下列雜交組合中，后代基因型種類最多的雜交組合是 （ ）

A. AAbb×aaBB B. AABB×aabb

C. AaBB×AaBB D. AaBB×aaBB

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆北京市高三3月高中會考綜合訓(xùn)練題生物試卷（解析版） 題型：選擇題

扦插時，保留有芽和幼葉的插條比較容易生根，這主要是因為芽和幼葉能：

A. 迅速生長 B. 進(jìn)行光合作用

C. 產(chǎn)生生長素 D. 儲存較多的有機(jī)物

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省天一大聯(lián)考高三上學(xué)期期末考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1、圖2分別表示溫度和光照強(qiáng)度對大葉黃楊代謝強(qiáng)度的影響，代謝強(qiáng)度用CO2的吸收量或釋放量（mmol／單位面積·h）表示；圖3表示溫度和光照強(qiáng)度對北沙參代謝強(qiáng)度的影響，代謝強(qiáng)度以干重增加速率（mg/單位面積·h）表示。請回答下列問題（在研究某環(huán)境因素對該植物代謝的影響時，其他條件均為最適狀態(tài)）：

(1)圖1中曲線A和曲線B分別代表大葉黃楊的真光合作用速率和呼吸速率，溫度為42.5℃時，大葉黃楊從外界吸收CO2的相對量為_______。30℃以后兩曲線變化趨勢不同的原因是_______。

(2)結(jié)合圖1分析，圖2中不同光照強(qiáng)度下植物的CO2吸收量是在溫度為_______℃下測定的。

D點時該植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有_______。如果大葉黃楊在圖2中E點所示光照強(qiáng)度下，光照9h并黑暗處理15 h，則該植物_______（填“能”或“不能”）正常生長，原因是_______。

(3)圖3中，20℃條件下，F(xiàn)點以后北沙參干重增加速率不再增大的限制因素是_______。

30℃、5 klx光照條件下的真光合作用速率_______（填“大于”“等于”或“小于”）20℃、5 klx光照條件下的真光合作用速率。

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省汕頭市高三普通高考第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

磷脂是細(xì)胞的一種重要化合物。下列敘述中錯誤的是

A. 磷脂在滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中合成 B. 磷脂是生物膜的主要成分之一

C. 原核細(xì)胞能合成磷脂 D. 所有細(xì)胞器都含有磷脂

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省大連市生學(xué)業(yè)水平考試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

結(jié)核桿菌等致病細(xì)菌寄生在宿主細(xì)胞內(nèi)，人體依靠細(xì)胞免疫的途徑來消滅這些病原體，下列能促使靶細(xì)胞裂解死亡的細(xì)胞是 （ ）

A. 記憶細(xì)胞 B. 效應(yīng)T細(xì)胞 C. 漿細(xì)胞 D. 吞噬細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省大連市生學(xué)業(yè)水平考試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示的是一個動物細(xì)胞內(nèi)外兩種離子的相對濃度。下列敘述正確的是 （ ）

A. Na+通過主動運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞

B. K+通過主動運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞

C. Na+和K+都通過主動運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞

D. Na+和K+都通過被動運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2017屆福建省泉州市畢業(yè)班質(zhì)量檢測理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為探究油菜素內(nèi)酯（BRs，一種植物激素）能否緩解弱光對番茄光合作用的影響，研究人員設(shè)計了A、B、C、D四組實驗，實驗處理及檢測番茄葉片Rubisco（一種可催化CO2與C5反應(yīng)生成C3的酶）活性、Rubisco基因表達(dá)量、凈光合速率所得結(jié)果如下：

A組：自然光照，Rubisco活性相對值為100%、Rubisco基因表達(dá)量相對值為100%、凈光合速率相對值為100%；

B組：自然光照、葉面噴施一定濃度BRs，Rubisco活性相對值為98.3%、Rubisco基因表達(dá)量相對值為102%、凈光合速率相對值為99.2%；

C組：弱光照（25%自然光照），Rubisco活性相對值為58.4%、Rubisco基因表達(dá)量相對值為35.0%、凈光合速率相對值為57.2%；

D組：弱光照（25%自然光照），葉面噴施相同濃度BRs，Rubisco活性相對值為89.2%、Rubisco基因表達(dá)量相對值為71.0%、凈光合速率相對值為72.0%。

