【題目】將各種生理指標(biāo)基本一致的健康小鼠平均分成甲、乙兩組分別置于25℃和15℃的環(huán)境中，比較兩組產(chǎn)熱量（Q甲、Q乙 ）與散熱量（q甲、q乙 ）的大小關(guān)系錯誤的是（ ）

A．Q甲=Q乙 B．Q乙=q乙 C．Q甲＞q乙 D．Q乙＞q甲

【答案】AC

【解析】

試題分析：小鼠是恒溫動物，無論在低溫環(huán)境還是高溫環(huán)境都能維持體溫的穩(wěn)定，即Q甲=q甲，Q乙=q乙，在低溫環(huán)境中，盡管毛細血管收縮、汗腺分泌減少，但是由于體溫和外界的溫差大，散熱量也多于高溫環(huán)境中的，產(chǎn)熱量也大于高溫環(huán)境的．故在低溫環(huán)境中無論產(chǎn)熱量和散熱量都大于高溫環(huán)境．即Q甲＜Q乙，q甲＜q乙．

故選：AC．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于蛋白質(zhì)功能的是

A. 具有免疫作用 B. 信息傳遞作用

C. 供給細胞代謝的主要能源物質(zhì) D. 根細胞吸收礦質(zhì)元素的載體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】制備單克隆抗體所采用的細胞工程技術(shù)包括（ ）

①細胞培養(yǎng) ②細胞融合 ③胚胎移植 ④細胞核移植．

A．①② B．①③ C．②③ D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種動物細胞的生命歷程，請回答有關(guān)問題：

（1）①③所示的變化，在生物學(xué)上分別稱為_________________ 、 ____________________。

（2）④過程產(chǎn)生的細胞除細胞核體積增大外，細胞膜發(fā)生的變化是____________________。

（3）⑤過程稱之為________________，產(chǎn)生的根本原因是____________________。

（4）若D是胰腺細胞，用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)D細胞，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H218O，則H218O的生成部位是_________。該胰腺細胞是否具有增殖能力?_____________，為什么?_____________________。

（5）白血病患者常用異體骨髓移植的方法獲得新的造血干細胞D，其將發(fā)生的變化⑥為_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大腸桿菌與洋蔥表皮細胞最明顯的區(qū)別是

A．有無DNA B．有無核糖體

C．有無酶 D．有無成型的細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】改變光照強度，對甲乙兩種植物的相關(guān)生理過程進行了測定，得到了下表數(shù)據(jù)（光照強度的單位為千勒克斯，C02的吸收和釋放速度的單位不作要求）：

（1）當(dāng)光照強度3千勒克斯時，葉片釋放氧氣的速度甲比乙______。當(dāng)光照強度為10千勒克斯時，葉綠體產(chǎn)生O2的速度甲比乙______。

（2）上圖1所示裝置可以測定一些生理活動強度，回答相關(guān)問題（僅考慮以葡萄糖為呼吸作用底物）：

①若甲燒杯中為酵母菌培養(yǎng)液，乙燒杯中為NaOH溶液，則液滴會向______移動，單位時間內(nèi)移動的距離可代表酵母菌______的強度．

②若甲燒杯中為小球藻培養(yǎng)液，乙燒杯中為CO2緩沖溶液，裝置置于一定的光照強下，若液滴向右移動，單位時間內(nèi)移動的距離可以代表小球藻______的強度。

③若甲燒杯中為小球藻培養(yǎng)液，乙燒杯中為CO2緩沖溶液，裝置置于黑暗中，則液滴會向______移動，單位時間內(nèi)移動的距離可以代表小球藻______的強度。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的眼色有紅眼和白眼，受一對等位基因B、b控制。甲圖表示兩只紅眼果蠅A與B的染色體組成圖，乙圖表示其交配后代F1的表現(xiàn)型。分析回答：

（1）甲圖中果蠅親本 的減數(shù)分裂過程中會發(fā)生基因B與B的分離，發(fā)生的時期是否相同？ ，具體是 時期。

（2）果蠅的一個染色體組含有 條染色體。請在甲圖相應(yīng)的染色體上，標(biāo)注果蠅有關(guān)眼色的基因。（2分）

（3）F1中紅眼雄果蠅的基因型是________，F(xiàn)1中紅眼雌果蠅的基因型是 。

（4）若F1代雌雄紅眼果蠅隨機交配，產(chǎn)生的后代中白眼果蠅占________。（2分）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器是

A．線粒體和葉綠體 B．染色體和核糖體

C．中心體和核糖體 D．高爾基體和線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列技術(shù)或方法與原理相符的是（ ）

A．人參細胞培養(yǎng)和雜交瘤細胞的培養(yǎng)﹣﹣細胞全能性

B．植物組織培養(yǎng)和制備單克隆抗體﹣﹣細胞增殖

C．纖維素酶、果膠酶處理植物細胞壁﹣﹣酶的高效性

D．原生質(zhì)體融合和動物細胞融合﹣﹣細胞膜的流動性

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同步練習(xí)冊答案