【題目】在動(dòng)物腦內(nèi)有一類只有突觸結(jié)構(gòu)而沒有信息傳遞功能的突觸，被稱為“沉默突觸”。據(jù)此推測(cè)“沉默”的可能原因是

①突觸前膜和突觸后膜沒有直接接觸

②突觸后膜缺乏相應(yīng)的受體

③突觸前膜缺乏相應(yīng)的受體

④突觸前膜不能釋放相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)

A．①② B．②④ C．③④ D．①④

【答案】B

【解析】

試題分析：①突觸前膜和突觸后膜之間是突觸間隙，神經(jīng)遞質(zhì)可通過組織液運(yùn)輸作用于突觸后膜，錯(cuò)誤；

②突觸后膜缺乏相應(yīng)的受體，不能與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，使化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)，正確；

③突觸前膜與突觸小泡融合，通過胞吐方式將神經(jīng)遞質(zhì)釋放，錯(cuò)誤；

④突觸前膜不能釋放相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)，導(dǎo)致神經(jīng)遞質(zhì)不能與突觸后膜上的受體結(jié)合，使化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)，正確。所以“沉默”的可能原因是②④。所以B正確。A、C、D不正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)以菠菜的綠葉為材料，用類似提取綠葉中色素的方法制備了葉綠體懸浮液；再利用葉綠體懸浮液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。回答下列問題：

（1）向研缽中加入滲透壓____（大于、等于或小于）葉綠體滲透壓的溶液，然后進(jìn)行____（充分、不充分）的研磨。制得含有葉綠體的研磨液。

（2）從研磨液中分離葉綠體，需要用到的方法包括 和 。

（3）探究磷酸對(duì)光合作用暗反應(yīng)的影響。

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：將制備的葉綠體懸浮液均分為兩組，編號(hào)為甲、乙；

第二步：甲組中 ，乙組中 ；

第三步：在一定的溫度和光照等條件下，用14C標(biāo)記的14CO2供其進(jìn)行光合作用，然后追蹤檢測(cè)放射性。

回答下列問題：

①補(bǔ)充第二步：甲組中 乙組中 。

②檢測(cè)發(fā)現(xiàn)甲組14C標(biāo)記化合物的量及（CH2O）/C3比值均比乙組明顯高，試分析該實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)的原因： 。

③提高溫度，發(fā)現(xiàn)甲組14C標(biāo)記化合物的量增多，是因?yàn)?/span> 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】工業(yè)化生產(chǎn)葡萄酒的原理與教材果酒制作的原理是一致的，但其工藝流程要求更高。思考并回答下列問題：

（1）最早的酵母菌都來自自然界，從土壤中分離得到酵母菌菌種時(shí)，土壤樣品應(yīng)來自 ，選擇培養(yǎng)基應(yīng)該以 作為唯一的碳源。若檢測(cè)酒精產(chǎn)量高低，可以在菌落上滴加酸性 溶液，觀察其顏色深淺。

（2）為了確保從土壤成功分離出酵母菌，獲得土壤溶液后，首先要進(jìn)行適當(dāng)倍數(shù)的 ，再進(jìn)行 的接種操作。

（3）接種環(huán)在使用前要先灼燒，其目的是 。平板劃線操作中，每次劃線之間也要灼燒接種環(huán)，其目的是 ，第二次及其后的劃線都要從上一次劃線的末端開始，其原因是 。

（4）微生物的培養(yǎng)基為微生物生長提供的營養(yǎng)成分往往包括 五大類。制作果酒時(shí)，酵母菌的培養(yǎng)基是 。

（5）通過改良菌種提高產(chǎn)品質(zhì)量和產(chǎn)量，傳統(tǒng)的育種方法是 ，現(xiàn)代高科技的育種方法是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因突變是指DNA分子中發(fā)生的堿基對(duì)的替換、增添或缺失，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變，關(guān)于這種改變的說法正確的是（ ）

①若發(fā)生在配子形成過程中，可以通過有性生殖遺傳給后代

②若發(fā)生在體細(xì)胞中，一定不能遺傳

③若發(fā)生在人的體細(xì)胞中有可能發(fā)展為癌細(xì)胞

④都是外來因素影響引起的

A．①②③④ B．①③④ C．①③ D．①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】多代均為紅眼的果蠅群體中，出現(xiàn)了一只白眼雄性果蠅．將野生紅眼雌果蠅與此白眼雄果蠅交配，子代又出現(xiàn)了白眼果蠅．兩次出現(xiàn)白眼果蠅的原因分別最可能是（ ）

A．基因突變、基因突變 B．基因突變、基因重組

C．基因重組、基因重組 D．基因重組、基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)下列幾種微生物的敘述中，正確的是（ ）

①酵母菌 ②乳酸菌 ③硝化細(xì)菌 ④顫藻 ⑤煙草花葉病毒 ⑥噬菌體．

A．從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看，①②③是分解者，④是生產(chǎn)者

B．從結(jié)構(gòu)上看，①為真核生物，②③④⑥為原核生物

C．從同化作用類型上看，①②為異養(yǎng)型，③④為自養(yǎng)型

D．從組成成分上看，所有生物都含有蛋白質(zhì)和DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的i、IA、IB基因可以控制血型。在一般情況下，基因型ii表現(xiàn)為O型血，IAIA獲IAi為A型血，IBIB或IBi為B型血，IAIB為AB型血。以下有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．雙親之一為O型血時(shí)，子女不可能是AB型血

B．雙親之一為AB型血時(shí)，不能生出O型血的孩子

C．子女之一為B型血時(shí)，雙親至少有可能是A型血

D．子女之一為A型血時(shí)，雙親至少有一方一定是A型血

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位（除病毒外），下列有關(guān)細(xì)胞共性的描述中正確的是

①均具有由磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜

②所有生物的新陳代謝都是以細(xì)胞為單位進(jìn)行的

③ATP是所有細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)

④遺傳信息均儲(chǔ)存在脫氧核糖核酸分子中

⑤同一密碼子編碼的氨基酸相同

⑥都具有由蛋白質(zhì)和mRNA組成的核糖體

A．①②④⑤ B．①④⑤⑥

C．①②④⑤⑥ D．①②③④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn)名為WWP2的基因與癌細(xì)胞擴(kuò)散有關(guān)，它主要攻擊和分解體內(nèi)的一種可阻止腫瘤細(xì)胞擴(kuò)散的天然抑制劑。如果用藥物抑制這一基因的作用，癌細(xì)胞可被有效控制在原發(fā)部位。下列相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A．癌細(xì)胞是原癌基因和抑癌基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

B．WWP2基因負(fù)責(zé)調(diào)控細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長和分裂過程

C．癌細(xì)胞易于擴(kuò)散的原因是細(xì)胞之間的黏著性下陣

D．WWP2基因的表達(dá)可能使癌細(xì)胞表面糖蛋白增多

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