【題目】913fe 將大豆幼苗置于密閉恒溫箱中,8:0024:00給予恒定強(qiáng)度光照,24:00至次日8:00為黑暗條件,如圖所示為不同時(shí)間點(diǎn)測(cè)定恒溫箱中CO2濃度(單位μL/L)的結(jié)果。請(qǐng)回答下列問題:

(1)提取該植物的光合色素,應(yīng)在研磨葉片時(shí)加入______________,以防止色素被破壞。光合作用暗反應(yīng)利用光反應(yīng)產(chǎn)生的____________________________(具體場(chǎng)所)中將C02轉(zhuǎn)化為有機(jī)物。

(2)8:00-12:00之間,葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是______________;12:00—24:00之間,容器中C02濃度維持在180μL/L基本不變說明______________。9:0012:00光合速率的變化為___________(填上升、不變、下降),其原因是____________________________

(3)整個(gè)黑暗培養(yǎng)階段(1:008:00之間),容器中幼苗呼吸速率的變化情況是______________________

(4)這一天實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,幼苗的干重__________________(填“增加”“不變”或“減少”),判斷依據(jù)是____________________________。

【答案】 碳酸鈣 [H]和ATP 葉綠體基質(zhì) 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體 光合速率等于細(xì)胞呼吸速率(或凈光合速率為零) 下降 植物光下光合作用吸收CO2量大于呼吸作用釋放的CO2量,使密閉恒溫箱中CO2含量降低,光合速率也隨之降低 開始幾乎不變,后逐漸降低 減少 密閉恒溫箱的CO2濃度比初始狀態(tài)高

【解析】試題分析:據(jù)圖分析,8:00-24:00之間,密閉容器內(nèi)的C02濃度先逐漸降低,后維持不變,該過程中光照強(qiáng)度不變,則二氧化碳濃度是限制光合作用的因素,光合速率逐漸降低,最后與呼吸速率幾乎相等;24:00-8:00之間二氧化碳濃度逐漸增加,此時(shí)為黑暗條件,只能進(jìn)行呼吸作用。

(1)提取葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)中,加入碳酸鈣的目的是保護(hù)色素,加入二氧化硅的目的是使得研磨更充分。光合作用暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,需要光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP[H]提供能量和還原劑。

(2)8:00-12:00之間,葉肉細(xì)胞可以進(jìn)行光合作用和呼吸作用,所以產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體。12:00—24:00之間,容器中C02濃度維持在180μL/L基本不變,說明凈光合速率為0,即光合速率與呼吸速率相等。9:0012:00植物光下光合作用吸收CO2量大于呼吸作用釋放的CO2量,使密閉恒溫箱中CO2含量降低,光合速率也隨之降低。

(3)根據(jù)下圖曲線可知,曲線的斜率先不變后降低,說明整個(gè)黑暗培養(yǎng)階段(1:008:00之間),容器中幼苗呼吸速率的變化情況是開始幾乎不變,后逐漸降低。

(4)密閉恒溫箱的CO2濃度比初始狀態(tài)高,說明植物光合作用消耗的二氧化碳少于呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳,所以這一天實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,幼苗的干重減少。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】毛細(xì)血管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是

A.組織液 B.血漿 組織液 C.淋巴 組織液 D.血漿

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】家兔皮下白色脂肪對(duì)黃色脂肪為顯性。將純種的白色脂肪家兔與純種的黃色脂肪家兔雜交,對(duì)它們生下的小兔喂以含葉綠素的食物時(shí),小兔的皮下脂肪為黃色。這說明

A基因型相同,表現(xiàn)型一定相同

B表現(xiàn)型相同,基因型一定相同

C表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境條件共同作用的結(jié)果

D在相同的條件下,基因型相同,表現(xiàn)型也相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知玉米高稈(D)對(duì)矮稈(d)為顯性,抗病(R)對(duì)易感。╮)為顯性,控制上述性狀的基因位于兩對(duì)同源染色體上.現(xiàn)用兩個(gè)純種的玉米品種甲(DDRR)和乙(ddrr)雜交得F1 , 再用F1與玉米丙雜交(圖1),結(jié)果如圖2所示,分析玉米丙的基因型為(
A.DdRr
B.ddRR
C.ddRr
D.Ddrr

