如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過(guò)程,其中甲、乙、丙、丁組成生物群落.下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A、甲是綠色植物,丙是肉食動(dòng)物
B、圖中箭頭可以表示碳元素的流動(dòng)方向
C、①②③過(guò)程中伴隨著能量的傳遞,其中丁所含的能量最少
D、無(wú)機(jī)環(huán)境中的CO2可以來(lái)自細(xì)胞呼吸
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題:
分析:根據(jù)甲乙丙丁之間的關(guān)系以及與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的關(guān)系判斷各自的成分,以此答題.
解答: 解:A、圖中甲與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的關(guān)系是雙向的,說(shuō)明甲是生產(chǎn)者,為綠色植物;乙是初級(jí)消費(fèi)者;丙是次級(jí)消費(fèi)者,為肉食性動(dòng)物,甲乙丙都有前頭指向丁,丁最可能是分解者,A正確;
B、圖中箭頭表示碳元素在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間以二氧化碳的形式傳遞,在生物群落內(nèi)部以含碳有機(jī)物的形式傳遞,B正確;
C、根據(jù)題意分析已知甲是生產(chǎn)者,乙是初級(jí)消費(fèi)者,丙是次級(jí)消費(fèi)者,丁是分解者,所以食物鏈為甲→乙→丙,因此在能量流動(dòng)中丙獲得的能量是最少的,C錯(cuò)誤;
D、無(wú)機(jī)環(huán)境中的CO2可以來(lái)自動(dòng)植物的細(xì)胞呼吸和分解者的分解作用,也可以來(lái)自于化石燃料的燃燒,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學(xué)生分析圖形、獲取信息、解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在生物實(shí)驗(yàn)中,可以根據(jù)與某些化學(xué)試劑所產(chǎn)生的顏色反應(yīng),檢測(cè)生物組織中的有關(guān)有機(jī)化合物的存在.在下列實(shí)驗(yàn)列表中,各項(xiàng)內(nèi)容都正確的是( 。
檢測(cè)成分 檢測(cè)試劑 部分實(shí)驗(yàn)步驟 顏色變化
還原糖 斐林試劑 甲、乙液等量混勻后,注入到待測(cè)組織樣液中 磚紅色
脂 肪 蘇丹Ⅲ染液 將花生子葉切片染色后,制成臨時(shí)裝片,在顯微鏡下觀察 黃 色
蛋白質(zhì) 雙縮脲試劑 A、B液混勻后,注入到待測(cè)組織樣液中,并進(jìn)行隔水加熱 紫 色
DNA 二苯胺試劑 將提取的含雜質(zhì)較少的DNA絲狀物再溶解,加入二苯胺混勻后,進(jìn)行沸水浴5分鐘. 藍(lán) 色
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其建立過(guò)程的敘述,不正確的是(  )
A、離不開(kāi)顯微技術(shù)的支持
B、需要理性思維和實(shí)驗(yàn)的結(jié)合
C、論證了動(dòng)植物的統(tǒng)一性
D、標(biāo)志著生物學(xué)的研究進(jìn)入分子水平

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列生物中屬于原核生物的是( 。
A、酵母菌B、霉菌
C、黏菌D、布氏甲烷桿菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、甜味肽的分子式為C13H16O5N2,則甜味肽一定是一種三肽
B、酪氨酸幾乎不溶于水而精氨酸易溶于水,這種差異是由R基的不同引起的
C、n個(gè)氨基酸共有m個(gè)氨基,則它們縮合成的一條多肽鏈中的氨基數(shù)為m-n+1
D、一種氨基酸可能有多種與之對(duì)應(yīng)的密碼子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)材料的選擇或?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì)合理的是(  )
A、用過(guò)氧化氫酶在不同溫度條件下催化H2O2分解速率不同來(lái)驗(yàn)證酶的活性受溫度影響
B、觀察葉綠體的實(shí)驗(yàn)中選用新鮮的蘚類植物的葉
C、觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中選用紫色洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮細(xì)胞
D、選用藍(lán)藻細(xì)胞來(lái)觀察有絲分裂過(guò)程中染色體的變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖示哺乳動(dòng)物生殖過(guò)程.其中b為卵細(xì)胞,c為體細(xì)胞.下列敘述不正確的是(  )
A、形成①②的過(guò)程分別屬于有性生殖和無(wú)性生殖
B、產(chǎn)生②的過(guò)程中可以發(fā)生基因突變、基因重組等
C、②的產(chǎn)生表明動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性
D、abc三種細(xì)胞的形成過(guò)程,僅c為有絲分裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

苯并芘是一種有害化合物,常見(jiàn)于煤焦油、汽車廢氣、香煙煙霧、烤焦的面包和烤肉表層.被人體攝入后,苯并芘在肝臟代謝降解,其途徑如下所示:

(1)和大部分脂溶性物質(zhì)一樣,苯并芘以
 
方式吸收進(jìn)入人小腸細(xì)胞.
(2)階段1的反應(yīng)在光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中能有序較快的進(jìn)行,這與光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有哪些結(jié)構(gòu)特征相適應(yīng)
 

(3)谷胱甘肽在線粒體內(nèi)制造.隨著人的衰老,肝臟內(nèi)線粒體的數(shù)目會(huì)減少.根據(jù)這一現(xiàn)象推斷,老年人比年輕人患癌癥的風(fēng)險(xiǎn)
 
(大或小),因?yàn)?div id="t9fvrfv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)百分之六十的人類肺癌個(gè)案與DNA損壞有關(guān).己知產(chǎn)物A能與鳥(niǎo)嘌呤結(jié)合.試提出一個(gè)可能機(jī)制,以解釋吸煙如何引致肺癌形成.
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于顫藻細(xì)胞與水綿細(xì)胞的描述,錯(cuò)誤的是(  )
A、二者都是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位
B、二者的DNA載體有差異
C、二種所含色素種類有差異
D、二者進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所相同

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