一對黑色豚鼠生了2個小豚鼠（一個白色，一個黑色），若這對豚鼠再生個小豚鼠，為黑色概率是（　�。�
A、
1
4
B、
3
4
C、
3
8
D、
1
2
考點：基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：一對黑色豚鼠生了2只小豚鼠（一只白，一只黑），即發(fā)生了性狀分離，說明黑色相對于白色是顯性性狀（用A、a表示），則這一對黑色豚鼠的基因型均為Aa．據(jù)此答題．
解答： 解：由以上分析可知，這一對黑色豚鼠的基因型均為Aa，則它們雜交后代的基因型及比例為AA：Aa：aa=1：2：1，因此這對黑色豚鼠再生一只豚鼠是黑色的概率為
3
4
，是白色的概率為
1
4
．
故選：B．
點評：本題考查基因分離定律的實質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì)，能根據(jù)題干信息準確判斷這對相對性狀的顯隱性關(guān)系及親本的基因型，再根據(jù)題干要求計算相關(guān)概率即可．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

有一條多肽鏈，分子式為CxHyOpNqS，將它徹底水解后，只得到下列四種氨基酸，分析推算可知，水解得到的賴氨酸個數(shù)為（　�。�
A、p-q+1B、p-q
C、q-p-1D、q-p+1

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科目：高中生物 來源： 題型：

某城市近年來一直強調(diào)走“綠色”發(fā)展之路，爭創(chuàng)“綠色城市”．“綠色”的含義除了包括城市綠化、綠色生活方式與消費理念外，還包括尊重自然、保持生態(tài)平衡、高效利用資源等等．實現(xiàn)垃圾的“減量化、資源化和無害化”是綠色城市的重要標志之一．如圖是垃圾資源化、無害處理的一種方案：

（1）生態(tài)工程應(yīng)在
 
、
 
、
 
等方面取得最佳效果并達到預期目標．圖示的生態(tài)工程能充分利用廢棄物中的能量，形成“無廢棄物農(nóng)業(yè)”，這主要是遵循生態(tài)工程的
 
原理．
（2）在充分利用能量，減少環(huán)境的污染的同時，通過燃燒發(fā)電、動物蛋白飼料等，提高人們收入，使保護環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟協(xié)調(diào)起來，體現(xiàn)了生態(tài)工程的
 
原理．
（3）該方案中④、⑤過程利用的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的何種成分？
 
．該生態(tài)系統(tǒng)與一般的自然生態(tài)系統(tǒng)相比較，
 
穩(wěn)定性較低，所以需要人們不斷輸入物質(zhì)與能量．
（4）進行⑦過程的甲烷桿菌與酵母菌在細胞結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別是前者
 
．
（5）每一位市民都應(yīng)該積極參與①、②過程，具體做法是
 
．
（6）下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述，不正確的是
 

A．生態(tài)農(nóng)業(yè)中食物鏈的各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率大大提高了
B．生態(tài)農(nóng)業(yè)比傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的抵抗力穩(wěn)定性高
C．生態(tài)農(nóng)業(yè)設(shè)計的指導原則是能量的多級利用和物質(zhì)的循環(huán)再生
D．生態(tài)農(nóng)業(yè)屬于人工生態(tài)系統(tǒng)，對病蟲害一般采用生物防治的方法．

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科目：高中生物 來源： 題型：

一對正常夫婦生了一個患白化病的男孩，再生一個正常男孩的幾率是（　�。�
A、75%B、2.5%
C、12.5%D、37.5%

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科目：高中生物 來源： 題型：

一條雜食性海洋魚死亡時重12kg，假如該雜食性的食物有
1
2
來自植物，
1
3
來自草食魚類，
1
6
來自以草食魚類為食的小型肉食魚類，該雜食性魚從出生到死亡，至少需海洋植物（　�。�
A、380㎏B、180㎏
C、130㎏D、30㎏

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1是細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2是ATP的分子結(jié)構(gòu)式．請據(jù)圖回答：

（1）圖1中可能含有色素的細胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 
，⑨核糖體是
 
場所，高等植物細胞之間的信息交流可以通過[
 
]
 
進行（在[]內(nèi)填序號）．
（2）圖2中，方框部分稱為
 
，它結(jié)合上一個磷酸基團就成為
 
的基本組成單位，ATP分子結(jié)構(gòu)中的能量主要貯存在
 
鍵（寫出標號和名稱）中．
（3）當細胞生的ATP用于各項生命活動時，發(fā)生的主要化學反應(yīng)的反應(yīng)式是
 
．
（4）若用磷脂酶處理，其功能受到影響的細胞結(jié)構(gòu)有（填序號）
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是維持人體穩(wěn)態(tài)的部分示意圖如圖1．請據(jù)圖回答問題．

（1）人的體溫冷覺中樞在
 
；在寒冷環(huán)境中，②的分泌量
 
，產(chǎn)熱量
 
散熱量．
（2）當血糖濃度升高時，胰島細胞分泌的激素c減少，激素c是
 
．當垂體分泌的激素增多時，由于胰島細胞不受垂體激素的調(diào)節(jié)，所以激素c的分泌量
 
（增加、減少、不變）．
（3）當人緊張時，內(nèi)臟神經(jīng)興奮，興奮以
 
形式向前傳導，引起神經(jīng)末梢釋放
 
作用于腎上腺細胞，使體內(nèi)b的分泌量增加，引起呼吸、心跳加快．
（4）如圖2為胰島素作用機理模式圖，由圖可知胰島素降低血糖濃度的機理是：胰島素與
 
結(jié)合后，一方面使
 
增加，促進葡萄糖進入細胞；另一方面促進
 
合成．

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科目：高中生物 來源： 題型：

豌豆種子的形狀是由一對等位基因R和r控制的，如表是有關(guān)豌豆種子形狀的三組雜交實驗結(jié)果．
組合序號雜交組合類型后代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
    圓粒   皺粒
1   皺粒×皺粒     0   102
2   圓�！翀A粒    125    40
3   圓 粒×皺粒    152   141
（1）根據(jù)哪個組合能判斷出顯性類型，試說明結(jié)果．
（2）寫出各個組合中兩個親本的基因型．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述中，不正確的是（　�。�
A、能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力
B、物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)
C、并非任何一個生態(tài)系統(tǒng)都有能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞
D、信息傳遞的作用與能量流動、物質(zhì)循環(huán)一樣，把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系成一個整體，并且有調(diào)節(jié)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用

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