A. | 選擇噬菌體作為實(shí)驗(yàn)材料主要是因?yàn)樗芮秩舅拗骷?xì)胞 | |
B. | 為確認(rèn)何種物質(zhì)注入細(xì)菌體內(nèi),可用32P、35S共同標(biāo)記一組噬菌體的DNA和蛋白質(zhì) | |
C. | 用35S標(biāo)記噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)中,沉淀物中存在少量放射性可能是35S進(jìn)入了宿主細(xì)胞 | |
D. | 噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具說服力 |
分析 1、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”,能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌;艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì).
2、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).
解答 解:A、選擇噬菌體作為實(shí)驗(yàn)材料主要是因?yàn)樗缓蠨NA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì),A錯(cuò)誤;
B、由于P是DNA的特征元素、S是蛋白質(zhì)的特征元素,所以可用32P、35S分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),以確認(rèn)噬菌體的何種成分注入了細(xì)菌體內(nèi),B錯(cuò)誤;
C、35S標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì),噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),蛋白質(zhì)外殼未進(jìn)入細(xì)菌,被離心到上清液,若用35S標(biāo)記噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)中,沉淀物中存在少量放射性可能是攪拌不充分所致,C錯(cuò)誤;
D、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,DNA和蛋白質(zhì)徹底分開,因此比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具說服力,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)過程、實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象及得出的結(jié)論等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 伴X染色體顯性遺傳 | B. | 伴Y染色體遺傳 | ||
C. | 伴X染色體隱性遺傳 | D. | 常染色體遺傳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 因?yàn)閬碜酝蝗梭w,所以各細(xì)胞中的DNA種類和含量都相同 | |
B. | 因?yàn)楦骷?xì)胞中攜帶的基因不同,所以形態(tài)、功能不同 | |
C. | 雖然各細(xì)胞大小不同,但細(xì)胞中含量最多的化合物相同 | |
D. | 雖然各細(xì)胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖 | |
B. | 細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異 | |
C. | 衰老的人體內(nèi)所有細(xì)胞均處于衰老狀態(tài) | |
D. | 細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起的細(xì)胞死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | K是構(gòu)成細(xì)胞的主要元素,對(duì)維持細(xì)胞正常功能有重要作用 | |
B. | 秋冬季節(jié),植物體內(nèi)結(jié)合水與自由水比例下降 | |
C. | 細(xì)胞進(jìn)行磷脂、DNA、RNA等物質(zhì)合成時(shí)都需要磷酸鹽 | |
D. | 細(xì)胞中的無機(jī)鹽含量很少,大多數(shù)無機(jī)鹽以化合物的形式存在 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若使用相同的光圈,則甲比乙亮 | |
B. | 如在甲中所觀察到的細(xì)胞數(shù)目5個(gè),則在乙中也可以觀察到相同的細(xì)胞數(shù)目 | |
C. | 若玻片右移,則甲的影像會(huì)右移而乙的影像左移 | |
D. | 若在甲看到的影像模糊,則改換成乙就可以看到清晰的影像 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
子代類型 | 雙親全為雙眼皮(①) | 雙親中只有一個(gè)為雙眼皮(②) | 雙親中全為單眼皮(③) |
雙眼皮數(shù) | 320 | 220 | 無 |
單眼皮數(shù) | 74 | 112 | 全部子代均為單眼皮 |
A. | 第①種 | B. | 第②種 | C. | 第③種 | D. | 三種都可以 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在演替過程中,森林階段利用陽光等資源的能力高于灌木階段 | |
B. | 實(shí)施退耕還林前的農(nóng)田群落中不存在垂直結(jié)構(gòu),只存在水平結(jié)構(gòu) | |
C. | 群落演替到相對(duì)穩(wěn)定階段后,群落內(nèi)的物種組成仍會(huì)發(fā)生變化 | |
D. | 實(shí)施退耕還林后,可增大部分野生動(dòng)植物種群的環(huán)境容納量 |
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