【題目】組成生物體的化學元素和化合物是生物體生命活動的物質(zhì)基礎.
(1)C、H、O、N是構成蛋白質(zhì)和核酸等化合物的基本元素,下圖中2含有的元素是 ,N參與的結構是 (填標號).若2是 ,則1、2、3構成的整體的名稱是 ,是構成DNA的單體.
(2)請補充完善以下實驗方案,證明P是水稻生長發(fā)育的必需元素.方法步驟如下:
①取若干大小相同的廣口瓶均分成2組,標號A、B.
②向A組廣口瓶中加入適量的含有全部營養(yǎng)元素的培養(yǎng)液,
向B組廣口瓶中加入等量的 培養(yǎng)液.
③在2組培養(yǎng)液中分別栽培的水稻幼苗.
④相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時間后,觀察
預期結果及結論:與A組水稻幼苗比較,B組水稻幼苗 ,則證明P是水稻生長發(fā)育的必需元素.

【答案】C、H、O;③;脫氧核糖;脫氧核苷酸;只缺乏P(缺P完全);長勢相同;兩組幼苗的生長狀況;生長狀況均不正常
【解析】(1)2是五碳糖,組成元素是C、H、O;3是堿基,含有N元素;2如果是脫氧核糖,則1、2、3構成的核苷酸是脫氧核苷酸,是DNA的基本組成單位.
(2)該實驗的目的是證明P是水稻生長發(fā)育的必需元素,實驗的自變量是培養(yǎng)液中是否含有P元素,因變量是水稻的生長發(fā)育狀況,其他屬于無關變量,無關變量應該保持一致且適宜,按照實驗設計的對照原則和單一變量原則設計實驗步驟如下:
①取若干大小相同的廣口瓶均分成2組,標號A、B.
②向A組廣口瓶中加入適量的含有全部營養(yǎng)元素的培養(yǎng)液,
向B組廣口瓶中加入等量的缺P的培養(yǎng)液.
③在2組培養(yǎng)液中分別栽培生長狀況良好、長勢相同、數(shù)量相同的水稻幼苗.
④相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時間后,觀察兩組幼苗的生長發(fā)育狀況.
預期結果及結論:與A組水稻幼苗比較,B組水稻幼苗 生長狀況均不正常,則證明P是水稻生長發(fā)育的必需元素
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解核酸的基本組成單位的相關知識,掌握核酸的基本單位是核苷酸,是由一分子磷酸、一分子五碳糖(DNA為脫氧核糖、RNA為核糖)和一分子含氮堿基組成 ;組成DNA的核苷酸叫做脫氧核苷酸,組成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸.

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C.由圖中三條曲線可知細胞外液中鈉離子濃度可以同時影響動作電位和靜息電位的峰值
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(4)從土壤中篩選纖維素分解菌,需配制加入特殊染料的鑒別培養(yǎng)基.當形成菌落以后可以根據(jù)菌落周圍是否產(chǎn)生來篩選纖維素分解菌,這種篩選方法被稱為法.

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B.脊髓縮手反射中樞受損時,刺激圖中③處仍可產(chǎn)生正常的反射活動
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