請回答：

（1）Rubisco在番茄葉肉細(xì)胞的____________中發(fā)揮催化作用。

（2）比較______組實驗結(jié)果，表明弱光能導(dǎo)致番茄暗反應(yīng)能力降低。

（3）自然光照下，葉面噴施一定濃度BRs_________（填“促進(jìn)”、“抑制”或“基本不影響”）番茄光合作用；A、C、D三組實驗結(jié)果相比表明，BRs可通過提高_(dá)________，從而緩解弱光對番茄光合作用的影響。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省南京市高二學(xué)業(yè)水平第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為相關(guān)實驗過程或所得結(jié)果示意圖，請分析并回答問題:

(1)圖1為使用花生子葉進(jìn)行脂肪鑒定實驗所制作的臨時裝片（已用蘇丹m染液染色），放在光學(xué)顯微鏡下觀察，可觀察到___________色顆粒。

(2)某同學(xué)將圖2細(xì)胞置于清水中，發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞質(zhì)壁分離后不能復(fù)原，可能的原因有__________(答兩點），導(dǎo)致細(xì)胞過度失水而死亡。

(3)某同學(xué)在觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實驗中，經(jīng)正確取材、制片等規(guī)范操作后在顯微鏡下觀察到如圖3所示的一個視野。在該視野中他始終沒有能觀察到處于分裂期的細(xì)胞，他接著應(yīng)該進(jìn)行的操作是_______________________________。

(4)在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化實驗中，某同學(xué)在顯微鏡下觀察血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)室內(nèi)的酵母菌，若該同學(xué)觀察到每個小方格內(nèi)的酵母菌平均數(shù)量如圖4所示（已知菌液被稀釋了100倍），則1mL酵母菌原液中含酵母菌___________個。

(5)圖5是利用菠菜葉進(jìn)行色素提取和分離的實驗結(jié)果，若取材合適且提取色素的過程操作很規(guī)范，但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡，可能的原因除了濾紙條濕度大，沒有預(yù)先干燥處理外，最可能的原因還有______________。若欲探究不同植物新鮮葉片中色素種類與含量的差異，請你簡要寫出實驗的主要思路：____________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年浙江省臺州市高二上學(xué)期期末質(zhì)量評估考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列（一）、（二）小題。

（一）下圖表示發(fā)生在某二倍體動物（2n=42）體內(nèi)的細(xì)胞分裂和受精作用過程中染色體數(shù)目的變化曲線。

（1）處于減數(shù)第一次分裂時期的是過程____________，該過程前期細(xì)胞中能形成____________個四分體。主要發(fā)生在該過程的可遺傳變異來源是____________。

（2）細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體的是過程____________，該過程早期細(xì)胞稱為____________。

（3）若基因型為AaBb的一個細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個AB的配子，同時產(chǎn)生的另外三個子細(xì)胞的基因型為____________（不發(fā)生基因突變和染色體片段交換。）

A.AB、AB、Ab B.Ab、aB、aB C.Ab、aB、ab D.AB、ab、ab

（二）下圖表示遺傳信息的表達(dá)過程。

（1）RNA聚合酶能與DNA分子上的____________結(jié)合，催化合成①，該過程稱為____________。

（2）結(jié)構(gòu)②的____________，它能認(rèn)讀mRNA上的____________的密碼，當(dāng)②到達(dá)mRNA的____________時，多肽合成結(jié)束。

（3）若該DNA編碼鏈上3個相鄰的堿基為CAT，則轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上相應(yīng)的3個堿基是____________。

A.GTA B.CAU C.GAT D.GAU

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同步練習(xí)冊答案