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(12分)下圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,請(qǐng)回答相關(guān)問題。

(1)a表示_____系統(tǒng),b表示_____系統(tǒng),c表示_____系統(tǒng)。

(2)CO2不從組織液進(jìn)入組織細(xì)胞的原因是 。

(3)人體劇烈運(yùn)動(dòng)后機(jī)體產(chǎn)生乳酸, (會(huì)/不會(huì))引起內(nèi)環(huán)境中的pH明顯下降,原因是

(4)內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定,除了圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)外,還必須具有 調(diào)節(jié)機(jī)制。

(5)嘗試構(gòu)建人體肝臟內(nèi)血漿、組織液、成熟紅細(xì)胞內(nèi)液間O2、CO2擴(kuò)散的模型(要求:a.在圖形框間用實(shí)線箭頭表示O2,用虛線箭頭表示CO2。b.不考慮CO2進(jìn)入成熟紅細(xì)胞內(nèi)液。)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示基因在染色體上分布情況,其中遵循基因自由組合規(guī)律的相關(guān)基因是(
A.Aa與BB
B.BB與Dd
C.Aa與Dd
D.BB與Cc

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在人的特異性免疫中發(fā)揮重要作用的細(xì)胞有

①吞噬細(xì)胞 ②漿細(xì)胞 ③B細(xì)胞 ④效應(yīng)T細(xì)胞 ⑤紅細(xì)胞 ⑥胰島B細(xì)胞 ⑦血小板.

A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②③⑤⑥⑦ D.⑤⑥⑦

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用木纖維轉(zhuǎn)化為新能源——乙醇的原理是微生物能產(chǎn)生分解纖維素的酶。下圖是工業(yè)上利用微生物分解纖維素生產(chǎn)乙醇的基本工作流程,回答相關(guān)問題。

(1)圖中①所需的微生物若來自土壤,要統(tǒng)計(jì)該活菌數(shù)目,宜采用_________________ 法接種,根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積統(tǒng)計(jì)平板上的________________,就能推測(cè)出樣品中的活菌數(shù)。

(2)分解木纖維的微生物能分泌纖維素酶,該酶是由3種成分組成的復(fù)合酶,其中的葡萄糖苷酶的作用是將______________________ 分解成___________________。

(3)④接種的微生物是________________ ,為降低乙醇生產(chǎn)成本,可利用_____________技術(shù)使酶能夠重復(fù)使用。

(4)在微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)過程中,對(duì)培養(yǎng)基滅菌常用的方法是__________ 。為防止冷凝水影響細(xì)菌的生長,需將培養(yǎng)皿______________培養(yǎng)。在培養(yǎng)基上產(chǎn)生的單個(gè)菌落在生態(tài)學(xué)中可以稱為_______________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(12分)如圖為影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過程,圖中字母表示物質(zhì),數(shù)字代表結(jié)構(gòu)和過程,丙和丁代表不同細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)分析圖示可推測(cè),圖中丙代表______________,D代表____________,丙分泌的C的生理功能是________________。從而使血糖濃度________________(填“升高”或“降低”)。

(2)通過圖示可以看出,C和D之間通過____________作用共同維持血糖濃度的穩(wěn)定。

(3)胰島素可通過作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌,驗(yàn)證此現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)思路是:將大鼠隨機(jī)分成兩組,實(shí)驗(yàn)組在其下丘腦神經(jīng)元周圍施加適量的___________溶液,對(duì)照組施加___________,測(cè)定并比較施加試劑前后血液中胰高血糖素的濃度。為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更明顯,實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)將大鼠血糖維持在比正常濃度___________(填“稍高”或“稍低”)的水平。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案