科目:高中生物 來源: 題型:
A、橙黃色 |
B、溶解度最大 |
C、含量最多 |
D、主要吸收紅光和藍紫光 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、三組和21個 |
B、二組和14個 |
C、五組和35個 |
D、六組和42個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、高爾基體膜具有流動性 |
B、經(jīng)高爾基體加工和分揀的蛋白都被運送到細胞外 |
C、高爾基體膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成 |
D、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)對蛋白質(zhì)加工的方式不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、①②④ |
C、③④⑤ | D、①②③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物發(fā)育過程中,細胞的產(chǎn)生與死亡始終保持動態(tài)平衡 |
B、如能激活程序性細胞死亡,就可能特異地殺死癌細胞 |
C、蝌蚪尾的自溶現(xiàn)象是細胞程序性死亡的具體表現(xiàn) |
D、程序性細胞死亡是一種正常的生命現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、愈傷組織是進行異養(yǎng)生活,有氧代謝 |
B、愈傷組織細胞再誘導(dǎo)后才進行分化 |
C、愈傷組織細胞可以用作質(zhì)壁分離實驗材料 |
D、愈傷組織不能產(chǎn)生變異,是一個無性繁殖體系 |
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