下列敘述中，正確的是（　�。�
A、脂質(zhì)分子中只有磷脂參與細(xì)胞膜的構(gòu)成
B、DNA和RNA中的五碳糖相同
C、葡萄糖可存在于葉綠體，但不存在于線粒體
D、蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是氨基酸
考點(diǎn)：脂質(zhì)的種類及其功能,氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式,核酸的基本組成單位,糖類的種類及其分布和功能
專題：
分析：此題主要考查脂質(zhì)的主要種類以及功能，脂類物質(zhì)主要包括脂肪：主要的儲(chǔ)能物質(zhì)；磷脂：構(gòu)成生物膜；維生素：維持正常生命活動(dòng)；膽固醇：用于血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸，性激素：固醇類物質(zhì)，促進(jìn)性器官的發(fā)育．據(jù)此答題．
解答： 解：A、脂質(zhì)分子中除磷脂外，膽固醇也參與細(xì)胞膜的構(gòu)成，A錯(cuò)誤；
B、DNA和RNA中的五碳糖不相同，B錯(cuò)誤；
C、葡萄糖可存在于葉綠體，但不存在于線粒體，需分解為丙酮酸才能進(jìn)入線粒體，C正確；
D、氨基酸是構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位，蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是氨基酸，D正確．
故選：CD．
點(diǎn)評(píng)：此題是一道基礎(chǔ)題，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力．題考查生物大分子的種類以及功能，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解運(yùn)用能力，較為基礎(chǔ)，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次．下列有關(guān)生物多樣性的描述及其所屬層次錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng) 生物多樣性的相關(guān)描述 層次
A 班上同學(xué)中，有人是雙眼皮，有人是單眼皮 遺傳多樣性
B 美國(guó)紐約市的居民中有白人、黑人和黃種人 物種多樣性
C 湖北境內(nèi)除了有平原外，還有丘陵、湖泊和沼澤等 生態(tài)系統(tǒng)多樣性
D 校園中既有開黃花的菊花，也有開紅花的玫瑰等 物種多樣性
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)圖解的敘述中，不正確的是（　　）
A、圖A生物自交時(shí)，非等位基因的遺傳都遵循自由組合定律
B、若圖A為蛙的受精卵，發(fā)育成原腸胚的過程中，細(xì)胞內(nèi)不會(huì)出現(xiàn)同源染色體的分離
C、圖B可表示甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)，其中存在著反饋調(diào)節(jié)機(jī)制
D、圖B中a促進(jìn)甲狀腺激素分泌的過程不屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是“土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)中常用的兩種裝置，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、若采用大量的甲螨作為標(biāo)本保存，最好將其放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中
B、B裝置通常用于對(duì)體型較小的土壤動(dòng)物如蝗蟲、蚯蚓、線蟲等的采集
C、A裝置主要是利用土壤動(dòng)物趨光、避高溫、趨濕的習(xí)性采集
D、豐富度的統(tǒng)計(jì)方法之一是目測(cè)估計(jì)法，該方法一般適用于個(gè)體較大、種群數(shù)量有限的種群

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科目：高中生物 來源： 題型：

ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、在代謝旺盛的細(xì)胞中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的速度快
B、ATP合成酶只存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體中
C、有氧條件下，線粒體、葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATP
D、無氧條件下，葉綠體的光合作用是細(xì)胞中ATP的唯一來源

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示反射弧的結(jié)構(gòu)組成，根據(jù)如圖解判斷下列說法正確的是（　�。�
A、①代表感受器，③代表神經(jīng)中樞，⑤代表肌肉
B、③代表神經(jīng)中樞，其中共有3個(gè)突觸
C、刺激④時(shí)，興奮可以傳至⑤以及d、e兩點(diǎn)
D、圖中共顯示了三種神經(jīng)元和兩種突觸

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科目：高中生物 來源： 題型：

人口腔上皮細(xì)胞被吡羅紅甲基綠染色劑染色后，細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)對(duì)應(yīng)的顏色分別是（　�。�
A、紅色，綠色
B、綠色，紅色
C、綠色，磚紅色
D、橙色，灰綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)如圖回答問題．（[]內(nèi)請(qǐng)?zhí)顖D中的標(biāo)號(hào)，比如，表示核液的是[7]）
（1）此圖是
 
植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)，判斷的依據(jù)是：①細(xì)胞內(nèi)沒有
 
；
②細(xì)胞內(nèi)含有[]
 
和[]
 
兩種細(xì)胞器；③細(xì)胞膜外具有[]
 
．
（2）圖中表示具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是[]
 
和[]
 
．
（3）蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是核糖體，它們有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上；有的附著在[]
 
上；有的游離在
 
中．
（4）若該細(xì)胞是牡丹花的花瓣細(xì)胞之一，那么，牡丹花呈紫色的色素分布在[]
 
中．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答：

（1）該圖是
 
（植物/動(dòng)物）細(xì)胞有絲分裂簡(jiǎn)圖，依據(jù)是
 
，其分裂順序依次是
 
（用字母表示）．
（2）圖示的細(xì)胞分裂結(jié)束后，子細(xì)胞內(nèi)含
 
條染色體．

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