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【題目】唐代詩人曾用“先春抽出黃金芽”的詩句形容早春茶樹發(fā)芽的美景。茶樹經過整形修剪，去掉頂芽，側芽發(fā)育成枝條。研究表明，外源多胺能抑制生長素的極性運輸。下列相關敘述錯誤的是（ ）

A.在側芽發(fā)育成枝條的過程中赤霉素、生長素細胞分裂素發(fā)揮了協同作用

B.施用適宜濃度的外源多胺能促進側芽發(fā)育

C.生長素主要在頂芽合成，細胞分裂素主要在側芽合成

D.光照、溫度等環(huán)境因子會影響植物激素的合成

【答案】C

【解析】

1、生長素的作用表現出兩重性：既能促進生長也能抑制生長；既能促進發(fā)芽也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果也能疏花疏果；生長素的主要合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。在植物的各個器官中都有分布相對集中在生長旺盛的部分。

2、赤霉素的主要作用是促進細胞伸長，從而引起植物的增高，促進種子的萌發(fā)和果實的發(fā)育；合成部位主要是未成熟的種子。

3、脫落酸的主要作用是抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落；合成部位是根冠、萎焉的葉片等；分布在將要脫落的器官和組織中含量多。

4、乙烯的主要作用是促進果實成熟；合成部位是植物體各個部位。

5、在植物生長發(fā)育過程中，各種植物激素不是孤立起作用的，而是多種激素相互作用、共同調節(jié)的結果。

A、赤霉素、細胞分裂素、生長素都能促進植物生長，在側芽發(fā)育成枝條的過程中發(fā)揮協同作用，A正確；

B、施用適宜濃度的外源多胺，抑制生長素的極性運輸，側芽生長素濃度降低，促進側芽發(fā)育，B正確；

C、細胞分裂素主要在根尖合成，C錯誤；

D、光照、溫度等環(huán)境因子的變化會引起植物體內包括植物激素的合成在內的多種變化，進而對基因組的表達進行調節(jié)而影響植物的生命活動，D正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現，真核細胞中斷裂的染色體片段由于在細胞分裂末期不能進入子細胞核，從而形成了細胞核外的團塊，稱為微核。下列說法正確的是（ ）

A.形成微核的細胞發(fā)生了染色體的數目變異

B.微核不能進入子細胞核可能是因為缺少著絲點

C.有絲分裂末期細胞核通過縊裂形成兩個子細胞核

D.植物細胞分裂末期，高爾基體聚集在細胞中央形成赤道板

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】油菜（油料作物）在生長過程中存在明顯的光合器官演替的過程，落花后葉片大量凋落，角果皮成為生育后期最主要的光合器官，其絕大多數葉綠體分布在外表皮（氣孔密度�。┖椭泄ぃ毎帕芯o密）。為了探究不同施鉀量對角果皮光合作用的影響及作用機制，某研究小組通過田間實驗，設置了3個鉀肥梯度（0、60、120 kg/hm2），分別表示不施鉀肥處理（K0）、鉀肥施用不足處理（K60）和推薦施鉀肥量處理（K120）。研究了不同鉀肥用量下油菜角果皮面積及光合特性。結果如表所示有答下列問題：

施鉀處理

單株角果皮面積

K0

1619±49c

K60

1962±122b

K120

2709±149a

表1施鉀量對油菜角果形態(tài)的影響

施鉀處理

A/molm-2s-1

g5/molm-2s-1

Ci/molmol-1

Cc/molmol-1

K0

6.18

0.08

254.2

59.7

K60

7.68

0.11

272.4

135.9

K120

9.81

0.12

250.8

103.0

A：凈光合速率；g5：氣孔導度；Ci：胞間CO2濃度；Cc：葉綠體CO2濃度。

表2 施鉀量對油菜角果皮CO2傳輸特征參數的影響

（1）該油菜的葉綠體分布在___________中，根對K+吸收速率主要受_________________影響，一次性施鉀肥過多易引起燒苗現象，原因是____________________________。

（2）分析表1可得出隨著施鉀肥量增加可以____________________，從而增大油菜生育后期的光合作用強度。

（3）分析表2推測增施鉀肥可以提高角果皮的凈光合速率的原因可能是_______________________。

（4）大田種植中，如何提高光能利用率，通過本試驗，對我們的啟示是____________________。

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【題目】下列關于免疫細胞或免疫過程的敘述，正確的是（ ）

A.牛痘病毒進入人體能誘發(fā)出抵抗天花病毒的免疫力

B.巨噬細胞呈遞抗原時需要將抗原降解成抗原-MHC復合體

C.B淋巴細胞的致敏需要來自輔助性T細胞的白細胞介素-2刺激

D.效應細胞毒性T細胞發(fā)揮免疫作用后脫分化為細胞毒性T細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】建設生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計，要像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境，統(tǒng)籌山水林田湖草系統(tǒng)治理，實行最嚴格的生態(tài)環(huán)境保護制度�！皩幰G水青山，不要金山銀山”。

回答下列問題：

（1）綠水青山指明了保護生物多樣性的舉措，保護生物多樣性最有效的措施是________。請從生物多樣性價值的角度分析為什么寧要綠水青山，不要金山銀山？________________。

