業(yè)污水中有一種極難降解的含氮有機(jī)物NS(無(wú)色的NS與碘作用可形成藍(lán)色反應(yīng)),但可被NS分解菌高效降解。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)在篩選NS分解菌的過(guò)程中,以NS為唯一氮源的培養(yǎng)基屬于___________培養(yǎng)基,NS可為NS分解菌提供生長(zhǎng)所需的___________等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。若要對(duì)NS分解菌加以純化并計(jì)數(shù),可采用___________法接種。
(2)NS分解菌培養(yǎng)過(guò)程中,獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是___________,為排除雜菌污染,應(yīng)設(shè)置的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是______________________。
(3)欲鑒定篩選得到的NS分解菌是否具有實(shí)用價(jià)值,在培養(yǎng)NS分解菌的培養(yǎng)基中除了加入必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外還需要加入______________________用于顏色反應(yīng)鑒別NS分解菌。若用上述培養(yǎng)基比較不同菌株降解NS能力的大小,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出設(shè)計(jì)思路:_________________________________。
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