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【題目】用特異性的酶處理某一生物細胞的最外面部分,發(fā)現降解產物主要是葡萄糖,進一步分離該細胞的某些細胞器進行分析,發(fā)現均含有尿嘧啶。據此推知,在相關條件下,這些細胞器不可能完成的生物化學反應是

AC6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量

B

CC3H4O3丙酮酸+3H2O3CO2+10[H]+能量

DCO2+H2OCH2O+O2

【答案】A

【解析】A、C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量要分三個階段,線粒體只完成第二、三階段,A符合題意;

B、可以在核糖體中進行,B不符合題意;

C、C3H4O3丙酮酸+3H2O3CO2+10[H]+能量屬于有氧呼吸的第二階段,在線粒體中進行,C不符合題意;

D、6CO2+12H2OC6H12O6+6H2O+6O2D在葉綠體中進行,D,不符合題意

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列實驗中對實驗材料的選擇,正確的是

選項

實驗

實驗材料

A

制備純凈細胞膜

雞成熟的紅細胞

B

觀察DNA和RNA在細胞中的分布

洋蔥鱗片葉內表皮

C

研究唾液淀粉酶的合成和運輸過程

口腔上皮細胞

D

根據二氧化碳的釋放情況探究細胞呼吸的方式

乳酸桿菌

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究H2O2酶對H2O2分解的影響,某學生的實驗設計如下:

制備30%新鮮豬肝研磨液;

設置實驗組如下(圖1):橫向為梯度pH值,縱向為不同量的新鮮豬肝研磨液;

每支試管加入等量且足量H2O2溶液,并設置相同且適宜的反應溫度;

設計實驗記錄表如下(圖2);

以加入豬肝研磨液后同等時間內測得的H2O2減少量為實驗結果作記錄。下列實驗結果預測及其分析,不正確的是( )

A. 無論豬肝研磨液量為圖中何值,實驗結果都可以發(fā)現酶的最適pH

B. 無論pH為圖中何值,實驗結果都可以證明酶量影響反應速率

C. 無論豬肝研磨液量為圖中何值,記錄表中作出的曲線圖形都近似拋物線

D. 此實驗有2個自變量,1個因變量,溫度、H2O2濃度等是無關變量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為部分人體細胞的生命歷程。I-IV代表細胞的生命現象,細胞1具有許多種酶活性降低,呼吸變慢的特征,細胞2有無限增殖能力。下列敘述正確的是

AI-IV過程中,遺傳物質沒有發(fā)生改變的是I、III、IV

B成體干細胞能夠分化成漿細胞、肝細胞等,體現了細胞核的全能性

C細胞2與正常肝細胞相比,代謝旺盛,DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高

D效應細胞毒性T細胞作用于細胞1和細胞2使其壞死,此過程屬于細胞免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】太空育種是指利用太空綜合因素如強輻射、微重力等,誘導由宇宙飛船攜帶的種子發(fā)生變異,然后進行培育的一種育種方法。下列說法正確的是

A. 太空育種產生的突變總是有益的

B. 太空育種產生的性狀是定向的

C. 太空育種培育的植物是地球上原本不存在的

D. 太空育種與其他誘變育種方法在本質上是一樣的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】智能溫室無土栽培作物,易于管理,優(yōu)質高產。該項技術廣泛應用于現代農業(yè)。

1無土栽培所用營養(yǎng)液中的無機鹽在植物體內的作用是_____________和________。植物因種類和生長發(fā)育階段不同對無機鹽的需求也不同,所以應視具體情況調整____________。供作物__________性吸收無機鹽離子。

2營養(yǎng)液中某些無機鹽離子濃度比根細胞內的低,植物仍可通過____________方式吸收。若栽培池內較長時間通氣不暢,作物根部可能出現的癥狀是___________,其生理原因是____________。

3下圖表示溫室內光照強度E與作物光合速率v的關系。在溫度、水分和無機鹽均適宜的條件下,當E<B時,增大光合速率的主要措施是____________;當B<E<C時,限制作物增產的主要因素是____________;當E>C時,可采取____________措施,保證作物的最大光合速率,如遇連陰天,溫室需補光,選用____________光最有效。

4用適宜濃度的2,4,-D處理番茄花蕾可提高坐果率。請設計實驗方案,確定施用2,4-D的最適濃度。_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩圖為真核細胞中發(fā)生的部分代謝過程示意圖,下列有關說法中,正確的是( 。

A. 甲圖所示過程叫作翻譯,多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成

B. 甲圖所示過程中核糖體移動的方向是從右到左

C. 乙圖所示過程叫作轉錄,轉錄產物的作用一定是作為甲圖中的模板

D. 甲圖和乙圖所示過程中都發(fā)生了堿基配對,并且堿基互補配對方式相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅是遺傳實驗常用材料,下圖表示某果蠅體細胞染色體組成與部分基因的位置關系。請回答:

1研究發(fā)現,A基因的表達產物是果蠅眼色表現所需的一種酶,這說明基因可以通過_______________進而控制生物的性狀。

2果蠅的眼色受A、a和B、b兩對完全顯性的等位基因控制,調節(jié)機制如下圖:

用純合紅眼雌蠅與純合白眼雄蠅交配,F1中雌蠅眼色表現為紫眼、雄蠅眼色表現為紅眼。若進行上述實驗的反交實驗,則親本組合的基因型為__________,F2的表現型需具體到性別及比例_________________。

3果蠅III號常染色體上有裂翅基因。將某裂翅果蠅與非裂翅果蠅雜交,F1表現型比例為裂翅:非裂翅=l:l,F1中非裂翅果蠅相互交配,F2均為非裂翅,由此可推測出裂翅性狀由__________性基因控制不考慮變異。F1裂翅果蠅相互交配后代中,裂翅與非裂翅比例接近2:1,其原因最可能是__________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】能與NaHCO3反應產生氣體,分子式為C5H10O2的同分異構體有(不考慮立體異構)

A.2種 B.3種 C.4種 D.5種

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