Question

科學家通過基因工程，成功培育出能抗棉鈴蟲的棉花植株--抗蟲棉，其操作過程如圖所示，據(jù)圖回答下列問題：
（1）在基因工程操作過程中，基因的“剪刀”是

 

，“針線”是

 

，常用的運載體有

 

、

 

和

 

等．
（2）從圖中可以看出目的基因是

 

，運載體是

 

．
（3）據(jù)圖說出基因工程的操作步驟是：

 

．

Answer 1

考點：基因工程的原理及技術

專題：

分析：1、基本操作步驟主要包括四步：①目的基因的獲取，②基因表達載體的構建（核心），③將目的基因導入受體細胞，④目的基因的檢測與鑒定．
2、農桿菌轉化法：
①農桿菌特點：易感染雙子葉植物和裸子植物，對單子葉植物沒有感染力；Ti質粒的T-DNA可轉移至受體細胞，并整合到受體細胞的染色體上．
②轉化：目的基因插人Ti質粒的T-DNA上

進入

農桿菌→導入植物細胞→目的基因整合到植物細胞染色體上→目的基因的遺傳特性得以穩(wěn)定維持和表達．

解答： 解：（1）在基因工程操作過程中，基因的“剪刀”是限制性核酸內切酶，“針線”是DNA連接酶，常用的運載體有質粒、噬菌體、動植物病毒等．
（2）從圖中可以看出目的基因是Bt毒蛋白基因，運載體是Ti質粒．
（3）基因工程的操作步驟是：提取目的基因、目的基因與運載體相結、將目的基因導入受體細胞、檢測目的基因的表達．
故答案為：
（1）限制性核酸內切酶     DNA連接酶       質粒       噬菌體      動植物病毒
（2）Bt毒蛋白基因      Ti質粒
（3）提取目的基因、目的基因與運載體相結、將目的基因導入受體細胞、檢測目的基因的表達

點評：本題考查了基因工程的相關知識，考生要能夠識記基因工程的操作步驟，識記基因工程的工具；識記并掌握農桿菌轉化法的過程，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確判斷的能力．