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1．如圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況，以下說法正確的是（　�。� 
A．提取色素時加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā)
B．水稻在收獲時節(jié)，葉片中色素丙和丁含量合成明顯增加
C．四種色素都能溶解在層析液中，乙色素的溶解度最大
D．四種色素中，丙和丁主要吸收藍紫光

分析 1、分離色素的原理是各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同，從而分離色素．溶解度大，擴散速度快；溶解度小，擴散速度慢．濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（最窄）、葉黃素、葉綠素a（最寬）、葉綠素b（第2寬）．
2、分析柱形圖：丁為胡蘿卜素，丙為葉黃素，乙為葉綠素a，甲為葉綠素b．

解答 解：A、提取色素時加入碳酸鈣是為了防止色素被破壞，A錯誤；
B、水稻在收獲時節(jié)，葉片發(fā)黃，是因為葉綠素大量分解，故葉中色素量的變化是（甲+乙）＜（丙+丁），不是葉片中色素丙和丁含量合成明顯增加，B錯誤；
C、四種色素都能溶解在層析液中，丁色素的溶解度最大，擴散速度最快，C錯誤；
D、四種色素中，丙和丁主要吸收藍紫光，D正確．
故選：D．

點評 本題結合柱形圖，考查色素的提取和分離實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現象及結論等，需要考生在平時的學習過程中注意積累．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

11．研究發(fā)現rep蛋白可以將DNA雙鏈解旋，結合蛋白可以和解旋的DNA單鏈結合，并隨著子鏈的延伸而與DNA單鏈分離．下列敘述正確的是（　�。�
A．rep蛋白能使A與T、C與G之間的氫鍵斷裂
B．低溫處理DNA分子也可以使DNA雙鏈解旋
C．DNA復制具有邊解旋邊復制和半保留復制的特點
D．結合蛋白與DNA單鏈結合不利于DNA新鏈的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下圖1是生物膜的流動鑲嵌模型及物質跨膜運輸示意圖，其中離子通道是一種通道蛋白，通道蛋白是橫跨質膜的親水性通道，允許適當大小的離子順濃度梯度通過．圖2表示磷脂在細胞膜內外兩側分布的百分比．請據圖分析下列敘述不正確的是（　�。�
A．圖1所示生物膜最可能是細胞膜，因為有糖蛋白丁
B．由圖1和圖2可知，膜脂和膜蛋白在細胞膜上的分布是不對稱的
C．圖1中某物質通過離子通道不需要消耗ATP，①所示某物質排出細胞的方式是主動運輸
D．圖1說明細胞膜選擇透過性的分子基礎是磷脂雙分子尾部具有疏水性和轉運蛋白具有專一性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．世界衛(wèi)生組織解釋克隆為“遺傳上同一機體或細胞系（株）的無性繁殖”．相對于植物克隆而言，動物尤其是高等動物的克隆比較困難，如圖表示哺乳動物克隆的幾種方法的主要步驟，據圖回答下列問題．

（1）方法2獲得的小牛的遺傳物質來源于1和2．方法3中①和②發(fā)育成的小牛的遺傳物質相同（填“相同”或“不同”）．
（2）細胞B取自囊胚的內細胞團，具有全能性，稱為干細胞．囊胚已經（填“已經”或“尚未”）出現分化．
（3）進行胚胎分割時，應選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚，在對胚胎進行分割時，要注意將內細胞團 均等分割．
（4）應用圖示方法1得到的小牛與供體1遺傳物質最相似．
（5）克隆也可以理解為復制、拷貝，結合世界衛(wèi)生組織的定義，你認為還有哪些現代生物技術也屬于克��？單克隆抗體、植物組織培養(yǎng)、PCR等．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．結合探索遺傳物質的相關實驗，回答下列問題．
（1）肺炎雙球菌屬于原核（原核/真核）生物．
（2）艾弗里及其同事進行了肺炎雙球菌的轉化實驗，該實驗成功的最關鍵的實驗設計思路是分離并提純S型細菌的DNA、蛋白質、多糖等物質，單獨研究它們各自的功能．
（3）上述實驗證明了DNA是遺傳物質．
（4）后來，赫爾希和蔡斯用（放射性）同位素標記法，進一步證明DNA是噬菌體的遺傳物質．實驗包括4個步驟：
①噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)；
②用35S和32P分別標記噬菌體；
③放射性檢測；
④離心分離．
該實驗步驟的正確順序是②①④③（用數字表示）．
（5）用被32S標記的噬菌體去侵染未被標記的大腸桿菌，離心后，發(fā)現放射性物質主要存在于上清液（上清液、沉淀物）中．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．將新鮮馬鈴薯切成5cm的長條（粗細相同），再將它們分別放在濃度不同的蔗糖溶液中，4h后測量每條的長度，結果如圖所示．以下有關分析正確的是（　　）
A．馬鈴薯細胞液的平均濃度約為25g•L-1
B．當溶液濃度為40g•L-1時，細胞開始發(fā)生質壁分離
C．在溶液濃度為50g•L-1，細胞均因發(fā)生質壁分離過度而死亡
D．在溶液濃度為40g•L-1～60g•L-1的范圍內，細胞壁也有一定程度的收縮

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖中的A圖表示某生物體細胞有絲分裂過程中某時期的示意圖，圖B表示在一個細胞周期（G1、S、G2組成分裂間期，M為分裂期）中細胞核內DNA含量的變化曲線，圖C表示處于一個細胞周期中各個時期細胞數目的變化（用特殊方法在一個培養(yǎng)基中測得）．請據圖作答：

（1）圖A中含有8個核DNA分子，1和2稱為姐妹染色單體．
（2）此細胞在分裂末期不會出現細胞板得理由是該細胞為動物細胞，不含細胞壁．
（3）若圖A表示胚胎干細胞，正處于培養(yǎng)液中，則在正常情況下，與其吸收無機鹽離子有關的細胞器有線粒體、核糖體（填兩種）；培養(yǎng)過程中若用DNA合成抑制劑處理，圖C中DNA含量為C的細胞數量會增加．
（4）圖C中 DNA含量為大于2C且小于4C的細胞對應于圖B種的S期（填字母）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關酶的敘述，正確的是（　�。�
A．高溫和低溫均能破壞酶的結構使其失去活性
B．細胞質中沒有作用于DNA的解旋酶
C．細胞質基質中沒有催化葡萄糖分解的酶
D．大多數酶是活細胞產生并具有催化作用的蛋白質

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省湖州市高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學工作者用不同顏色的熒光染料分別標記人和鼠細胞的膜蛋白后，進行細胞融合實驗（如圖所示）．該實驗說明（ ）

A．膜蛋白是可以移動的

B．兩種細胞的膜蛋白種類相同

C．膜蛋白可以起生物催化作用

D．膜蛋白能控制某些物質出入細胞

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