【題目】檉柳屬植物主要分布在我國(guó)荒漠、半荒漠地帶，能在鹽堿環(huán)境中正常生長(zhǎng)，具有耐鹽性。它能積累土壤中的無(wú)機(jī)鹽離子，使其細(xì)胞液濃度高于土壤溶液。下列相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A.檉柳積累土壤中無(wú)機(jī)鹽離子的過程不需要消耗ATP

B.檉柳耐鹽性的形成與環(huán)境因素有關(guān)，與遺傳因素?zé)o關(guān)

C.檉柳根細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽離子和吸收水分子的方式不同

D.進(jìn)入冬季氣溫較低時(shí)檉柳吸收無(wú)機(jī)鹽的能力會(huì)有所提高

【答案】C

【解析】

方式

跨膜運(yùn)輸

非跨膜運(yùn)輸

被動(dòng)運(yùn)輸

主動(dòng)運(yùn)輸

胞吞

胞吐

自由擴(kuò)散

協(xié)助擴(kuò)散

主動(dòng)運(yùn)輸

條件

高濃度→低濃度

高濃度→低濃度，載體蛋白

高濃度→低濃度，低濃度→高濃度，載體蛋白，能量

能量

能量

舉例

水、氣體、酒精、苯、甘油、尿素等

K+進(jìn)入紅細(xì)胞

小分子、離子

變形蟲攝食

分泌蛋白的分泌

A、積累土壤中的無(wú)機(jī)鹽離子，使其細(xì)胞液濃度高于土壤溶液，為逆濃度梯度運(yùn)輸，為主動(dòng)運(yùn)輸，需要消耗ATP供能，A錯(cuò)誤；

B、檉柳耐鹽性的形成與環(huán)境因素與遺傳因素均有關(guān)，B錯(cuò)誤；

C、檉柳根細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽離子為主動(dòng)運(yùn)輸，吸收水分子的方式為自由擴(kuò)散，和吸收水分子的方式不同，C正確；

D、冬季氣溫較低時(shí)，代謝減弱，呼吸減弱，能量減少，吸收無(wú)機(jī)鹽的能力會(huì)有所降低，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀下面科普短文，并回答問題：

人工合成胰島素

20世紀(jì)初，人們就發(fā)現(xiàn)胰島素能治療糖尿病。由于胰島素在牛、羊等動(dòng)物體內(nèi)含量很少，人類不能從動(dòng)物體內(nèi)大量提取胰島素，因此，人們夢(mèng)想著有一天用人工方法合成胰島素。但是它在超速離心機(jī)中的表現(xiàn)透露出這種蛋白質(zhì)的相對(duì)分子量較小，其結(jié)構(gòu)的復(fù)雜度卻超出了當(dāng)時(shí)科學(xué)家們的預(yù)期。英國(guó)生化學(xué)家桑格于1945年開始研究一條肽鏈上各氨基酸的排列順序并發(fā)明了一種標(biāo)記N端氨基酸的方法，歷經(jīng)數(shù)年，終于在1955年成功地解析了胰島素的全部氨基酸序列。

胰島素是相對(duì)分子質(zhì)量較小的蛋白質(zhì)，它由17種、51個(gè)氨基酸形成兩條肽鏈而組成的。A鏈含有21個(gè)氨基酸，B鏈有30個(gè)氨基酸，兩條多肽鏈間通過2個(gè)二硫鍵（二硫鍵是由2個(gè)“—SH”連接而成的）連接，在A鏈上也形成1個(gè)二硫鍵。

1959年，我國(guó)科學(xué)家開始了胰島素的合成研究。實(shí)驗(yàn)采取了“三步走”的策略：首先，成功地將天然胰島素的A、B兩條鏈拆開，再重新連接而得到了重合成的天然胰島素結(jié)晶，這為下一步的人工合成積累了經(jīng)驗(yàn)，確定了路線；隨后，人工合成B鏈和A鏈，并分別與天然的A鏈和B鏈連接而得到半合成的胰島素；最后，將人工合成的A鏈和B鏈連接而得到全合成的結(jié)晶胰島素。

經(jīng)過6年零9個(gè)月的不懈努力，我國(guó)科學(xué)家終于在1965年完成了結(jié)晶牛胰島素的合成。經(jīng)鑒定，人工合成的牛胰島素，在結(jié)構(gòu)、生物活性、物理化學(xué)性質(zhì)、結(jié)晶形狀等方面，與天然的牛胰島素完全一樣。中國(guó)科學(xué)家依靠集體的智慧和力量，摘取了人工合成蛋白質(zhì)的桂冠。

中國(guó)首次人工合成了結(jié)晶牛胰島素，這是人類有史以來(lái)第一次人工合成有生命的蛋白質(zhì)，突破了從一般有機(jī)化合物領(lǐng)域到信息量集中的生物大分子領(lǐng)域之間的界限，在人類認(rèn)識(shí)生命現(xiàn)象的漫長(zhǎng)過程中邁出了重要的一步。

