A. | ①②④ | B. | ②③④ | C. | ①③ | D. | ②③ |
分析 自然界中的細(xì)胞按照有無(wú)被核膜包被的成形的細(xì)胞核,分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞.真核細(xì)胞多種多樣,原核細(xì)胞多種多樣,而真核細(xì)胞和原核細(xì)胞又不一樣說(shuō)明細(xì)胞的差異性,但原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),都含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì),這又體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性.
解答 解:①細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu),如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA分子等,這體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性,但原核生物無(wú)細(xì)胞核,①錯(cuò)誤;
②真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都含有DNA,都以DNA作為遺傳物質(zhì),這體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性,②正確;
③細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中都含有核糖體這體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性,③正確;
④真核細(xì)胞多種多樣,原核細(xì)胞多種多樣,而真核細(xì)胞和原核細(xì)胞又不一樣,這體現(xiàn)了細(xì)胞的差異性,④錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查,著重考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和差異性,學(xué)生需要理解相關(guān)知識(shí),對(duì)題中敘述作出準(zhǔn)確的判斷.本題中的②是易錯(cuò)點(diǎn),題干中提到真核生物有染色體,原核生物沒(méi)有染色體,學(xué)生會(huì)誤認(rèn)為這體現(xiàn)了細(xì)胞的差異性而誤判,實(shí)際題表明原核生物和真核生物雖然細(xì)胞核不同,但具有相同的遺傳物質(zhì),仍然體現(xiàn)的是細(xì)胞的統(tǒng)一性.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 達(dá)爾文提出胚芽鞘尖端受單側(cè)光刺激后,向伸長(zhǎng)區(qū)傳遞某種“影響”使胚芽鞘向光彎曲 | |
B. | 拜爾證明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的生長(zhǎng)素在其下部分布不均勻造成的 | |
C. | 鮑森•詹森證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過(guò)瓊脂片傳遞給下部 | |
D. | 溫特證明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì)造成的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 表現(xiàn)型相同的生物,基因型一定相同 | |
B. | D和D,D和d,d和d都是等位基因 | |
C. | 隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來(lái)的性狀 | |
D. | 純合子的自交后代中不會(huì)發(fā)生性狀分離 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 即使孕婦和新生兒未接觸過(guò)抗生素,感染的細(xì)菌也有可能是耐藥菌 | |
B. | 孕婦食用了殘留抗生素的食品,導(dǎo)致其體內(nèi)大多數(shù)細(xì)菌突變 | |
C. | 新生兒體內(nèi)缺少免疫球蛋白,增加了致病菌的耐藥性 | |
D. | 新生兒出生時(shí)沒(méi)有及時(shí)接種疫苗,導(dǎo)致耐藥菌形成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 血漿中蛋白質(zhì)含量過(guò)多 | B. | 血漿中蛋白質(zhì)含量過(guò)少 | ||
C. | 血糖含量過(guò)高 | D. | 血液中尿素含量過(guò)高 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 癌細(xì)胞比正常細(xì)胞的細(xì)胞周期更短 | |
B. | 癌細(xì)胞比衰老細(xì)胞自由水比例高,細(xì)胞吸收物質(zhì)更快 | |
C. | 與正常細(xì)胞相比,癌細(xì)胞分裂一次需要的葡萄糖更少 | |
D. | 癌細(xì)胞中與細(xì)胞凋亡相關(guān)的基因通常情況下不會(huì)啟動(dòng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 類(lèi)胚胎干細(xì)胞能夠分化成多種細(xì)胞 | |
B. | 分化的體細(xì)胞丟失了某些基因 | |
C. | 二者功能有差異,形態(tài)沒(méi)有差異 | |
D. | 二者遺傳物質(zhì)相同,遺傳信息的執(zhí)行情況相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 生物多樣性包括種群多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性 | |
B. | 濕地具有蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等作用,屬于生物多樣性的間接價(jià)值 | |
C. | 人為因素導(dǎo)致的棲息地破碎化是生物多樣性降低的重要原因 | |
D. | 保護(hù)生物多樣性,應(yīng)加強(qiáng)立法,合理適度的開(kāi)發(fā)和利用生物資源 |
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