（2）現在有些地區(qū)發(fā)展稻田養(yǎng)魚，建設“稻——萍——魚”立體農業(yè)。從生態(tài)系統(tǒng)結構的角度分析，稻田養(yǎng)魚增加了稻田生態(tài)系統(tǒng)中________的復雜性。與傳統(tǒng)的稻田養(yǎng)萍和稻田養(yǎng)魚相比，該立體農業(yè)具有較高的經濟效益，其原因是因為它實現了________。

（3）太陽能的不斷輸入是推動魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動、________、________等功能實現的基礎。魚塘生態(tài)系統(tǒng)在受到輕度污染后能夠維持穩(wěn)態(tài)，說明魚塘生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________能力。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究南瓜多糖對血糖的影響，某課題組用四氧嘧啶一定程度上破壞小鼠的胰島B細胞，使小鼠患糖尿病。將糖尿病小鼠分為兩組，A．組灌胃（一種實驗中常用的給藥方式）一定濃度的南瓜多糖溶液，B．組灌胃等體積的水，一段時間后測定兩組小鼠血糖及胰島素含量�；卮鹣铝袉栴}：

（1）實驗中血糖指標需要在空腹條件下測定，原因是_________________________________。

（2）實驗結果表明飼喂南瓜多糖后，小鼠體內胰島素含量升高，加速組織細胞_______________________葡萄糖，從而降低血糖濃度，從而得出南瓜多糖具有一定的降血糖作用。

（3）為使實驗更科學，還應增加一組灌胃等體積水的_____________________小鼠，以測定____________和________________基準值。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家把在生物體不同類型的細胞中都表達的基因稱為管家基因，將只在某類細胞中特異性表達的基因稱為奢侈基因�；谝陨隙x判斷，下列說法正確的是（ ）

A.人體的胰島素基因、核糖體蛋白基因都是管家基因

B.生物體各種細胞具有相同的管家基因和不同的著侈基因

C.細胞分化的本質是不同的細胞表達了不同的奢侈基因

D.奢侈基因是管家基因通過基因突變形成的等位基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的灰體／黑檀體、長翅／殘翅為兩對相對性狀。某小組用一對灰體長翅果蠅雜交，雜交子代中灰體長翅：灰體殘翅：黑檀體長翅：黑檀體殘翅＝9：3：3：1�；卮鹣铝袉栴}：

（1）雜交子代中灰體長翅：灰體殘翅：黑檀體長翅：黑檀體殘翅＝9：3：3：1，出現上述結果的條件是：灰體和黑檀體受一對等位基因控制，灰體對黑檀體為顯性，遵循分離定律；__________________；__________（注：受精時雌雄配子相結合機會相等，各受精卵都能正常生長發(fā)育且存活力相同，各對等位基因不存在基因間的相互作用。）

（2）果蠅通�？砂l(fā)生兩種類型的基因重組，一種類型的基因重組可導致出現上述雜交結果。試寫出另一種類型的基因重組的名稱及發(fā)生時期。_____________________。

（3）若已知控制長翅／殘翅性狀的基因位于常染色體上，用上述雜交子代中殘翅果蠅與自然捕獲的多只長翅果蠅進行雜交，請預測雜交結果：__________________________。

（4）科學家研究發(fā)現，果蠅品種甲（純系）的顯性抗病基因R位于Ⅰ號染色體上，品種乙（純系）的顯性抗病基因Q也位于Ⅰ號染色體上，且品種甲和品種乙都只有一種顯性抗病基因。為了探究R與Q是不是相同基因，科研人員做了以下實驗：將品種甲與品種乙雜交得到F1，F1均為抗病，F1自由交配，F2出現感病個體。根據該實驗結果，得到的實驗結論是______。推測F2出現感病個體的原因是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鵪鶉的栗羽、黃羽和白羽是Z染色體上兩對有連鎖關系的等位基因B、b和Y、y相互作用的結果。研究證實，白羽和黃羽對栗羽為隱性，遵循伴性遺傳規(guī)律。B和b為一對等位基因，與色素的合成有關，B為有色基因，b為白化基因，B對b為顯性，只要含有B基因即表現有色羽；Y和y為另-對等位基因，分別控制栗羽和黃羽，Y對y為顯性。

（1）由材料分析可知，黃羽鵪鶉的基因型有________________。

（2）現有各種類型的純合個體若干，某科研工作者試圖通過雜交實驗，使后代根據羽色就可辨別雌雄。請寫出相應雜交組合的表現型：______(♀)×______(♂)或________(♀) ×______(♂)或______ (♀)×______(♂)

（3）雄性的B、b和Y、y兩對等位基因可發(fā)生交叉互換，即部分細胞在四分體時期這兩對基因間發(fā)生交叉互換。純合白羽個體(ZbYZbY)與黃羽個體(♀)雜交，利用后代中的雄性個體與黃羽雌性個體交配，雄性可產生的配子類型有___________。雌性W染色體上無對應的等位基因，所以B、b和Y、y之間不會發(fā)生交叉互換。雄性所產生的重組型的精子數占全部精子數的比例就是互換率，而這個比例可以通過(后代栗羽雌性數量×2/后代雌性總數量) ×100 %來求得，因為_________________________。

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