Question

【題目】如表是生物學(xué)工作者收集到的某湖區(qū)幾種生物的食物關(guān)系（“√”表示存在食物關(guān)系）。請具表回答問題：

捕食者 被食者	綠藻	螺螄	水草	鯽魚	輪蟲
螺螄	√		√
鯽魚	√	√	√		√
輪蟲	√

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中共有__________條食物鏈，在該食物網(wǎng)中鯽魚占有__________個營養(yǎng)級。鯽魚與輪蟲之間信息傳遞的方向是__________（填“單向的”或“雙向的”）。

（2）若由于某種原因螺螄全部死亡，輪蟲的種群數(shù)量在短時間內(nèi)將__________，該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將__________。

（3）假如鯽魚的食物有1/5來自輪蟲，1/5來自螺螄，1/5來自水草，2/5來自綠藻，能量流動效率按10%計算，該鯽魚增重2kg需消耗綠色植物__________kg。

（4）雞糞是優(yōu)良的魚類飼料，適量的投入可以給魚提供食物，從而提高魚的產(chǎn)量。雞糞中的碳元素只能以__________形式流向魚。向湖泊中少量投入雞糞對生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響，這是因為該生態(tài)系統(tǒng)具有__________；如果投入雞糞過多，將導(dǎo)致浮游植物大量增殖，引起水體富營養(yǎng)化，導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化的直接原因是雞糞分解產(chǎn)生的__________過量。

Answer 1

【答案】5 2 雙向 減少 降低 92 有機物 自我調(diào)節(jié)能力 N、P等元素

【解析】

【試題分析】

本題考查生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)、種間關(guān)系及能量流動等相關(guān)知識。需要考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)。解題的思路是先認(rèn)真審題，梳理相關(guān)知識，再結(jié)合題意運用所學(xué)知識進行綜合分析作答。

（1）根據(jù)表中信息，可寫出5條食物鏈，即綠藻→螺螄→鯽魚、綠藻→鯽魚、綠藻→輪蟲→鯽魚、水草→螺螄→鯽魚、水草→鯽魚；在該食物網(wǎng)中鯽魚占有第二、第三2個營養(yǎng)級；鯽魚與輪蟲之間信息傳遞的方向是雙向的。

（2）若由于某種原因螺螄全部死亡，鯽魚會加大對輪蟲的捕食，導(dǎo)致輪蟲的種群數(shù)量在短時間內(nèi)減少，該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將降低。

（3）假如鯽魚的食物有1/5來自輪蟲，1/5來自螺螄，1/5來自水草，2/5來自綠藻，能量流動效率按10%計算，該鯽魚增重2kg需消耗綠色植物為2×1/5÷10%÷10%＋2×1/5÷10%÷10%＋2×1/5÷10%＋2×2/5÷10%＝92kg。

（4））碳元素在生物群落內(nèi)部以有機物形式流動；向河流中少量投入雞糞對生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響，這是因為該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力；導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化的直接原因是雞糞分解產(chǎn)生的N、P等元素過量。