5.人們試圖利用基因工程的方法,用乙種生物生產(chǎn)甲種生物的一種蛋白質(zhì)。生產(chǎn)流程是:甲生物的蛋白質(zhì)的mRNA目的基因與質(zhì)粒DNA重組導(dǎo)入乙細(xì)胞獲得甲生物的蛋白質(zhì)。下列說法正確的是( )
A.①過程需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶,原料是A、U、G、C
B.②要用限制性內(nèi)切酶切斷質(zhì)粒DNA,再用DNA連接酶將目的基因與質(zhì)粒連接在一起
C.如果受體細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,③過程可用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法
D.④過程中用的原料不含有A、U、G、C
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8. 下列試劑或材料與其實(shí)驗(yàn)名稱不相符的是( )
A.溴麝香草酚藍(lán)——探究酵母菌細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物
B.健那綠——觀察DNA在細(xì)胞中的分布
C.淀粉酶和淀粉——探究溫度對酶活性的影響
D.洋蔥根尖——觀察植物細(xì)胞的有絲分裂
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15.下列有關(guān)發(fā)酵過程的敘述,不正確的是( )
A.青霉素生產(chǎn)過程中如果污染了雜菌,這些雜菌會(huì)分泌青霉素酶,影響青霉素的產(chǎn)量
B.谷氨酸發(fā)酵過程中,當(dāng)pH過低時(shí),會(huì)生成乙酰谷氨酰胺
C.培養(yǎng)基C∶N=4∶1時(shí),谷氨酸棒狀桿菌會(huì)大量繁殖而產(chǎn)生的谷氨酸少
D.在用酵母菌生產(chǎn)酒的過程中,以酒精濃度測定酵母菌的生長狀況
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5.下列關(guān)于穩(wěn)態(tài)的說法,錯(cuò)誤的是
A.免疫系統(tǒng)識(shí)別并清除異物、外來病原微生物也是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機(jī)制
B.反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制,它對于機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義
C.穩(wěn)態(tài)是生物界的普遍現(xiàn)象,它表現(xiàn)在生物個(gè)體、群體以及整個(gè)生物圈各個(gè)層次上
D.生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力,叫做生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
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40.[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題](15分)
利用轉(zhuǎn)基因奶牛乳腺生物反應(yīng)器可生產(chǎn)人的生長激素,根據(jù)下圖回答有關(guān)問題。
(1)基因表達(dá)載體的組成,除了目的基因外,還必須有_________、__________以及標(biāo)記基因等。
(2)在體外受精前,要對精子進(jìn)行__________處理,對于牛的精子常采用______。
(3)圖中①過程常采用____________,圖中②過程的培養(yǎng)液成分比較復(fù)雜,除一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外,還需要添加維生素、_______、氨基酸、核苷酸等成分,以及_______等物質(zhì)。
(4)早期胚胎發(fā)育到____________才進(jìn)行移植。
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10.現(xiàn)有甲、乙兩種植株(均為二倍體純種),其中甲種植株的光合作用能力高于乙種植株,但乙種植株很適宜在鹽堿地種植。要利用甲、乙兩種植株各自優(yōu)勢,培育出高產(chǎn)、耐鹽的植株,有多種生物技術(shù)手段可以利用。下列所采用的技術(shù)手段中不可行的是( )
A.利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù),可獲得滿足要求的四倍體雜種目的植株
B.將乙種植株耐鹽基因?qū)氲郊追N植株的受精卵中,可培育出目的植株
C.兩種植株雜交后,得到的F1再利用單倍體育種技術(shù)可較快獲得純種的目的植株
D.誘導(dǎo)兩種植株的花粉融合并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素處理,可培育出目的植株
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17.某研究小組為測定藥物對體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性,準(zhǔn)備對某種動(dòng)物的肝腫瘤細(xì)胞(甲)和正常肝細(xì)胞(乙)進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)。下列有關(guān)說法正確的是( )
A. 在利用兩種肝組織塊制備肝細(xì)胞懸液時(shí),可用胃蛋白酶處理
B. 細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在CO2培養(yǎng)箱中進(jìn)行,CO2的作用是刺激細(xì)胞的呼吸
C. 甲、乙細(xì)胞在原代培養(yǎng)過程中,最終均會(huì)出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象
D. 取單個(gè)肝腫瘤細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),獲得細(xì)胞群的方法不屬于克隆培養(yǎng)法
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4.(15分)科學(xué)家用植物細(xì)胞雜交方法,將番茄的原生質(zhì)體和馬鈴薯的原生質(zhì)體融合,成功地培育出了“番茄——馬鈴薯”雜種植株,如圖所示,其中①~⑤表示過程,英文字母表示細(xì)胞、組織或植株。據(jù)圖回答下列問題:
(1)實(shí)現(xiàn)過程②的技術(shù)_____________________。如果將已除去壁的植物細(xì)胞放入等滲溶液中,細(xì)胞是何形狀?_____________________。與過程③密切相關(guān)的具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為_____________________。
(2)在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過程中,依據(jù)的原理是_____________________,其中過程④相當(dāng)于_____________________過程,⑤涉及的分裂方式為_____________________。若利用此技術(shù)生產(chǎn)治療癌癥的抗癌藥物——紫杉醇,培養(yǎng)將進(jìn)行到_____________________(填字母編號(hào))。
(3)若番茄細(xì)胞內(nèi)有m條染色體,馬鈴薯細(xì)胞含n條染色體,則“番茄——馬鈴薯”細(xì)胞內(nèi)含_____________________條染色體;若雜種細(xì)胞培育成為“番茄——馬鈴薯”植株為四倍體,則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植物屬于_____________________倍體植株。
(4)如果形成c細(xì)胞的a、b細(xì)胞都是番茄細(xì)胞,那么更簡單的得到番茄植株f的處理方法是_____________________。
(5)若a、b依次為小鼠骨髓瘤細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞,那么該方案的目的是_____________________。若將該方案用在SARS的研究和治療上,則從理論上講c細(xì)胞的制備可采用_____________________細(xì)胞和_____________________的融合。如果分析出了所產(chǎn)生的氨基酸序列,則可采用_____________________方法,以_____________________為原料合成出該SARS抗體的基因。
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40.下列關(guān)于微生物分離和培養(yǎng)的有關(guān)敘述,不正確的是
A.分離土壤中不同的微生物,要采用不同的稀釋度
B.測定土壤樣品中的活菌數(shù)目,常用顯微鏡直接計(jì)數(shù)法
C.提純和分離嚴(yán)格厭氧型微生物,一般不用稀釋涂布平板法
D.分離能分解尿素的細(xì)菌,要以尿素作為培養(yǎng)基中唯一氮源
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