（1）胰島素是由兩條肽鏈構(gòu)成的，是51個(gè)氨基酸通過_________反應(yīng)形成的，該過程可形成_________個(gè)肽鍵。

（2）采取了“三步走”的策略合成胰島素，人工合成的B鏈可以分別與_________、_________連接成半合成的胰島素和全合成的胰島素。

（3）胰島素屬于分泌蛋白，其在核糖體合成后需經(jīng)過_______、_________加工，由細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外。

（4）根據(jù)你對(duì)蛋白質(zhì)分子的認(rèn)識(shí)，談?wù)勅斯ず铣傻鞍踪|(zhì)的意義：________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知除草劑是一種由C、H、0、N等元素組成的難以降解的有機(jī)物，要從土壤樣液中篩選出能降解除草劑的細(xì)菌。請(qǐng)回答下列與微生物有關(guān)的問題:

（1）土壤取樣：能降解某種除草劑（一種難以降解的含氮有機(jī)物）的細(xì)菌主要分布在______________________的土壤中。

（2）選擇培養(yǎng)：要從土壤樣液中篩選出能降解除草劑的細(xì)菌，所配制的培養(yǎng)基在營(yíng)養(yǎng)成分上的特點(diǎn)是______________________；接種培養(yǎng)后，依據(jù)培養(yǎng)基中是否產(chǎn)生________________來(lái)篩選能降解該除草劑的細(xì)菌。

（3）消毒和滅菌:取土樣用的小鐵鏟和盛土樣的的信封在使用前都要___________。在微生物培養(yǎng)中，對(duì)培養(yǎng)基常用_______________________法進(jìn)行滅菌。

（4）欲判斷所配制的選擇培養(yǎng)基是否起到了選擇作用，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案。

答：_______________________________________________________________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于微生物培養(yǎng)、計(jì)數(shù)和發(fā)酵技術(shù)應(yīng)用的敘述不正確的是

A. 利用稀釋涂布平板法只能分離微生物，不能對(duì)微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)

B. 制作泡菜時(shí)按照清水與鹽質(zhì)量比為4：1 的比例配置鹽水

C. 腐乳制作中鹵湯中的酒和辛料都有防腐殺菌和調(diào)味的作用

D. 用大白菜腌制泡菜的過程中亞硝酸鹽含量變化是先增加后減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)構(gòu)成生物體的有機(jī)物敘述中，不正確的是

A.淀粉和纖維素的結(jié)構(gòu)上存在一定的差異

B.某生物體內(nèi)的堿基有5種，則該生物一定不是病毒

C.人體內(nèi)的核酸因所含五碳糖的不同而分為兩種

D.藍(lán)藻細(xì)胞合成的分泌蛋白需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)流程中，錯(cuò)誤的是

A. 鮮玫瑰花+清水→水蒸氣蒸餾→油水混合物→分離油層→除水→玫瑰油

B. 胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→過濾→濃縮→胡蘿卜素

C. 制備溶液→制備泡菜樣品處理液→制備亞硝酸鹽標(biāo)準(zhǔn)顯色液→比色

D. 挑選葡萄→沖洗→榨汁→酒精發(fā)酵（果酒）→醋酸發(fā)酵（果醋）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】材料：在一陰濕山洼叢中，有一堆長(zhǎng)滿葫蘆蘚的腐木，其中聚集著螞蟻、蜘蛛、老鼠等動(dòng)物。請(qǐng)根據(jù)材料，從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上試分析各自對(duì)應(yīng)于哪個(gè)層次。

（1）腐木中的一個(gè)腐生細(xì)菌__________。

（2）這一陰濕山洼叢中的所有葫蘆蘚___________。

（3）這一陰濕山洼叢中的苔蘚、螞蟻、蜘蛛、老鼠等生物___________________。

（4）這一陰濕山洼叢中，長(zhǎng)滿苔蘚的腐木，以及聚集著螞蟻、蜘蛛、老鼠等動(dòng)物，它們共同構(gòu)成____________。

（5）病毒沒有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有信賴____________才能生活。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)脂質(zhì)說法正確的是（ ）

A.脂質(zhì)中的磷脂是細(xì)胞膜的組成成分

B.維生素D和性激素不屬于脂質(zhì)

C.脂肪比相同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能少

D.膽固醇含有的元素是C、H、O、N、P

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為何流感疫苗不能像麻疹疫苗那樣對(duì)機(jī)體提供長(zhǎng)期保護(hù)？科研人員探究了第一次和第二次接種流感疫苗后的小鼠體內(nèi)漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞的行為，發(fā)現(xiàn)記憶細(xì)胞無(wú)法及時(shí)“應(yīng)對(duì)”所有的流感病毒。下列相關(guān)推測(cè)錯(cuò)誤的是（ ）

A.漿細(xì)胞不能特異性識(shí)別抗原且不能直接消滅抗原

B.流感病毒的變異速度可能比記憶細(xì)胞記憶和識(shí)別的速度快

C.兩次接種疫苗后小鼠體內(nèi)記憶細(xì)胞對(duì)抗原的識(shí)別可能存在差異

D.兩次接種疫苗后小鼠體內(nèi)漿細(xì)胞的來(lái)源完全相同但產(chǎn)生速度不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案